5. Темы семинарских занятий

Занятие № 1

Тема 1. Базовые параметры дошкольного возрастного периода, кризис трех лет (1 час)

Вопросы к теме:

1. Границы дошкольного возраста.

2. Базовые параметры дошкольного возрастного периода.

3. Кризис трех лет (кризис «Я сам»).

4. Кризис трех лет по С.Л. Рубинштейну.

5. Кризис трех лет по Д.Б. Эльконину.

6. Кризис трех лет в качестве комплексного синдрома.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 5 – 12.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 28 – 41; 69 – 73; 161.

Тема 2. Основные симптомы кризиса трех лет с точки зрения л.С. Выготского (1 час)

Вопросы к теме:

1. Основные симптомы кризиса трех лет по Л.С. Выготскому.

2. Психосоциальное изменение личностной позиции ребенка в возрасте трех лет.

3. Различия в отношении детей трех лет ко взрослым и к сверстникам.

4. Выделение и осуществление «самости» трехлетним ребенком (психоповеденческое «Я сам»).

5. Причины кризиса трех лет по Л.И. Божович.

6. Культурно-закрепленная форма преодоления кризиса трех лет.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 5 – 12.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 69 – 73; 161.

Занятие № 2

Тема 3. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте (1 час)

Вопросы к теме:

1. Социальная ситуация развития в дошкольном детстве.

2. Первичное овладение дошкольниками пространством социальных отношений.

3. Расширение рамок осуществления жизнедеятельности дошкольников.

4. Детский сад в качестве первичного института социализации.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 5 – 21.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 73 – 74; 157 – 158.

Тема 4. Коммуникативная сфера в дошкольном возрасте (1 час)

Вопросы к теме:

1. Развитие коммуникативной сферы личности в дошкольном возрасте.

2. Возрастная динамика формирования общения со сверстниками в дошкольном возрасте.

3. Социальная дифференциация и иерархизация в группах дошкольников.

4. Развитие самооценки и уровня притязаний дошкольников.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 5 – 21.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 74 – 75; 157 – 158.

Занятие № 3