Тема 19. Интеллектуальная готовность детей к школьному обучению (1 час)

Вопросы к теме:

1. Интеллектуальная готовность детей к обучению в школе.

2. Соотношение в аспекте интеллектуальной готовности к школе уровня знаний и сформированности познавательных процессов старших дошкольников.

3. Особая значимость развитости мышления как ведущего познавательного процесса в контексте интеллектуальной готовности детей к обучению в школе.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 52 – 91.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 149 – 151.

3. Ермолаева, М. В. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе) : Графический материал / М. В. Ермолаева, И. Г. Ерофеева ; Рек. ред.-издат. советом РАО. – 3-е изд., стер. – М. : МПСИ, 2008 ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2008, с. 6 – 20; 34 – 63; 71 – 91.

Тема 20. Роль образного мышления в аспекте интеллектуальной готовности к школьному обучению (1 час)

Вопросы к теме:

1. Роль образного мышления в аспекте интеллектуальной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

2. Аспект интеллектуальной готовности детей к обучению в школе, связанный со степенью формирования знаково-символической функции.

3. Умение принимать задачи как учебные задания в качестве элемента интеллектуальной готовности к обучению в школе.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 52 – 91.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 149 – 151.

3. Ермолаева, М. В. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе) : Графический материал / М. В. Ермолаева, И. Г. Ерофеева ; Рек. ред.-издат. советом РАО. – 3-е изд., стер. – М. : МПСИ, 2008 ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2008, с. 6 – 20; 34 – 63; 71 – 91.

Занятие № 11

Тема 21. Потребностно-мотивационная готовность детей к школьному обучению (1 час)

Вопросы к теме:

1. Потребностно-мотивационная готовность детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

2. Готовность мотивационной сферы личности старших дошкольников к обучению в школе.

3. Разнообразие мотивации старших дошкольников относительно обучения в школе.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 91 – 116.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 151 – 152.

3. Ермолаева, М. В. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе) : Графический материал / М. В. Ермолаева, И. Г. Ерофеева ; Рек. ред.-издат. советом РАО. – 3-е изд., стер. – М. : МПСИ, 2008 ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2008, с. 20 – 34; 91 – 93.