- •Необходимая документация.
- •Содержание дневника по практике
- •Зачетный лист студента-практиканта
- •III. В помощь студенту-практиканту
- •Положение на мероприятие
- •Добровольческая акция
- •Титульный лист
- •Информационная тетрадь
- •Отчет по практике
- •Воспитательное мероприятие
- •Примерная форма характеристики на учащегося
- •Раздел 1. Общие сведения об ученике.
- •Раздел 2. Проявление личностных качеств в поведении ребенка.
- •Коллективное творческое дело
- •Социометрическое исследование
- •Вопрос 1. «Выбери из отряда трех человек, с кем бы ты хотел сходить на концерт» (или как вариант «…кого бы ты хотел пригласить на празднование Нового года»).
- •Вопрос 2. «а теперь представь, что ты директор банка и тебе нужны трое служащих. Кого бы ты из отряда принял к себе на работу?»
- •IV. Права и обязанности студентов на практике
- •V. Оценка практики
IV. Права и обязанности студентов на практике
1. В период практики студент-практикант является членом коллектива специалистов базового учреждения. Пользуется правами специалиста и выполняет обязанности, возлагаемыми на него правилами внутреннего распорядка и администрацией учреждения.
2. Во время практики студенты непосредственно подчинены групповому руководителю и руководителю практикой на отделении.
3. С начала и до конца практики студент обязан ежедневно (исключая дни, являющиеся не рабочими для данного учреждения) являться на базу практики и находиться там не менее 4 часов в день, проводя необходимую научно-исследовательскую, учебно-методическую, организационно-управленческую, воспитательную и т.д. работу.
4. В случае болезни студент обязан своевременно предупредить руководителя от учреждения и старосту группы и предоставить в случае продолжительной болезни (более 3-х дней) медицинскую справку об освобождении от занятий групповому руководителю-методисту.
5. Студент-практикант обязан тщательно изучить Устав базового учреждения и правила внутреннего распорядка и руководствоваться этим в своей практической деятельности, в том числе:
называть учащихся и воспитанников на «ты» или на «вы», в зависимости от того, какое обращение принято в учреждении;
точно в назначенное время приходить на практику (в образовательном учреждении – входить в учебный кабинет/аудиторию со звонком);
не допускать в коридорах учреждения шума, громких разговоров; вести себя спокойно и сдержано, не занимать без разрешения рабочие столы специалистов и работников;
называть в присутствии учеников и воспитанников по имени и отчеству своих сокурсников.
6. Воспитывая в учащихся и воспитанниках аккуратность, исполнительность, вежливость, студент должен сам быть для них образцом. Студент-практикант должен:
оставлять верхнюю одежду в отведенном для этой цели администрацией месте;
являться на практику в опрятной одежде, соответствующей профессиональной этике;
быть предупредительным и вежливым с сотрудниками, обслуживающим персоналом, учащимися, воспитанниками учреждения;
вежливо отвечать на приветствия учащихся и воспитанников (в здании учреждения, в транспорте, общественных местах и т.д.).
7. Не допускается самовольный переход студентов из одного базового учреждения в другое. В случае острой необходимости в изменении базы практики студент решает этот вопрос с руководителем практикой на отделении.
8. Возникающие у студента замечания, предложения по вопросам практики в данном учреждении обсуждаются студентом с групповым руководителем и руководителем практикой на отделении.
9. Студент имеет право обращаться за разъяснениями по организации практики в деканат факультета, зав. педпрактикой университета.
10. Во время практики студент имеет право пользоваться библиотекой учреждения, пособиями из кабинетов, лабораторным и демонстрационным оборудованием и т.д. и в отношении их использования должен подчиняться установленным правилам данного учреждения.
11. Студент имеет право выступить на итоговой конференции по практике в базовом учреждении и университете с сообщением по практике, замечаниями и предложениями по совершенствованию организации практики.