- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Задание и методические указания по подготовке, оформлению и защите контрольных работ № 1, 2, 3 по дисциплине «Мастерство кинотелерепортера»
- •Методические указания педагогу:
- •Методические указания и рекомендации по подготовке контрольной работы № 1 «Сценарная заявка»
- •При работе над контрольной № 2 (синопсисом) студент обязан (1-2 стр.):
- •При работе на контрольной №3 ( режиссерская экспликация) студент обязян:
При работе на контрольной №3 ( режиссерская экспликация) студент обязян:
- Усвоить, что сценарно-режиссерская разработка (2-3 стр.) я вляется обязательным творческим и юридическим документом, без которого невозможно начать производство фильма;
- Знать определение режиссерской экспликации, данное Департаментом по кинематографии Министерства культуры РФ.
Режиссерская экспликация – это изложение режиссером-постановщиком фильма своего видения литературного сценария, его концепция содержания будущей картины и соображения о тех способах, которыми он предполагает добиться желаемого творческого.
(Конкурсная документация открытого конкурса на право заключения государственного контракта на создание неигрового национального видеофильма с частичной государственной финансовой поддержкой. Стр. 59)
- Знать, что в отдельных случаях, возможно, снять документальный фильм без написания литературного сценария, но для этого необходимо обязательно иметь подробную сценарно-режиссерскую разработку;
- В разработке находит свое развитие главная идея фильма, его смысловые элементы, более точно прописывается его структура, способы (методы), которые будут реализованы в фильме.
- Сценарно-режиссерская разработка может писаться в свободной литературной форме, отражающей личность автора, однако в ней, прежде всего, должна проявляться не столько личность автора, сколько его стиль, манера, художественное своеобразие, гражданственность и этическая позиция;
- В сценарно-режиссерской экспликации обязательно должны быть даны ответы на такие вопросы:
1. Про что Ваше кино?
2. Каковы его тема и идея?
3. Кто главный герой (главные герои) и почему?
4. Как (чем) будет (эскизно) начинаться Ваш фильм, как (через конфликт) он будет развиваться (т.е. развитие конфликта, а не изложение материала);
5. В чем суть конфликта? Внешнего? Внутреннего? (у кого?)
6. Где и как будет завязываться конфликт Вашего фильма (завязка)
7. Как будет он развиваться? В каких сценах, которые Вам предстоит снять.
8. Где ( в каких сценах и как) Вы предполагаете сделать кульминацию Вашего фильма (это не значит. Что не следует искать на съемках более выразительных,
доказательных и образных сцен!);
9. В каком жанре и жанровых соединениях Вы будете снимать фильм и почему так?
10. Какие задачи Вы поставите перед оператором? Какие, в каких сценах Вы изберете методы расстановки камер ( постановки камер), методы съемок (с рук, в движении, статично, смена планов, наезды и т.д.) и почему именно такие?
11. Какие средства (способы) Вы намерены использовать в фильме, т.е. художественные методы?
12. Как Вы намерены работать с актерами и неактерами?
13. Какие используете методы и приемы?
14. Каково стилистическое своеобразие Вашего фильма? И почему?
15. Какая музыка (интонация) звучит в вашей душе в период создания этих документов?
16. Какие Вам представляются ритмы?
17. Ваша съемочная группа для создания преддипломной работы-фамилии, имена, (если студенты, то укажите № группы и профессию):
1) оператор____________________
2) звукорежиссер___________________
3) звукотехник (если есть)_________________
4) асс. режиссера (если есть)_____________________
5) графика и дизайн (если есть)_____________________
6) монтаж (если необходим)_____________________
7) музыкальный оформитель (если есть)______________________
8) ………………………_______________________
18. Дата съемок с___________по______________
19. Объекты места съемок:
1)
2)
3)
и т.д.
20. Монтажно-тонировочный период с_________по___________
21. Показ на курсе 1-го варианта_________________
22. Доработка с_________по________
23. Созданиедокументального фильма с________до__________
1) Сценарная расшифровка
2) Музыкальная справка
3) Описание творческо-производственного опыта
4) Информационный паспорт
и др.
Кафедра напоминает, что студенты 4 курса дневного отделения в 9 семестре обучаются по 10 мая, а вечернего отделения – до 15 апреля, затем у них практика и экзамены.
Студент обязан работать планомерно и тогда работа будет сделана качественно и своевременно.
Задание и методические указания разработаны профессором, кандидатом искусствоведения В.И. Потемкиным и доцентом, кандидатом искусствоведения С.В. Потемкиным.
Задание и методические указания обсуждены на заседании кафедры кинотележурналистики 19 ноября 2009 г.
Зав. кафедрой кинотележурналистики
профессор______________ В.И. Потемкин