АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Социально-экономический факультет

Кафедра Экономики и менеджмента

К 90-летию Академии

А. В. ДОСУГОВА

ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

(Для подготовки студентов по специальностям «080507 Менеджмент организаций», «080505 Управление персоналом»

всех форм обучения)

МОСКВА-2008

Досугова А.В. История менеджмента: учебно-методический комплекс /

А.В. Досугова – М.: Издательский дом «АТИСО», 2008. 52–с.

В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «История менеджмента» (требования Государственного стандарта, структура дисциплины, учебно-тематический план лекционных занятий, план семинарских занятий, методические указания по выполнению контрольной работы, тесты, список литературы по дисциплине, вопросы для самоконтроля и подготовки к зачету).

Учебно-методический комплекс предназначен для подготовки студентов всех форм обучения.

Рецензент: д.экон.н., профессор Рудык Э.Н.

Ответственный за выпуск - заведующий кафедрой экономики

и менеджмента д.э.н. профессор Псарева Н.Ю.

Утверждено Ученым советом АТ и СО ___ ____________ 2008 г.

© Академия труда и социальных отношений, 2008

© Досугова А.В. 2008

Введение

Программа курса «История менеджмента» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ГК РФ по высшему образованию и предназначена для студентов экономических специальностей, обучающихся в Академии труда и социальных отношений.

ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА - это академическая дисциплина, которая помогает руководителю с исторических позиций осмыслить принимаемые управленческие решения при работе в сложной, динамической среде. Знание истории менеджмента позволяет увидеть пути совершенствования управленческой науки и современный менеджмент можно представить как совокупность факторов, которые объективно зародились в прошлом и ранее были как бы невидимыми, неразличимыми, но по мере развития управленческой мысли, возникшие в процессе эволюции производства, общества, человека на каждом из этапов развития. Знание этого материала позволяет понять, предсказать и усовершенствовать индивидуальное исполнение и функционирование организации в условиях рыночной экономики.

Цель курса:

• изложить студентам основные этапы развития управленческой мысли, выделяя определенные школы, следующие друг за другом во времени и дополняющие друг друга новыми содержательными аспектами понимания управления;

• сформировать базовые теоретические представления для дальнейшего обучения уже непосредственно управленческой деятельности.

Основные задачи курса:

• освоение теоретических знаний разделов курса;

• приобретение умений самостоятельно ориентироваться в конкретных ситуациях управления;

• развитие навыков анализа управленческих и организационных процессов.

Изучение курса «История менеджмента» позволяет сформировать у студентов теоретические представления и практические навыки, которые проявятся в их будущей управленческой деятельности. История – это бесконечная череда не только событий, но и успехов и промахов в деятельности руководителей разного масштаба. Все это имеет причины и следствия - их надо знать современному менеджеру, они могут помочь уберечь его от крупных ошибок и показать эффективное решение.

Управление формируется на историческом фундаменте, знание истории стимулирует поиск разнообразных вариантов решений, из которых легче выбрать наиболее удачный. Знание истории менеджмента играет большую роль в формировании профессионального сознания менеджера, развитии у него чувства ответственности, навыков стратегического и широкомасштабного мышления.

Содержание курса включает IV раздела, отражающих эволюцию концепций менеджмента. Темы в разделах курса последовательно раскрывают этапы развития управленческой мысли. Системное представление содержания способствует повышению уровня экономической культуры студентов в период преобразования хозяйственного механизма России.