
- •Рабочая программа дисциплины «Экономическая география»
- •Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2. Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Обязательный минимум содержания дисциплины по гос впо
- •Раздел 1. Предмет, основные категории и понятия, методы анализа экономической географии
- •Раздел 2. Факторы территориальной организации общественного производства
- •Раздел 3. Территориальная организация общественного производства
- •3.5 Региональные особенности развития и размещения производительных сил мира
- •3.6 Особенности геополитического и экономико-географического положения России
- •4.3. Перечень тем практических занятий (семинаров)
- •4.4. Виды самостоятельной работы студентов
- •4.4.1. Подготовка к аудиторным занятиям
- •4.4.2 Перечень тем контрольных работ
- •4.4.2.1 Содержание и оформление контрольной работы
- •4.4.3 Перечень тем для самостоятельного изучения студентами
- •5.2.2 Перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине
- •5.3 Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
- •Оценка практических занятий и заключительный контроль
- •Оценка творческих заданий
- •6.1.2 Дополнительная литература
- •6.1.3 Internet-ресурсы
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6.2.1 Компьютерные программы
- •Перечень расчетных программ
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.1 Специализированные учебные лаборатории (классы)
- •7.2 Технические средства обучения
- •Приложение 1 Лист регистрации изменений, вносимых в рабочую программу дисциплины
- •Виды учебных занятий и учебной работы студента
- •Содержание
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
6.2.1 Компьютерные программы
В основе используемых программных продуктов лежит комплексный подход ЮНИДО, все они сопоставимы по таким критериям, как: функциональные возможности, качество программной реализации, удобство пользовательского интерфейса, степень «закрытости» пакета.
Функциональные возможности включают следующее:
использование современной методики расчета, основанной на имитации потока реальных денег;
минимизацию ограничений на горизонт и шаг расчета;
минимизацию ограничений на количество продуктов;
широту набора финансовых экономических показателей, используемых для оценки проекта;
разнообразие сценариев реализации проекта;
возможность и способы учета инфляции, расчетов в неизменных и текущих ценах;
возможность и способы учета неопределенности и рисков; возможность сохранения в памяти ЭВМ приемлемых вариантов расчета для последующего сравнения и окончательного отбора и др.
Качество программной реализации определяется:
возможностью реализации пакета на распространенных типах ЭВМ с использованием достаточно доступной операционной среды;
надежностью в работе;
быстродействием, позволяющим в приемлемые сроки производить расчеты необходимого количества вариантов, их сравнение, учет неопределенности;
защитой пакетов от несанкционированного использования и копирования.
Удобство пользовательского интерфейса предполагает:
упрощение и минимизацию трудоемкости ввода информации;
возможность защиты от ошибок при вводе;
наглядность результатов;
достаточный объем графической информации и др.
Перечень расчетных программ
зарубежные пакеты COMFAR (Computer Model for Feasibility Analysis and Reporting) и PROPSPIN (PROject Profile Screening and Preappraisal INformation system), созданные в ЮНИДО и защищенные авторским правом в 1982,1984,1985,1988 и 1990 гг.;
отечественные пакеты «Project Expert» фирмы Pro-invest Consulting, «Альт-Инвест» фирмы «Альт» (Санкт-Петербург), FOCCAL фирмы «ЦентрИнвестСофт», «Инвестор 4.1» фирмы ИНЭК, «ТЭО-ИНВЕСТ», Института проблем управления РАН, «Инвест-Проект» Института промышленного развития.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение учебного процесса по дисциплине «Экономическая география» представлено в таблицах 9, 10.
7.1 Специализированные учебные лаборатории (классы)
Таблица 9
Наименование мебели и оргтехники |
Учебная аудитория для чтения лекций |
Учебные помещения для проведения |
|
практических занятий |
лабораторных работ |
||
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом, см. |
150 х 250 120 х 240 |
150 х 150 90 х 120 |
- |
2. Стойка-кафедра, ед. |
1 |
- |
- |
3. Стол преподавателя, ед. |
1 |
1 |
- |
4. Стул преподавателя, ед. |
1 |
1 |
- |
5. Стол аудиторный двухместный из прямоугольного, квадратного или круглого прута с покрытием: ламинат, пластик или шпон, ед. |
55 |
15 |
- |
6. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед. |
110 |
30 |
- |