- •Тема 16. Глобальные проблемы человечества
- •1. Антропологический кризис.
- •2. Сущность и истоки глобальных проблем.
- •3. Глобальные проблемы – вызов человеческому
- •II блок – семинарское занятие по теме.
- •1. Антропологический кризис.
- •2. Сущность и истоки глобальных проблем.
- •3. Глобальные проблемы – вызов человеческому разуму.
- •III блок – контрольные вопросы.
- •IV блок – творческие задания
- •VI блок – тематика контрольных и рефератов
- •VII блок – литература
II блок – семинарское занятие по теме.
Цель – расширить знания о глобальных проблемах, их истоках и сущности, осмыслить возможные пути решения.
Для её достижения необходимо подготовить ответы на указанные вопросы и на следующие дополнительные контрольные вопросы, задания, тесты.
Вопросы к семинарскому занятию.
1. Антропологический кризис.
2. Сущность и истоки глобальных проблем.
3. Глобальные проблемы – вызов человеческому разуму.
III блок – контрольные вопросы.
-
Почему ХХ век в истории человечества определяют как «противоречивый»?
-
Что означает понятие «антропологическая катастрофа»?
-
Что понимает философия под глобальными проблемами? Каковы их источники?
-
Что, по мнению ученых, порождает кризис природного человека?
-
Какие группы глобальных проблем выделяют в научной и художественной литературе? Существует ли между ними взаимосвязь?
-
В чем состоит сущность экологической проблемы? При каких условиях, возможно, её решение?
-
Раскройте сущность демографической проблемы. Каковы её последствия в планетарном масштабе?
-
Каковы, на Ваш взгляд, пути решения глобальных проблем?
IV блок – творческие задания
1. Согласны ли вы с мнением, что «глобальные телекоммуникации дадут возможность развиться истинной демократии, так как каждый человек будет участвовать в принятии всех касающихся его общественных решений»?
2. Необходимо ли решать проблему личного бессмертия людей за счет внедрения в организм молекулярных роботов, предотвращающих старение клеток, а также перестройки и "облагораживания" тканей человеческого организма?
3. В чем сущность, по вашему мнению, недостатков и пороков осуществляемого до настоящего времени курса общественного и общецивилизационного развития, проявляющегося в конкретных странах?
4. Главной проблемой человеческого бытия и цивилизационного смысла существования человека выступает проблема «быть или иметь». Почему?
VI блок – тематика контрольных и рефератов
-
Философские подходы к проблеме войны и мира.
-
Глобальные проблемы Украины.
-
Современный кризисный мир и перспективы его развития в ХХІ веке.
VII блок – литература
-
Бердяев Н.А. О назначении человека. – М., 1993.
-
Гессе Г. письма по кругу. Художественная публицистика. – М., 1987.
-
Достоевский Ф.М. Собрание сочинений: В 12 т. – М., 1982. Т. 3.
-
Ницше Ф. Сочинения в 2 т. – М.: Мысль, 1990.
-
Печчеи А. Человеческие качества. – М.: Прогресс, 1985.
-
Рассел Б. История западной философии: В 2 т. Новосибирск, 1994. Т.1.
-
Франк С. Л. Сочинения. – М., 1990.
-
Фрейд З. Будущее одной иллюзии // Сумерки богов. – М., 1989.
-
Фромм Э. Ситуация человека – ключ к гуманистическому психоанализу // Проблема человека в западной философии. – М., 1993.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. –