Обеспечение конкурентоспособности предприятий сферы сервиса

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная цель дисциплины – изучение теории и практики предпринимательской деятельности в условиях конкурентной среды, формирование аналитического склада мышления у студентов и навыков оценки конкурентоспособности.

Задачи дисциплины – научить студентов:

• использовать понятийный аппарат предпринимательской деятельности в условиях конкуренции;

• показывать цели и задачи внутрифирменного обеспечения конкурентной среды;

• раскрывать сущность конкурентных стратегий и предпринимательского решения в условиях конкуренции;

• излагать основы формирования культуры предпринимательства, как составной части успешного предпринимательства;

• излагать особенности применения тех или иных форм и видов предпринимательской деятельности в условиях постоянного изменения конкурентной среды;

• показывать движущие силы конкуренции и методы оценки конкурентоспособности.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, позволят сформировать оптимальный комплекс знаний будущего специалиста сферы услуг по основным направлениям его профессиональной деятельности.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Обеспечение конкурентоспособности предприятий сферы сервиса» студент должен:

• знать:

  • теоретические основы конкуренции;

  • типы и формы конкуренции;

  • современные подходы к трактовке проблем совершенной и несовершенной конкуренции;

  • особенности монополизма и методы антимонопольной политики.

• уметь:

  • реализовывать полученные знания для использования современных способов и средств определения состояния предпринимательской деятельности в условиях конкуренции;

  • проводить экономический анализ конкурентной среды в условиях постоянного изменения рыночной ситуации;

  • определять основные направления развития конкурентоспособности и способы мобилизации ресурсов.

• получить навыки:

  • в решении задач обеспечения конкурентоспособности предприятий сферы сервиса при помощи современных представлений о взаимодействии рыночных субъектов, а также механизма регулирования пропорций между ними;

  • творческой деятельности при выборе оптимальных вариантов функционирования и развития предприятий сферы сервиса в конкретных условиях конкуренции между субъектами рынка.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование темы	Объем аудиторных занятий (в часах)					Объем сам. раб. студентов (в час.)
		лекции	лаб. раб.	пр. зан.	сем. зан.	итого
1.	Понятие конкуренции, цели и задачи курса	2	-	-	2	4	7
2.	Деловая среда в сфере сервиса и обеспечение конкурентоспособности	2	-	-	2	4	7
3.	Конкуренция и государственное регулирование в сфере сервиса	2	-	-	2	4	7
4.	Зарубежный опыт обеспечения конкурентной среды в сфере сервиса	2	-	-	2	4	7
5.	Территориальные аспекты развития сферы услуг и конкурентная среда	2	-	-	2	4	8
6.	Жизненный цикл услуги и ассортиментная политика	2	-	-	2	4	7
7.	Функциональная, видовая и предметная конкуренция в сфере сервиса	2	-	-	2	4	7
8.	Методы оценки конкурентоспособности услуг	2	-	-	2	4	7
9.	Конкурентные преимущества стран	2	-	-	2	4	7
	Всего:	18	-	-	18	36	64
	Формы итогового контроля:	Курс. работа (проект)		Контр. работа		Зачет	Экзамен
	Семестры:	-		-		9	-
	Для заочной формы обучения
	Всего:	8	-	-	2	10	90
	Формы итогового контроля:	Курс. работа (проект)		Контр. работа		Зачет	Экзамен
	Семестры:	-		10		10	-

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ