7. Психологическая характеристика трудовой деятельности

Особое место в системе человеческой деятельности занимает труд. Именно благодаря труду человек построил современное общество, создал предметы материальной и духовной культуры, преобразовал условия своей жизни таким образом, что открыл для себя перспективы дальнейшего, практически неограниченного развития. С трудом прежде всего связано создание и совершенствование орудий труда. Они в свою очередь явились фактором повышения производительности труда, развития науки, промышленного производства, технического и художественного творчества.

8. Общая характеристика знаково – символической деятельности

Образ объекта — воспроизведение объекта, информация о нём или его описание, структурно сходное, но не совпадающее с ним.

Он включает в себя назывные слова, они отражают св-ва объекта и действуют только в определенном структурно-символическом пространстве. Уровень развития символического поля человека отражает степень его интеллектуального развития. Первые человеческие символы были воплощены в мифах. Любой образ содержит знаковую и символическую сторону. Знак в некоторых случаях может отделяться от конкретного объекта, приобретать самостоятельное значение, наполняться новыми символами и приводить к заблуждениям и суевериям.

9. Современные проблемы психологического исследования деятельности

8—10 февраля 1983 г. на факультете психологии МГУ проводилась общегородская научная конференция «Проблема деятельности в советской психологии», посвященная 80-летию со дня рождения крупного советского психолога А.Н. Леонтьева

В докладе «Проблемы психологического исследования деятельности» О.К. Тихомиров поставил вопрос о необходимости создания более глубокого представления об общей структуре деятельности, так как есть ряд вопросов, которые не вполне вписываются в уже имеющиеся представления о структуре деятельности (например, вопрос о деятельности у животных). Докладчик остановился также на проблеме определения понятия совместной деятельности, необходимости выделения ее критериев.

С докладом о дискуссионных проблемах и перспективах развития теории деятельности выступил А.Г. Асмолов. К дискуссионным методологическим проблемам он отнес вопрос о том, может ли здание психологической науки строиться на фундаменте какой-либо одной категории; вследствие такой постановки проблемы многие дискуссии замыкаются на обсуждении псевдоконкурирующих пар категорий, например деятельности и общения. Среди теоретических проблем дискуссионного характера можно выделить проблему отличия деятельности от поведения (а следовательно, отличия теории деятельности от бихевиористских концепций), а также проблему определения сущности интериоризации. Наконец, к дискуссионным относится проблема определения метода теории деятельности, который можно противопоставить психологии сознания с ее методом интроспекции и бихевиористской психологии. Докладчик остановился на выделении исходного феномена теории деятельности — феномена предметности, возникающего только в системе деятельности