
- •Учебная программа для студентов (Силлабус) по дисциплине "Философия"
- •Рабочая программа курса «Философия»
- •Раздел I. История философии.
- •Тема 1.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3. Античная философия
- •Раздел II. Онтология (Учение о бытии)
- •Тема 14. Категория бытия в философии.
- •Тема 15. Материя. Движение, пространство, время.
- •Тема 16. Проблема сознания в философии.
- •Тема 17. Категориальные формы бытия.
- •Раздел III. Гносеология (Учение о познании)
- •Тема 18.Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 19. Методы и формы научного познания.
- •Раздел IV. Социальная философия (философия общества)
- •Тема 22. Проблема человека в философии.
- •Тема 23. Ценности человеческого существования.
- •Раздел V. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 24. Глобальные проблемы человечества.
- •Календарно-тематический план:
- •Календарно-тематический план лекций
- •Календарно-тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема: «Роль и место философии в духовной жизни общества»
- •Тема: «Философия Древнего Востока» (1 час)
- •Тема: «Античная философия» (2 часа)
- •Тема: «Классическая философия»
- •Тема: « Христианская философия средних веков»
- •Тема: Мусульманская философия средних веков.
- •Тема: «Философия эпохи Возрождения»
- •Тема: «Философия Нового времени»
- •Тема: Немецкая классическая философия.
- •Тема: «Современная философия»
- •Тема: «Отечественная философия»
- •Тема: «Материя и основные формы её существования»
- •Тема: «Общество: формационный и цивилизационный анализ»
- •Тема: «Человек. Личность. Индивидуальность»
- •Планы срсп (самостоятельная работа студентов с преподавателем).
- •Тема 1.
- •Тема 2. Философия Древней Индии.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Влияние Сократа на последующую философскую мысль. Софисты и современный софизм. Роль Пиар-технологий в современной общественной
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19. Философия общества. Проблемы модернизации казахстанского общества.
- •Тема 20.
- •Самостоятельная работа студентов (срс)
- •Срс (самостоятельная работа студентов)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12. Проблема человека в философии. О ценностях человеческой жизни.
- •Тема 13 Глобальные проблемы человечества
- •Тематика рефератов:
- •Вопросы по философии для экзамена
- •Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Философия»
- •1.Распределение рейтинговых баллов по видам контроля:
- •2.Распределение баллов на текущий и рубежный контроль (60 баллов)
- •3.Распределение баллов по видам выполняемых заданий:
- •Итоговая оценка по дисциплине «Философия»
Тема: «Античная философия» (2 часа)
Об особенностях античной философии и культуры. Основные понятия античной мысли: Природа, Космос, Логос, Эйдос, Душа.
Поиск первоначала: Милетская школа. Диалектика Гераклита и Сократа.
Проблема бытия в элейской школе: Парменид, Зенон. «Путь истины» и «путь мнения» в учении Парменида. Апории Зенона.
Древнегреческий атомизм: Демокрит, Эпикур.
4 – занятие
Тема: «Классическая философия»
Платон. Обоснование метафизики. Проблема «Эйдосов - идей» в философии Платона.
.Идеальное государство, его структура и законы.
Онтология Аристотеля. Учение Аристотеля о материи и форме.
Социально-политические взгляды Аристотеля.
Основные понятия и термины: натурфилософия, космоцентризм, диалектика, акциденция, апейран, апория, атараксия, бытие, интеллигибельный, категории, майевтика, метафизика, софистика,скептицизм, стоицизм, эклектизм, неотомизм.
Основная литература:
Гомер и Гесиод. Антология... , т. 1, ч. 1, с. 263-267.
Милетская школа. Антология..., с. 268-280.
Пифагорейская школа. Антология. с. 280-291.
Элейская школа. Антология...., с.291-315.
Софисты. Антология..., с. 315-321
Левкипп -Демокрит. Антология...., с.322-345.
Эпикур. Антология..., с.346-358.
Лукреций Кар. О природе вещей. Антология..., с.361-369.
Платон. Диалоги. Антология..., с.370-406.
10. Аристотель. Метафизика. Антология...., с. 408-472.
Дополнительная литература:
1. Богомолов А.С. Античная философия. М., 1985, с. 23-53.
2. Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1975
3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов.
М.,1998
4. Асмус В.Ф. Платон. М., 1975
5. Чанышев А.Н. Аристотель. М., 1981
Темы докладов и рефератов:
Этика Сократа.
Калокагатия.
Социальные проблемы в «идеальном государстве» Платона.
Социально-политические взгляды Аристотеля.
5 – занятие
Тема: « Христианская философия средних веков»
Об особенностях эпохи средневековья и их отражение в философии. Основные этапы развития средневековой христианской философии: ранняя патристика, классическая патристика, схоластика.
Патристика как течение религиозной философии средневековья. Творчество А.Августина.
Этап схоластики в средневековой философии. Творчество Ф.Аквинского.
Номинализма и реализм: спор о природе универсалий.
Мистический пантеизм Мейстера Экхарта.
Основные понятия и термины: теоцентризм, Бог, вера, откровение, воля, номинализм, реализм, патристика, схоластика, провиденциализм, мистика.
Основная литература:
А.Августин. Бог. Природа. Человек. Вечность и время. Антология мировой философии в 4-х томах, т.1.,часть2.,с 582-595.
И.С. Эриугена. Отношение между разумом и верой. Антология. .., с.788-793.
П. Абеляр. Диалог между философом, иудеем и христианином. Антология, С.803-807.
Фома Аквинский. Теология и наука. Антология..., с.824-855.
Аврелий Августин. Исповедь. М.,1991.
Библия. М., 1991.
Дополнительная литература:
1.Дж. Реале и Д.Антисери. Западная философия от истоков и до наших дней, т.2, Средневековье, Спб., 1995.
Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.
Долгов К.М. Диалектика и схоластика. М.1983.
Темы докладов и рефератов:
Особенности становления и развития теологической картины мира.
Патристика, схоластика и алхимия – главные направления философско-научной мысли Средневековья.
Средневековые философы «новой волны»: Р.Бэкон, Р.Гроссетест, У.Оккам, Ж.Буридан и др.
6 - занятие