
- •Учебная программа для студентов (Силлабус) по дисциплине "Философия"
- •Рабочая программа курса «Философия»
- •Раздел I. История философии.
- •Тема 1.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3. Античная философия
- •Раздел II. Онтология (Учение о бытии)
- •Тема 14. Категория бытия в философии.
- •Тема 15. Материя. Движение, пространство, время.
- •Тема 16. Проблема сознания в философии.
- •Тема 17. Категориальные формы бытия.
- •Раздел III. Гносеология (Учение о познании)
- •Тема 18.Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 19. Методы и формы научного познания.
- •Раздел IV. Социальная философия (философия общества)
- •Тема 22. Проблема человека в философии.
- •Тема 23. Ценности человеческого существования.
- •Раздел V. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 24. Глобальные проблемы человечества.
- •Календарно-тематический план:
- •Календарно-тематический план лекций
- •Календарно-тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема: «Роль и место философии в духовной жизни общества»
- •Тема: «Философия Древнего Востока» (1 час)
- •Тема: «Античная философия» (2 часа)
- •Тема: «Классическая философия»
- •Тема: « Христианская философия средних веков»
- •Тема: Мусульманская философия средних веков.
- •Тема: «Философия эпохи Возрождения»
- •Тема: «Философия Нового времени»
- •Тема: Немецкая классическая философия.
- •Тема: «Современная философия»
- •Тема: «Отечественная философия»
- •Тема: «Материя и основные формы её существования»
- •Тема: «Общество: формационный и цивилизационный анализ»
- •Тема: «Человек. Личность. Индивидуальность»
- •Планы срсп (самостоятельная работа студентов с преподавателем).
- •Тема 1.
- •Тема 2. Философия Древней Индии.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Влияние Сократа на последующую философскую мысль. Софисты и современный софизм. Роль Пиар-технологий в современной общественной
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19. Философия общества. Проблемы модернизации казахстанского общества.
- •Тема 20.
- •Самостоятельная работа студентов (срс)
- •Срс (самостоятельная работа студентов)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12. Проблема человека в философии. О ценностях человеческой жизни.
- •Тема 13 Глобальные проблемы человечества
- •Тематика рефератов:
- •Вопросы по философии для экзамена
- •Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Философия»
- •1.Распределение рейтинговых баллов по видам контроля:
- •2.Распределение баллов на текущий и рубежный контроль (60 баллов)
- •3.Распределение баллов по видам выполняемых заданий:
- •Итоговая оценка по дисциплине «Философия»
Тема 6.
Неклассическая философия. Иррационализм. (6 час.)
1.О причинах поворота западной философии к иррационализму во второй половине XIX века.
2.Философия А.Бергсона. Понятие творческой эволюции.
3. А. Шопенгауэр и его «Мировая Воля». Концепция «Воли к власти» Ф. Ницше.
З. Фрейд и его психоанализ. Проблема бессознательного.
С. Кьеркогер как предтеча экзистенциализма.
Литература:
1. Шопенгауер А. Понятие воли. Избр. произведения. М., 1983, с. 41-80.
2.Ницше Ф. Так говорил Заратустра. Соч. в 2-х т., т.2, М., 1991, с. 6-58.
3. Фрейд 3. Будущее одной иллюзии. Сумерки богов. М., 1990, с. 94-126.
4. Кьеркогер С. Болезнь к смерти. Этическая мысль. М.,1990, с. 326-354.
5. Долгов К.М. От Киркегора до Камю. М., 1991, с. 7-54.
Тема 7.
Герменевтика, феноменология, структурализм как течения современной философии (2 час).
Герменевтика и проблема раскрытия смысла текста. Понимание как «схватывание» жизни в процессе диалога.
Феноменология Э. Гуссерля. Понятие «жизненного мира». Интенциональность сознания.
Структурализм Леви-Стросса как поиск общего основания естественных и гуманитарных наук. Постструктурализм и принцип деконструкции.
Литература:
Г. Гадамер. Актуальность прекрасного. М., 1991, с. 7-16.
Х. Ортега и Гассет. Восстание масс. М., 1998, с. 34-67.
К. Поппер. Открытое общество и его враги. М., Алматы, 1996, с. 7-45.
Рассел Б. Мудрость Запада. М., 1998, с. 57-113.
Фуко М. Археология знания. Киев, 1996, с. 3-48.
Сумерки богов. М., 1992, с. 5-36.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990, с. 93-130.
Современная западная философия. М., 1991, с. 219-222, 225-226, 236-249.
9. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1973. с. 26-56.
Тема 8.
Русская философия (2 час.)
1.Славянофильство и западники в русской философии.
2.Религиозный экзистенциализм (Н.А.Бердяев и Л.Н.Шестов).
3.Космическая философия (А.Л. Чижевский, В.И.Вернадский, К.Н.Рерих, К.Э. Циолковский)
Литература:
Бердяев Н.А. Самопознание. М.,1991, с. 4-36.
Чаадаев П.Я. Философические письма. Соч., в 2-х т. т.1, М., 1991.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988, с. 42-56.
Чижевский А.Л. Космический пульс земли. М.,1995, с. 120-145.
Циолковский К.Э. Очерки о Вселенной. М.,1992, с. 12-36.
Тема 9.
Категории материи и сознания в их соотношении. (6 час.)
Современная наука о сложной организации материи. Естественно-научные модели единства мира. Научная картина мира.
Сознание как высшая психическая форма отражения реальности. Генезис сознания.
Общественное и индивидуальное сознание в их соотношении.
Сознание и язык. Сознание и самосознание.
Что такое идеология? Нужна ли Казахстану новая идеология?
Детерминизм и индетерминизм.
Литература:
1. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч. т. 18, с. 292-330.
2. Вольтер Ф.М.А. Метафизический трактат. Соч., М., 1988, с. 247-250, 677- 683.
3. П. Гольбах. Система природы. Избранное. т. 1, с. 59-67.
Ленин и современное естествознание. М., 1969, с. 202-225.
Материалистическая диалектика в 5 томах. т. 1, М., 1981, с. 82-100.
Минасян A.M. Диалектический материализм. Ростов на Дону. 1972, с. 57- 102
7. Концепция современного естествознания. М., ЮНИТИ, 1997, с. 73-106.
Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.,1988, с. 12-45.
Общественное сознание и его формы. М., 1986, с. 10-58, 108-138.