СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ З МЕТОДИЧНИМИ РЕКОМЕНДАЦІЯМИ з навчальної дисципліни «Історія вищої освіти» для студентів ОКР спеціаліст, магістр, напряму підготовки 7.01010101,8.01010101 «Дошкільна освіта» (денна та заочна форма навчання)

Маріуполь, 2011

Семінарське заняття № 1

(2 години)

Тема: Соціально-історичні характеристики розвитку системи вищої педагогічної школи в Україні.

Питання для обговорення:

1. Передісторія вищої школи в Україні.

2. Основні етапи розвитку вищої педагогічної освіти в Україні.

3. Типи педагогічних закладів в історії розвитку педагогічної освіти.

4. Сучасні тенденції реформування вищої педагогічної освіти.

Питання з теми для самостійного вивчення та осмислення:

1. Проаналізувати роботу Ващенка Г. «Проект системи освіти в самостійній Україні» (Мюнхен, 1957).

Завдання з вивчення першоджерел:

1. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті. - Київ: Шкільний світ, 2001.

2. Кант И. Ответ на вопрос: Что такое просвещение?: Соч. в 6т. -т.6. - Москва, 1966. - с.25-35.

3. Луначарский А.В. Что такое образование? //О воспитании и образовании. - Москва, 1976. -с.353-365.

Етапи розвитку вищої педагогічної освіти

Блок-схема проведення заняття Бтапи становлення вищої освіти в Україні

Блок самоконтролю Дати відповідь на запитання тесту

1. Перше братство в Україні

2. В результаті об’єднання

Братських шкіл було створено Києво-Могилянську Академію

3. Першим ректором Острозької академії був

4. Перший український університет -

5. У навчальному закладі студентів

називали спудеями.

6. Першим ректором Києво-Могилянської академії був

Рекомендована література:

1. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення розвитку освіти в Україні» //Освіта. - 2001. - №75-58.

2. Вітвицька С.В. Основи педагогіки вищої школи. - Житомир,- 2004.

3. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія, теорія. - Київ: Либідь, 1998. - с.8-286. Гура О.І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності,- К., 2005.- 224 с.

4. Педагогическая знциклопедия,- М., 1966.-Т. 3. Статья «Педагогика».

5. Подласий И.П.Педагогика.- М.,1999.-Кн.1.-Тема1.

6. Харламов И.Ф. Педагогика.- М.Д997.-Гл.1.

7. Педагогіка вищої школи: Навч. Посібник / За ред. З.Н.Курлянд, Р.І.Хмелюк, А.В.Семенова та ін. - К.:3нання, 2005.-399с.

8. Краевский В.В.Общие основи педагогики: Учеб. Для студентов. - М., 2003. '

Додатки

1. Антология педагогоческой мьісли УССР /Сост. Н.П.Калениченко. -М., 1987.

2. Бабишин С.Д. Школа та освіта Давньої Русі (IX- перша половина ХШ ст.). - Київ, 1973.

3. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні. - Київ, 1997. - с.5-22, 78-89.

4. Курляк І. Класична освіта на західноукраїнських землях (XIX - перша половина XX ст.) - Тернопіль, 2000. - с.203-231.

5. Левківський К.М. Вища школа України на порозі радикальних змін: Проблеми освіти: Науково-метод. зб. - №10. - Київ, 1997.

6. Луговий В. Педагогічна освіта в Україні. - Київ, 1994.