- •Содержание
- •Часть II. Методические рекомендации по программе особенной части курса (темы 9-29)…….……………………………...……………………………...21
- •Уголовно – процессуальное право
- •Раздел II. Тематический план курса
- •Раздел III. Программа курса Общие положения
- •Тема 1. Понятие и назначение уголовного судопроизводства
- •Тема 2. Уголовно – процессуальное законодательство и уголовно – процессуальное право
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Доказательства и доказывание
- •Тема 6. Уголовно-процессуальное принуждение. Меры пресечения
- •Тема 7. Ходатайства и жалобы
- •Тема 8. Реабилитация
- •Досудебное производство
- •Тема 9. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 10. Предварительное расследование
- •Тема 11. Предварительное следствие
- •Тема 12. Следственные действия: осмотр, освидетельствование
- •Судебное производство
- •Тема 22. Производство в суде второй инстанции. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу
- •Сущность и значение пересмотра судебных решений в порядке
- •Особый порядок уголовного судопроизводства
- •Тема 27. Производство по применению принудительных мер медицинского характера
- •Тема 28. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий дел
- •Тема 29. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Часть I. Методические рекомендации по программе общей части курса (темы 1-8)
- •Тема 1. Понятие, сущность и назначение уголовного судопроизводства
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное законодательство
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 4. Принципы уголовно-процессуального права
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
- •Тема 6. Уголовно-процессуальное принуждение. Меры пресечения
- •Тема 7. Ходатайства и жалобы
- •Тема 8. Реабилитация
- •Часть II. Методические рекомендации по программе особенной части курса (темы 9-29)
- •Досудебное производство
- •Тема 9. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 10. Предварительное расследование
- •Тема 11, 12, 13, 14. Предварительное следствие. Следственные действия, осмотр, освидетельствование. Привлечение в качестве обвиняемого. Формы окончания предварительного следствия
- •Судебное производство
- •Тема 15. Общий порядок подготовки к судебному заседанию
- •Тема 16. Предварительное слушание
- •Тема 17. Судебное разбирательство
- •Тема 18. Приговор
- •Тема 19. Особый порядок судебного разбирательства по разрешению уголовно – правового конфликта
- •Тема 20. Особенности производства у мирового судьи
- •Тема 21. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей
- •Тема 22. Производство в суде второй инстанции. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу
- •Тема 23. Исполнение приговора. Обращение к исполнению приговора, определений, постановлений. Производство по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнение приговора
- •Тема 24. Производство в надзорной инстанции
- •Тема 25. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 26. Особый порядок уголовного судопроизводства в отношении несовершеннолетних
- •Тема 27. Производство по применению принудительные меры медицинского характера
- •Тема 28. Особенности производство по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 29. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства. Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора
- •Раздел IV. Курс лекций.
- •Часть I. Лекции по общей части курса «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации»
- •Тема 1. Понятие, сущность и назначение уголовного судопроизводства
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное законодательство. Основные положения уголовно-процессуального права
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства Лекция первая. Общие положения об участниках уголовного судопроизводства
- •Лекция вторая. Характеристика процессуального положения участников уголовного судопроизводства
- •Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
- •Лекция третья. Характеристика видов доказательств
- •Лекция четвертая. Процесс доказывания
- •Тема 6. Уголовно-процессуальное принуждение Лекция первая. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Лекция вторая. Виды мер пресечения
- •Тема 7. Ходатайства и жалобы
- •Тема 8. Реабилитация
- •Часть II. Лекции по Особенной части курса «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации» Досудебное производство
- •Тема 9. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 10. Предварительное расследование
- •Лекция третья. Следственные действия
- •Лекция пятая. Приостановление, окончание предварительного следствия. Прекращение уголовного дела
- •Лекция шестая. Дознание
- •Тема 11. Судебное производство Лекция первая. Общий порядок подготовки к судебному заседанию
- •Лекция вторая. Общие условия судебного разбирательства
- •Лекция третья. Структура судебного разбирательства. Особый порядок судебного разбирательства
- •Лекция четвертая. Приговор
- •Лекция шестая. Производство в суде с участием присяжных заседателей
- •Лекция восьмая. Исполнение приговора
- •Тема 12. Производство в надзорной инстанции Лекция первая. Возобновление производства в порядке надзора
- •Тема 13. Возобновление производства по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 14. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 15. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Часть III. Рекомендуемые нормативные источники и литература Нормативный материал
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Общие методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Часть I. Тематика практических занятий по Общей части курса
- •Тема 1. Понятие, сущность и назначение уголовного судопроизводства
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное законодательство. Основные положения уголовно-процессуального права
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства Занятие первое. Общие положения об участниках уголовного судопроизводства
- •Занятие второе. Понятие сторон в уголовном судопроизводстве. Характеристика процессуального положения участников уголовного судопроизводства
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве Занятие первое. Теория доказательств и доказывание
- •Дополнительная литература
- •Занятие второе. Сущность определения понятия доказательства
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие третье. Характеристика видов доказательств
- •Дополнительная литература
- •Занятие четвертое. Процесс доказывания
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Уголовно-процессуальное принуждение
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Ходатайства и жалобы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Реабилитация
- •Часть II. Тематика практических занятий по Особенной части курса «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации» Досудебное производство
- •Тема 9. Возбуждение уголовного дела
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10 Предварительное расследование
- •Занятие второе. Привлечение лица в качестве обвиняемого
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие третье. Следственные действия
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие четвертое. Производство судебной экспертизы
- •Дополнительная литература
- •Занятие пятое. Приостановление, окончание предварительного следствия. Прекращение уголовного дела
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие шестое. Дознание
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 11 Судебное производство
- •Задача № 1
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие второе. Общие условия судебного разбирательства
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие третье. Структура судебного разбирательства. Общий порядок судебного разбирательства
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие четвертое. Приговор
- •Судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие пятое. Производство по делам частного обвинения
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие шестое. Производство в суде с участием присяжных заседателей
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие седьмое. Производство в суде второй инстанции
- •Дополнительная литература
- •Судебная практика
- •Вопросы для самопроверки
- •Занятие восьмое. Исполнение приговора
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Производство в надзорной инстанции
- •Тема 13. Возобновление производства по уголовным делам ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 14. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 15. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Нормативный материал и судебная практика
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел VI. Общие методические указания по написанию курсовых работ
- •Требования к оформлению работы
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Заголовки рубрик
- •Глава 1. Кассационный порядок рассмотрения уголовного дела
- •1.1 Предмет судебного разбирательства и сроки рассмотрения уголовного дела судом кассационной инстанции
- •Часть I. Темы курсовых работ
- •Раздел VII . Методические указания по написанию выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Цель и назначение дипломной работы. Основные требования, предъявляемые к дипломной работе
- •II. Подготовка дипломной работы
- •III. Оформление дипломной работы
- •Оформление списка использованных источников
- •Образец оформления списка использованных источников Список использованных источников
- •Судебная практика
- •Аннотация
- •IV. Подготовка к защите и защита дипломной работы
- •Решение принимается большинством голосов по четырехбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
- •V. Контрольные функции кафедры за подготовкой дипломной работы и прохождением преддипломной практики
- •Заключение
- •Приложение а (справочное)
- •Приложение г (справочное) Образец оформления титульного листа дипломной работы
- •«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования»
- •Оренбург 2006
- •Приложение д
- •(Обязательное)
- •Образец оформления
- •«Содержания» дипломной работы специалиста
- •Содержание
- •Приложение е (справочное)
- •«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования»
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Дипломная работа
- •Приложение ж Образец листа нормоконтроля для дипломной работы
- •Дипломник_____________________ группа _______ год _________________
- •Приложение з (обязательное) Образец оформления задания на выполнение дипломной работы
- •Задание на дипломную работу студента
- •Приложение и (справочное)
- •Приложение к (справочное) Образец оформления приложения в виде диаграммы
- •II. Подготовка дипломной работы…………………………………..7
- •Часть I. Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Раздел VIII. Примерный перечень вопросов для сдачи зачета
- •Раздел IX. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену (включая вопросы для подготовки к зачету)
- •Раздел X. Контрольные тесты по уголовно-процессуальному праву Методические указания для подготовки к тестированию
- •Назначением уголовного судопроизводства является:
- •2. Признаками стадии уголовного судопроизводства являются:
- •7. Норма уголовно – процессуального права:
- •8. Нарушение уголовно – процессуального закона может повлечь:
- •9. Особенностью уголовно-процессуальных правоотношений является:
- •22.По окончании предварительного расследования ознакомление с материалами уголовного дела:
- •23.Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться:
- •24.Законные представители несовершеннолетнего подсудимого вправе:
- •25.Участие психолога по делам в отношении несовершеннолетних обязательно:
- •26.Суд при постановлении приговора в отношении несовершеннолетнего обязан решить вопрос:
- •27.Суд, освобождая несовершеннолетнего подсудимого от уголовной ответственности:
- •28.Вопрос о продлении, либо прекращении срока пребывания несовершеннолетнего осужденного в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа рассматривается:
- •36. На стадии подготовки дела к судебному разбирательству заинтересованное в исходе дела лицо может:
- •38. В ходе судебного разбирательства выяснилось, что подсудимому предъявлено обвинение в преступлении менее тяжком, чем он совершил на самом деле. Какое решение может быть принято судом?
- •39. Кассационную жалобу на приговор суда не может подать:
- •50.В описательно – мотивировочной части обвинительного приговора, постановленного в порядке Главы 40 упк рф, не отражается:
- •51.Приговор, постановленный в ходе особого порядка принятия судебного решения, не может быть обжалован в апелляционном и кассационным порядке по основанию:
- •52.Основаниями для применения принудительных мер медицинского характера являются:
- •53.Цели применения принудительных мер медицинского характера заключаются в:
- •58.Производство о применении принудительных мер медицинского характера является:
- •59.По делам о применении принудительных мер медицинского характера обязательным является участие:
- •60.Следователь при направлении в суд уголовного дела для решения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера:
- •61.Постановление суда о применении принудительных мер медицинского характера:
- •62.В отношении кого из названых должностных лиц Генеральный прокурор Российской Федерации не вправе самостоятельно возбудить уголовное дело:
- •63.Решение о возбуждение дела в отношении следователя принимается:
- •64.Решение о возбуждении уголовного дела в отношении судьи Верховного Суда рф принимается:
- •65.Решение о возбуждении уголовного дела в отношении судьи областного суда принимается:
- •66.Задержание судьи федерального суда по подозрению в совершении преступления:
- •Раздел XI. Юридический словарь
- •Приложение 1 Примерные решения практических задач
- •Тема 2. Задача № 2.
- •Тема 3. Задача № 1.
- •Тема 4. Задача № 1.
- •Тема 5. Задача № 1.
- •Тема 6. Задача № 5.
- •Тема 9. Задача № 2.
- •Тема 10. Задача № 1.
- •Тема 11. Задача № 4.
- •Тема 12. Задача № 2.
- •Тема 14. Задача № 1.
- •Тема 15. Задача № 2.
- •1Приложение 2 Ответы на тесты Общая часть
Лекция четвертая. Процесс доказывания
План
1 Понятие и общая характеристика процесса доказывания
2 Элементы доказательственной деятельности
3 Субъекты доказывания. Обязанность доказывания
4 Оценка доказательств
5 Участники доказывания
Доказывание – это деятельность, регулируемая законом, состоящая в собирании, проверке и оценке доказательств, направленная на установление обстоятельств, подлежащих доказыванию по делу (ст. 85). Эту деятельность осуществляют в пределах своих полномочий: дознаватель, следователь, прокурор и судья. К участию в собирании доказательств привлекаются эксперты, специалисты, понятые, а также другие лица, которые в порядке, установленным законом, выполняют определенные процессуальные обязанности.
Определенные права в доказательственной деятельности предоставляются всем участникам процесса как со стороны обвинения, так и со стороны защиты. Имеются конкретные различия в процессе доказывания между такой деятельностью на досудебном производстве и в судебном производстве. Следователь, например, собирает доказательства для установления того, было ли событие преступлением и кто виновен в его совершении и другие обстоятельства, указанные в ст. 73 УПК. В суде после того как дело для разбирательства и разрешения по существу будет направлено в суд, в суде исследуются сторонами доказательства для получения ответов на вопросы: доказано ли событие преступления, доказано ли виновность обвиняемого и др. В ходе доказательственной деятельности субъекты, ведущие процесс доказывания, должны принять все необходимые меры по обеспечению охраны прав и законных интересов граждан.
Запрещается совершать действия, связанные с домогательством показаний опасные для жизни и здоровья, а также унижающие честь и достоинство личности. Правила доказательственной деятельности, закрепленные в законе, должны быть руководящими при разработке криминалистических тактических приемов следственных действий при определении допустимости использования тех или иных технических средств и тактических методов получения и проверки доказательств.
Традиционно процесс доказывания представляют в форме трех элементов: собирания, проверки и оценки доказательств, которые неразрывно связаны между собой и протекают в единстве на всех стадиях процесса.
Собирание доказательств производится путем допросов, очных ставок, проведения экспериментов, производства экспертиз и других следственных и судебных действий, предусмотренных законом.
Проверка доказательств - это практическая деятельность, которая направлена на получение новой доказательственной информации, подтверждающей достоверность, доброкачественность ранее полученных доказательств по делу. Если в ходе проверки будут установлены противоречия, то необходимо путем поиска новых источников доказательств устранить такие противоречия. Прокурор, следователь, дознаватель вправе признать доказательство недопустимым по ходатайству подозреваемого, обвиняемого.
Оценка доказательства – это итоговый результат мыслительной и логической деятельности. Поэтому оценка доказательств всегда представляет собой их совокупность, с точки зрения достаточности для итогового решения.
Собирание доказательств – это совокупность последовательного выполнения действий, направленных на поиск, обнаружение, извлечение информации и ее процессуальное закрепление с последующей переработкой. Поиск доказательств осуществляется с помощью производства следственных действий, истребования документов и вещественных доказательств. В судебном доказывании существует два пути познания: информационный и логический. Первый – это доказывание с помощью прямых доказательств, когда полученные сведения прямо отвечают на вопрос, что произошло, кто совершил конкретные действия. Второй путь – это установление обстоятельств, подлежащих доказыванию, посредством выводного знания, об известных обстоятельствах к неизвестным.
К субъектам доказывания относятся: дознаватель, следователь, прокурор, суд, как ведущие деятельность по собиранию, проверке и оценке доказательств.
Правила собирания доказательств определены в ст. 65 УПК. Доказательства могут быть представлены подозреваемым, обвиняемым, защитником, обвинителем, а также потерпевшим, гражданским истцом, гражданским ответчиком и их представителями и любыми гражданами, предприятиями, учреждениями и организациями.
В соответствии с ч. 2 ст. 86 УПК, подозреваемый, обвиняемый, а также потерпевший, гражданский истец, гражданский ответчик и их представители вправе собирать и представлять письменные документы для приобщения их к уголовному делу в качестве доказательств.
Защитник вправе собирать доказательства путем получения предметов, документов и иных сведений, опроса лиц с их согласия, а также путем истребования справок, характеристик, иных документов от органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и организаций, которые обязаны представлять запрашиваемые документы или их копии.
Процессуальное закрепление в качестве доказательств осуществляется в соответствии с требованиями закона. Полученная информация должна быть правильно оформлена. Правила оформления следственных действий закреплены в ст. 166 УПК. Проверка доказательств осуществляется дознавателем, следователем, прокурором, судом посредством сопоставления полученных доказательств с другими доказательствами, которые собраны и имеются в деле, а также установления их источников, как опровергающих, так и подтверждающих наличие искомых обстоятельств.
Для проверки доказательств используются логические приемы, а также различные следственные действия, как например, очная ставка, повторная и дополнительная экспертиза, сопоставление различных доказательств между собой, а также анализ содержания полученных доказательств. Каждое доказательство подлежит оценке с точки зрения относимости, допустимости, а все собранные доказательства в совокупности – достаточности для разрешения уголовного дела по существу.
В случаях, указанных в ч. 2 ст. 75 УПК, суд, прокурор, следователь, дознаватель признает доказательство недопустимым. Если доказательство признается недопустимым, то оно не подлежит включению в обвинительное заключение. Суд вправе признать доказательство недопустимым по ходатайству сторон или по собственной инициативе (ст. 234, 235 УПК).
Обязанность доказывания, другими словами, бремя доказывания, употребляется в уголовном процессе в двух значениях.
Первое. Обязанность доказывания как обязанность по осуществлению деятельности по доказыванию, т.е. собирать, проверять и оценивать доказательства. Это понятие определяется смыслом: обязанность доказывания есть составная часть полномочий органов и должностных лиц, ведущих судопроизводство, которые в ходе доказывания принимают то или иное решение.
Второе значение состоит в ответе на вопрос: на ком лежит обязанность доказывать виновность лица. Такое понимание основано на ст. 49 Конституции РФ:
1.Каждый обвиняемый в совершенном преступлении считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
2. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
3. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого.
Эти правила отражены в п. 2 ст. 14 Международного пакта о гражданских и политических правах.
Кроме того, эти правила вытекают из принципа презумпции невиновности.
Сказанное позволяет сформулировать: оценка доказательств есть заключительный этап процесса доказывания, состоящий из мыслительной, логической деятельности по формированию определенного суждения, вывода об относимости, допустимости, достоверности, значимости каждого доказательства, а также достаточности всей совокупности таковых для установления обстоятельств, входящих в предмет доказывания и разрешения уголовного дела (ст. 88 УПК).
В УПК названы те статьи, которые регулируют оценку доказательств. Так, например, в ст. 17 УПК выражен принцип оценки доказательств, а в ст. 88 «правила оценки доказательств». В этой статье указаны те свойства каждого доказательства, а также их совокупность, которые подлежат оценке.
Субъектами оценки могут быть исключительно лица, указанные в законе: суд, прокурор, следователь, дознаватель. Только их оценка имеет значение для дела. Они оценивают доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на совокупности имеющихся в уголовном деле доказательств, руководствуясь законом и совестью. Никакие доказательства не имеют заранее установленной силы. Ход и результаты оценки доказательств должны находить отражение в процессуальных документах.
Оценка доказательств представляется как внутреннее убеждение следователя, прокурора, судьи. Закон вместе с тем предписывает определенные правила формирования этого убеждения, а по ряду решений и форму выражения результатов такой оценки. В этом находит проявление сочетание субъективного фактора – внутреннее убеждение – и объективного – совокупность рассмотренных доказательств. Поэтому оценка доказательств по внутреннему убеждению определяется как свободная оценка доказательств. Она отличается от так называемой формальной теории доказательств, которая сформулировано указывалась в законе, с тем, что ничего не оставалось судьям, как только подсчитать необходимое количество доказательств и вина лица, таким образом, была определена. Считалось, что для обвинения лица достаточно было одного доказательства. Вот почему так популярным было признание лица виновным и это считалось «царицей доказательств».
Ст. 17 УПК, закрепившая принцип свободной оценки доказательств, отражает:
закон не устанавливает заранее какими доказательствами должны быть установлены те или иные обстоятельства, не устанавливает преимущественного значения вида доказательств, количественных показателей достаточности доказательств для вынесения того или иного решения по делу;
оценка доказательств производится по внутреннему убеждению, а, следовательно она является произвольной. В основе такой оценки должна присутствовать совокупность имеющихся доказательств;
субъект, производящий оценку доказательств, не связан оценкой доказательств, которую дали ранее другие лица или органы в процессе предшествующей деятельности. Суд оценивает доказательства по своему усмотрению и он не связан с выводами обвинительного заключения, мнениями, высказанными обвинителем или защитником.
Вышестоящий суд, возвращая уголовное дело на новое рассмотрение после отмены приговора, не вправе давать указания, предрешающие убеждения судей, в том числе это касается и оценки доказательств;
при оценке доказательств необходимо руководствоваться законом и совестью.
Совесть как чувственная категория, указывающая на нравственную ответственность, должна побуждать судей, присяжных заседателей к вынесению справедливых решений.
внутреннее убеждение в своей основе должно иметь совокупность собранных по делу доказательств, исследованных беспристрастно, объективно. Полученное знание должно быть обосновано, аргументировано. Только при этих условиях внутренне убеждение может являться важным волевым фактором, побуждающим к практическим действиям, например, в решении о признании лица виновным или невиновным, а, соответственно, и в назначении обвиняемому наказания или освобождения от ответственности.
Обязанность доказывания обстоятельств совершенного преступления, как было отмечено, возлагается на должностных лиц, которые ведут производство по делу. В процессе доказывания могут участвовать и иные субъекты уголовно-процессуального права.
Доказывание виновности лица в инкриминируемом ему деянии лежит на том субъекте, который выдвинул обвинение. Только их оценка доказательств имеет значение для дела, поскольку на них лежит бремя доказывания виновности лица.
Какова роль суда в доказывании? Деятельность суда напрямую связана с получением (собиранием) доказательств, их проверкой и оценкой. Суд независим. И хотя допросы подсудимого, потерпевшего, свидетелей, эксперта в судебном разбирательстве ведут стороны, между тем, возникает вопрос: имеет ли суд право собирать доказательства по своей инициативе? Суд, конечно, не обязан собирать доказательства, но он, используя свое право председательствующего в судебном разбирательстве, вправе собирать доказательства для проверки и оценки посредством вопросов, которые может задать подсудимому, потерпевшему, свидетелю (ч. 3 ст.ст. 275, 238, 278, 282 УПК), и по собственной инициативе назначать судебную экспертизу (ч. 1 ст. 283 УПК), участвовать в осмотре вещественных доказательств (ст. 284 УПК).
В законе не содержится указание на право суда (по своей инициативе проводить осмотр местности и помещения, следственный эксперимент, освидетельствование, предъявлять для опознания (ст. 287-290 УПК), между тем нет и оснований лишить суд такого права, поскольку суд должен произвести оценку достоверности собранных доказательств.
Новый УПК внес существенные изменения в права защитника на участие в доказывании. Однако, сопоставляя права защитника по собиранию доказательств с понятием «доказательства», которое сформулировано в ст. 74 УПК, необходимо сделать вывод, что документы, предметы, сведения, полученные в результате опроса защитником лиц (право собирать сведения, необходимые для оказания юридической помощи закреплены в ч. 3 ст. 6 ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»), не отвечают такому обязательному свойству доказательств, как допустимость. Поэтому такие сведения, собранные защитником могут стать доказательством после того, как они будут представлены лицом, ведущим судопроизводство, признаны им имеющими значение по делу и приобретут необходимую процессуальную форму. В данном случае лицо может быть допрошено по правилам допроса свидетеля, потерпевшего.
