5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса

Для осуществления цели и задач курса используется следующие формы организации учебного процесса.

Лекции – для изложения автором своего вúдения данной научной дисциплины. Это основная форма организации учебного процесса, т.к. в ходе этих занятий излагается основное (теоретическое) содержание курса в строгой последовательности всех его тем.

Семинарские занятия – для углубления знаний студентов по всем пройденным на лекциях темам и заслушивания (на отдельных из этих семинаров) наиболее интересных рефератов.

Практические занятия – для работы с прецедентами, а именно: для анализа форм государственного устройства отдельных стран современного мира, изучения ситуации в отдельных внутристрановых регионах, конкретных региональных конфликтов, а также для овладения навыками регионально-политологического картирования.

Самостоятельная работа – для того, чтобы студенты, находясь в спокойной обстановке, могли детально ознакомиться с содержанием каждой темой курса, тщательно подготовиться к семинарским и практическим занятиям, а также подготовить рефераты или выполнить курсовые работы.

Предполагается, что время, отводимое на нее, студенты используют для изучения работ классиков и современных теоретиков в области политической регионалистики, поиска и работы с информационно-справочными материалами по конкретным странам/регионам, работы с документами и ознакомления с новейшей литературой по данной дисциплине.

Содержание курса Модули курса

Вводный модуль

Основной раздел

Модуль 1. Общие параметры государства как пространственно-территориальной

целостности

Модуль 2. Структурные параметры государства как пространственно-

территориальной целостности

Модуль 3. Функционирование государства как пространственно-

территориальной целостности

Модуль 4. Трансформация государства как пространственно-территориальной

целостности

Модуль 5. Циклический характер развития государства как

пространственно-территориальной целостности

Заключительный модуль

Темы курса и их краткое содержание в в о д н ы й модуль

Тема 1. Предмет и задачи политической регионалистики как научной дисциплины

Феномен регионализма в современном мире. Проявление этого феномена на двух уровнях: внутригосударственном и межгосударственном. Регионально-политические процессы в современной России, их специфические особенности.

Появление политической регионалистики (ПР) – веление времени. ПР как относительно молодая и перспективная область политологической науки. Объект и предмет ПР. Основная проблема ПР – взаимоотношения по оси: Центр- периферия. Важнейшие аспекты этой проблемы. Наиболее актуальные сюжеты ПР в современных условиях.

Место ПР в системе наук политологического цикла. Дискуссии на этот счет, идущие в современной литературе. ПР и региональная политология. ПР и т.н. «макрорегиональные» исследования. Тесная связь с другими социальными науками и дисциплинами географического цикла.

Институциональная сторона развития ПР в современных условиях. Функции ПР как научной и учебной дисциплины.

Цель и задачи курса. Его концептуальное обоснование и логическая структура. Характер оценивания знаний студентов.