Тема 14. Человек как предмет философского анализа.

Человек как многомерное бытие. Образ человека в классической и неклассической философии. Программа синтеза философского и научного знания в “философской антропологии”; основные проблемы, понятия и методы её исследования (М. Шелер, А. Гелен, Г. Плеснер). Современные концепции антропогенеза: креационистская, тру­довая, игровая и др.

Природное и социальное в человеке: варианты решения проблемы. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни. Принцип гуманизма и его эволюция.

Тема 15. Аспекты и модусы бытия человека.

Понятие личности. Структура личности. Процесс формирования личности, его биолого-социальный характер.

Свобода как онтологическая, этическая и правовая проблема. Трактовка свободы в различных культурах и мировоззрениях. Дилемма свободы и необходимости. Свобода воли и свобода выбора. Свобода и ответственность. Политико-правовые и социально-экономические основания свободы.

Тема 16. Человек в мире ценностей.

Аксиология и её место в философии. Понятие ценности, типы ценностных теорий. Ценности как социальное явление. Классификация ценностей. Представление об оценках и нормах. Ценности личности и ценности общества.

Проблема иерархии ценностей. Понятие системы ценностей, социокультурный характер её формирования. Место и роль системы ценностей в обществе, проблема её эволюции.

Раздел IV. Теория познания и философия науки

Тема 17. Познание как предмет философского анализа.

Познавательная деятельность человека как культурно-исторический процесс получения и трансляции знаний. Многообразие форм познания (мифологическое, религиозное, философское, художественное, обыденное, научное и др.). Проблема познаваемости мира: варианты её решения в истории философской мысли.

Познание как деятельность. Проблема субъекта и объекта познания. Структура и основные закономерности познавательного процесса. Чувственная, рациональная, иррациональная стороны познания.

Познание как постижение истины. Истина и заблуждение. Истина и ценность. Проблема истины и её критериев. Классическая концепция истины и её альтернативы.

Тема 18. Наука и её социокультурный статус.

Понятие науки. Наука как деятельность, система знаний, социальный институт.

Научное познание и его специфика. Структура научного познания: эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни научного исследования. Области научного знания.

Понятие метода и методологии. Общелогические приемы познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания.

Возможности и границы науки. Научное и вненаучное знание. Наука в системе социальных ценностей. Гуманитарные параметры современной науки.

Раздел V. Социальная философия

Тема 19. Основные понятия и проблемы социальной философии.

Общество как объект философского анализа. Социальная форма движения материи и её отличие от процессов живой и неживой природы.

Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. Основные исследовательские программы в обществознании: натуралистическая, культуроцентристская, психологическая и др. Исследовательская программа классического и постклассического марксизма.

Основные концепции социогенеза: креационистская, эволюционно-натуралистическая, игровая и др. Типы социальных структур (социально-классовая, социально-этническая, социально-демографическая). Общество как система социальных отношений.