- •Используйте категорию математические, функция –римское
- •1. Использование математических функций для расчетов в электронной таблице.
- •2. Математические вычисления с использованием формул.
- •Формат_Столбец_Ширина
- •3. Решение уравнений с помощью подбора параметров.
- •4. Создание формул для дальнейшего автозаполнения необходимого диапазона.
- •1. Создание и заполнение таблицы данными и формулами.
- •2. Работа с таблицей как с базой данных.
- •2.2 Сортировка данных
- •2.4 Создание сводной таблицы.
- •2.5 Структурирование таблицы.
- •Создание связанных таблиц
- •1 Семестр
- •2 Вычисление будущего значения вклада с помощью функции бс.
- •3 Оценка нормы прибыли с помощью функции ставка.
- •4 Вычисление начального значения ссуды с помощью функции пс.
- •Аналитическая геометрия
- •Варианты заданий к теме Аналитическая геометрия
- •Линейная алгебра
- •Решение систем линейных уравнений
- •Варианты заданий к теме Линейная алгебра
- •Варианты задания: где, s ваш порядковый номер
Варианты заданий к теме Аналитическая геометрия
1. Построить прямую параллельную оси абсцисс (Ох) и пересекающую ось ординат (Оу) в точке А (0; 2) в диапазоне х [–3; 3] с шагом = 0,5.
2. Построить биссектрису I – III координатных углов декартовой системы координат в диапазоне х [–3; 3] с шагом = 0,5.
3. Построить прямую 3х + 2у – 4 = 0 в диапазоне х [– 1; 3] с шагом = 0,25.
4. Построить прямую, пересекающую ось ординат в точке А (0; 2), а ось абсцисс в точке В (3; 0), в диапазоне х [– 1; 4] с шагом = 0,25.
5. Построить прямую, проходящую через начало координат и точку А (2; 3), в диапазоне х [–1; 4] с шагом = 0,25.
6. Построить прямую, проходящую через точки А (0; 3) и В (2; 2) в диапазоне х [– 1; 4] с шагом = 0,25.
7. Построить прямую с условным коэффициентом а = 3/ 5 и проходящей через точку К(–1;2) в диапазоне х [–1; 3] с шагом = 0,25.
8. Построить прямую, проходящую через две данные точки: М(3; –7) и N(–2; 4) в диапазоне х [–3; 3] с шагом = 0,25.
9. Построить прямую, заданную общим уравнением: L: 3x – 5y +15 =0 в диапазоне х [–1; 3] с шагом = 0,25.
10. Построить прямую, проходящую через точку А(2; –4), параллельно прямой L: 2x –3y+1=0 в диапазоне х [–1; 3] с шагом = 0,25.
11. Даны точки А(– 4; 0), В(1; – 3), С(4; – 2). Построить прямую L, проходящую через А и параллельно ВС в диапазоне х [– 1; 3] с шагом = 0,25.
12. Построить верхнюю часть параболы у2 = х в диапазоне х [0; 4] с шагом = 0,25.
13. Построить гиперболу в диапазоне х [0,1; 5,1] с шагом = 0,25.
14. Постройте верхнюю полуокружность эллипса в диапазоне х [– 2,25; 2,25] с шагом = 0,25.
15. Постройте параболу у2 = 6х в диапазоне х [0; 4] с шагом = 0,25. Найдите координаты фокуса и уравнение директрисы.
16. Постройте параболу х2 = 8у в диапазоне х [–2,25; 2,25] с шагом = 0,25. Найдите координаты фокуса и уравнение директрисы.
17. Постройте параболу, проходящую через точки (0; 0) и (1; – 3) и симметричную относительно оси Ох. Диапазон и шаг выберите самостоятельно.
18. Постройте параболу, проходящую через точки (0; 0) и (2; – 4) и симметричную относительно оси Оу. Диапазон и шаг выберите самостоятельно.
19. Постройте окружность, имеющую центр в фокусе параболы у2 = 2рх и касающуюся ее директрисы, если р = 2,5. Диапазон и шаг выберите самостоятельно.
20. Постройте множество точек, одинаково удаленных от F (0; 2) и от прямой у =4. Найдите точки пересечения этой кривой с осями координат и постройте ее. Диапазон и шаг выберите самостоятельно.
21. Постройте множество точек, одинаково удаленных от начала координат и от прямой х=–4. Найдите точки пересечения этой кривой с осями координат и постройте ее. Диапазон и шаг выберите самостоятельно.
22. Постройте гиперболу , в диапазоне х [0,1; 10,1] с шагом = 0,5.
23. Постройте гиперболу , в диапазоне х [0,1; 10,1] с шагом = 0,5.
24. Постройте гиперболу , в диапазоне х [0,1; 10,1] с шагом = 0,5.
25. Постройте гиперболу , в диапазоне х [0,1; 10,1] с шагом = 0,5.
26. Зависимость спроса на некоторый товар у от его цены х выражается уравнением а зависимость предложения z от цены товара уравнением z = х2 + 1. Найти точку равновесия в диапазоне х [0,2; 3] с шагом = 0,2.
27. Графически решить систему в диапазоне х [0,2; 3] с шагом = 0,2.
28. Графически решить систему в диапазоне х [0,2; 3] с шагом = 0,2.
29. Графически решить систему в диапазоне х [0; 3] с шагом = 0,2.
30. Графически решить систему в диапазоне х [0; 3] с шагом = 0,2.
31. Построить верхнюю часть эллипсоида Диапазоны изменения переменных х и у: х [–2; 2] с шагом = 0,5, y [– 3; 3] с шагом = 1.
32. Построить верхнюю часть однополостного гиперболоида Диапазоны изменения переменных х и у: х [–3; 3] с шагом = 0,5, y [– 4; 4] с шагом = 1.
33. Построить эллиптический параболоид Диапазоны изменения переменных х и у: х [–2; 2] с шагом = 0,5, y [– 3; 3] с шагом = 1.
34. Построить верхнюю часть конуса Диапазоны изменения переменных х и у: х [–2; 2] с шагом = 0,5, y [– 3; 3] с шагом = 1.
35. Построить плоскость, параллельную плоскости Оху и пересекающую ось Оz в точке М(0;0;2) Диапазоны изменения переменных х и у: х [0; 6] с шагом = 0,5, у [0; 6] с шагом = 1.
36. Построить плоскость, отсекающую на координатных осях отрезки, а = 3, b = 2 и с =1. Диапазоны изменения переменных х и у: х [– 1; 4] с шагом = 0,5, y [– 1; 3] с шагом =1.
37. Построить плоскость, проходящую через точки М1(3; 3; 1), М2(2; 3; 2), М3(1; 1; 3). Диапазоны изменения переменных х и у: х [– 1; 4] с шагом = 0,5, y [– 1; 3] с шагом =1.
Задание10