- •Глава 1. Роль и определение коммуникации в системе управления организацией
- •Глава 2. Коммуникационный процесс и коммуникативное поведение
- •Введение
- •Глава1. Роль и определение коммуникации в системе управления организацией
- •1.1 Роль коммуникаций в системе управления
- •1.2 Коммуникации: понятие, виды, их характеристика
- •Глава 2 Коммуникационный процесс и коммуникативное поведение руководителя
- •2.1 Коммуникационный процесс: его этапы, преграды и эффективность.
- •2.1 Коммуникативное поведение руководителя
- •Заключение
- •Список литературы
ФГОУ СПО
«Волгоградский государственный экономико-технический колледж»
ПЦК ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
КУРСОВАЯ РАБОТА
по учебной дисциплине
«МЕНЕДЖМЕНТ»
на тему:
«КОММУНИКАЦИИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ»
ВЫПОНИЛ: студент группы 4М1
Курский Олег Евгеньевич
ПРОВЕРИЛА: к.с.н., преподаватель
Ленская И.Ю.
2010
Содержание
Введение...………………….……………….…………………………………….... 3
Глава 1. Роль и определение коммуникации в системе управления организацией
1.1 Роль коммуникации в системе управления………………………………..….5
1.2 Коммуникации: понятие, виды, их характеристика ……………………….11
Глава 2. Коммуникационный процесс и коммуникативное поведение
руководителя
2.1 Коммуникационный процесс: его этапы, преграды и эффективность…….15
2.2 Коммуникативное поведение руководителя……………….………..……….20
Заключение…………………………………………………………...……………30
Список литературы……………………………………………………...………..32
Введение
По общему признанию, коммуникации имеют огромное значение для успеха деятельности предприятий и представляют одну из сложных проблем менеджмента. Эффективно работающими руководителями считают тех, кто эффективен в коммуникациях.
Роль коммуникаций очевидна как на малых предприятиях, так и в мощных компаниях и корпорациях. От эффективности коммуникационных процессов и взаимодействий зависит будущее не только предприятия, как хозяйствующего субъекта на рынке, но также и людей, работающих на данном предприятии.
Опыт как Российских, так и зарубежных компаний показывает, что эффективность коммуникаций зависит, прежде всего, от психологического настроя коллектива. Там где руководитель использует метод «кнута и палки» наблюдается нервозность и разрозненность коллектива, а следствием этого – плохая производительность труда, высокая текучесть кадров, отсутствие инициативности, постоянные сплетни, зависть и т.п. Все эти факты не могут привести ни к чему другому кроме затухания предприятия и в конечном итоге даже банкротству.
Однако если руководитель проводит собрания в коллективе, где обсуждаются те или иные проблемы развития, применяет методы поощрения за инициативу, труд и т. п., создает условия для свободного выражения своего мнения, пусть даже не совпадающего с мнением руководства, то в этом случае персоналу легко работать на данном предприятии. Люди осознают в этом случае свою значимость и стараются использовать весь свой потенциал и интеллект для достижения процветания организации. На таком предприятии сотрудники уверены в своем будущем, в том, что их проблемы можно открыто обсудить на собрании, внести какие-то идеи, за которые они будут морально и материально вознаграждены. Таким предприятиям легче вынести экономические кризисы, т. к. в сплоченном коллективе сотрудники будут помогать друг другу пережить трудности.
Именно всем вышесказанным и обуславливается актуальность темы курсовой работы.
Целью курсовой работы – является изучение процесса коммуникации и её основных этапов, а также выявление роли руководителя в коммуникационном процессе
Для выполнения обозначенной цели курсовой работы необходимо реализовать следующие задачи:
проанализировать понятие – «коммуникация»;
выявить основные классификации коммуникации;
охарактеризовать её роль в системе управления;
изучить процесс, стадии и этапы коммуникационного процесса;
Курсовая работа включает: введение, две главы и четыре параграфа, заключение, список литературы.