
- •Учебная программа для студентов (Силлабус) по дисциплине "Философия"
- •Рабочая программа курса «Философия»
- •Раздел I. История философии.
- •Тема 1.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3. Античная философия
- •Раздел II. Онтология (Учение о бытии)
- •Тема 14. Категория бытия в философии.
- •Тема 15. Материя. Движение, пространство, время.
- •Тема 16. Проблема сознания в философии.
- •Тема 17. Категориальные формы бытия.
- •Раздел III. Гносеология (Учение о познании)
- •Тема 18.Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 19. Методы и формы научного познания.
- •Раздел IV. Социальная философия (философия общества)
- •Тема 22. Проблема человека в философии.
- •Тема 23. Ценности человеческого существования.
- •Раздел V. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 24. Глобальные проблемы человечества.
- •Календарно-тематический план:
- •Календарно-тематический план лекций
- •Календарно-тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема: «Роль и место философии в духовной жизни общества»
- •Тема: «Философия Древнего Востока» (1 час)
- •Тема: «Античная философия» (2 часа)
- •Тема: «Классическая философия»
- •Тема: « Христианская философия средних веков»
- •Тема: Мусульманская философия средних веков.
- •Тема: «Философия эпохи Возрождения»
- •Тема: «Философия Нового времени»
- •Тема: Немецкая классическая философия.
- •Тема: «Современная философия»
- •Тема: «Отечественная философия»
- •Тема: «Материя и основные формы её существования»
- •Тема: «Общество: формационный и цивилизационный анализ»
- •Тема: «Человек. Личность. Индивидуальность»
- •Планы срсп (самостоятельная работа студентов с преподавателем).
- •Тема 1.
- •Тема 2. Философия Древней Индии.
- •Тема 3.
- •Тема 4. Влияние Сократа на последующую философскую мысль. Софисты и современный софизм. Роль Пиар-технологий в современной общественной
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Тема 19. Философия общества. Проблемы модернизации казахстанского общества.
- •Тема 20.
- •Самостоятельная работа студентов (срс)
- •Срс (самостоятельная работа студентов)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12. Проблема человека в философии. О ценностях человеческой жизни.
- •Тема 13 Глобальные проблемы человечества
- •Тематика рефератов:
- •Вопросы по философии для экзамена
- •Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Философия»
- •1.Распределение рейтинговых баллов по видам контроля:
- •2.Распределение баллов на текущий и рубежный контроль (60 баллов)
- •3.Распределение баллов по видам выполняемых заданий:
- •Итоговая оценка по дисциплине «Философия»
Тема 9.
Французское просвещение 18 века. (4 час.)
1. Особенности становления философских взглядов французских просветителей ХVIII века.
2. Философские взгляды Вольтера. Отношение Вольтера к религии.
3. Проблемы общества и человека в творчестве Ж.Ж. Руссо. Теория «Общественного договора». Проблемы воспитания.
Материализм Гольбаха.
Социально-философские и этические взгляды Гельвеция.
Социально-политические взгляды Монтескье. Теория разделения властей.
Концепция «разумного эгоизма» в философии французских просветителей.
Литература:
Вольтер Ф.М.А. Сочинения. М.,1988
Гельвеции К.А. О человеке. Его умственных способностях и его воспитании. М., 1938.
Гольбах П. Соч., в 2-х т., М., 1963.
Кондильяк Э. Соч., М.,1980, т.1.
Рассел Б. История Западной философии, т.2. М., 1993
Соколов В.В. Европейская философия 15-18 веков. М.,1996
История философии. М., 1991.
Монтескье Ш.Л. О духе законов. М., 1956.
Тема 10.
И. Кант- родоначальник немецкой классической философии (4 час.)
Социально-политические предпосылки немецкой философии 18 века.
Антиномии разума И. Канта.
Категорический императив и «золотое правило морали» - сопоставительный анализ.
Учение Канта о человеке. Проблема веры.
Литература:
Кант И. Критика практического разума. М., 1996
Гулыга А.В. Немецкая классическая философия., М., 1986, с.21-66. 3. Абдильдин Ж. И. Кант. Алма-Ата, 1978, с.34-58.
4. Философия Канта и современность. М, 1974, с.103-152.
5. Нарский И.С. Западно-Европейская философия 19 века. М., 1976, с. 116- 149, 247-284, 465-486.
6. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины 18 - начала 19 веков. М.,1989, с. 201-219.
Тема 11.
Философия Г. Гегеля (2 час.)
Гегелевское учение о бытии, понятии, идее.
Философия духа. Субъективный, объективный и абсолютный дух.
Соотношение религии и философии. Философия как вершина абсолютного духа.
Литература:
1. Гегель. Наука логики в 4-х т.т., т. 1, М., 1970, с. 169-191.
2. Гулыга А. Немецкая классическая философия. М., 1986, с. 28-86.
3. Нарский И.С. Западно-Европейская философия 19 века. М., 1976, с. 116-149, 247-284, 465-486.
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины 18 - начала 19 веков. М., 1989, с. 186-219.
Философия Гегеля и современность. М., 1973, с. 3-32.
Киссель М.А. Гегель и современный мир. Л., 1982, с. 46-64.
Философия Гегеля: проблемы диалектики. М., 1987, с 12-56.
Тема 12.
Философская антропология Л.Фейербаха. (2 час.)
1. Разработка Л.Фейербахом материалистической философии.
2. «Сущность христианства» - выдающееся произведение Л.Фейербаха. Социальные, гносеологические и психологические корни религии.
3. Этика любви Л.Фейербаха.
Литература:
1. Фейербах Л. Вопрос о бессмертии с точки зрения антропологии. Мир философии. Часть 2, М.,1991, с. 98-107.
2.Гулыга А. Немецкая классическая философия. М., 1986, с. 28-86.
3.Быховский Э. Людвиг Фейербах. М., 1972, с.32-45.
4. Философия Канта и современность. М., 1974, с. 103-152.
5. Нарский И.С. Западно-Европейская философия 19 века. М., 1976, с. 116-149, 247-284, 465-486.
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины 18 - начала 19 веков. М., 1989, с.201-219.
Элез И. Проблема бытия и мышления в философии Л. Фейербаха. М., 1971, с. 15-54.