- •Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •1. Методические рекомендации по оформлению курсовой работы
- •1.1 Общие положения
- •1.2 Требования к оформлению таблиц
- •1.3 Требования к оформлению иллюстраций и приложений
- •1.4 Требования к оформлению списка литературы
- •1.5 Перечень тем для выполнения курсовой работы
- •1.6 Требования к содержанию курсовой работы
- •1.7 Примерные планы по отдельным темам курсовых работ
- •Тема 1: «Акционерные сельскохозяйственные предприятия в апк и их эффективность»
- •Тема 2: «Земельные фонды и пути улучшения их использования»
- •Тема 3: «Трудовые ресурсы и рынок труда в сельском хозяйстве»
- •Тема 4: «Производительность труда и резервы её роста в сельском хозяйстве»
- •Тема 5: «Инвестиции и повышение эффективности их использования в условиях рыночной экономики»
- •Тема 6: «Пути улучшения использования средств производства в сельском хозяйстве»
- •Тема 7: «Минимизация издержек при производстве сельскохозяйственной продукции»
- •Тема 8: «Пути снижения себестоимости продукции отрасли скотоводства»
- •Тема 9: «Экономическая эффективность повышения качества сельскохозяйственной продукции»
- •Тема 10: «Совершенствование ценообразования в апк (сельском хозяйстве)»
- •Тема 11: «Пути повышения экономической эффективности переработки сельскохозяйственной продукции (на примере оао «Мясной комбинат Оренбургский»)»
- •Тема 12: «Экономическая эффективность производства зерна и пути ее повышения»
- •Тема 13: « Пути повышения экономической эффективности растениеводства»
- •Тема 14: «Пути повышения экономической эффективности птицеводства»
- •Тема 15: «Пути повышения экономической эффективности производственной деятельности перерабатывающих предприятий (на примере зао «Хлебопродукт-1»)»
- •Тема 16: «Эффективность предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве»
- •Тема 17: «Современное состояние апк и его развитие»
- •Тема 18: «Специализация сельскохозяйственного производства и её экономическая эффективность»
- •Тема 19: «Проблемы формирования регионального рынка зерна»
- •Тема 20: «Экономическая эффективность производства в крестьянских (фермерских) хозяйствах»
- •Тема 21: «Основные производственные фонды сельскохозяйственного предприятия и пути повышения эффективности их использования»
- •2.2 Рекомендуемые таблицы по темам
- •2.2.1. Земельные фонды и пути улучшения их использования
- •2.2.2. Трудовые ресурсы и рынок труда в сельском хозяйстве
- •2.2.3. Производительность труда и резервы её роста в сельском хозяйстве
- •2.2.4. Пути улучшения использования средств производства в сельском хозяйстве
- •2.2.5. Минимизация издержек при производстве сельскохозяйственной продукции
- •2.2.6. Пути повышения экономической эффективности переработки сельскохозяйственной продукции (на примере оао «Мясной комбинат Оренбургский»
- •2.2.7. Экономическая эффективность производства зерна и пути ее повышения
- •2.2.8. Экономическая эффективность производства молока и пути ее повышения
- •2.2.9. Пути повышения экономической эффективности птицеводства
- •2.2.10. Пути повышения экономической эффективности производственной деятельности перерабатывающих предприятий (на примере зао «Хлебопродукт-1»)
- •2.2.11. Основные производственные фонды сельскохозяйственного предприятия и пути повышения эффективности их использования
- •2.2.12. Эффективность предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве
- •2.2.13. Проблемы формирования регионального рынка зерна
- •2.3. Пример оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •2.4. Рекомендуемая литература
1.6 Требования к содержанию курсовой работы
Тему курсовой работы студент выбирает самостоятельно из предложенного выше списка, но может взять и свою тему по актуальной проблеме, согласовав ее с руководителем. Содержание курсовой работы должно соответствовать ее названию. Структура курсовой работы должна содержать следующие основные элементы:
Введение
1. Теоретический раздел
2. Аналитический раздел
3. Расчетно-конструктивный раздел
Выводы и предложения
Список использованной литературы
Приложения
Во введении в краткой форме обосновывается значимость и актуальность выбранной темы. Формулируются цель и задачи работы. Определяются объект и предмет исследования, перечисляются методы исследования, которые нашли применение в работе, указывается источник исходных данных.
Освещение актуальности темы должно быть немногословным, следует показать суть проблемной ситуации, что известно и что еще не известно о предмете исследования, из чего и будет видна актуальность темы.
Исходя из уровня разработанности выбранной темы ставится цель исследования, а также конкретные задачи, которые необходимо решить в соответствии с поставленной целью. Это обычно делается в форме перечислений: изучит…, описать…, установить…, выявить… и т.п.
Обязательным элементом введения является определение объекта и предмета исследования. Объектом изучения могут быть регион, область, предприятия различных организационно-правовых форм, а также подсобные хозяйства промышленных предприятий, агропромышленные объединения, машино-технологические станции. Предмет - это то, что находится в границах объекта. Например, объектом является ОАО «Мясной комбинат Оренбургский», а предметом - производственный процесс на предприятии.
Основными методами экономических исследований могут быть: диалектический, монографический, статистические, математические, расчетно-конструктивный и другие. Методы исследования должны быть использованы комплексно, так как применение только одного из них не позволит определить тенденции развития.
Материалы, на основании которых выполняется работа - это годовые и статистические отчеты, первичные документы, бизнес-планы, технологические карты.
Общий объем введения не должен превышать 3-4 страницы. Пишется обычно после завершения основных разделов работы.
В теоретическом разделе рекомендуется изложение теории изучаемой проблемы. Для этого изучаются материалы монографий, учебников, учебных пособий, трудов отечественных и зарубежных ученых-экономистов, официальные материалы, Указы Президента, Постановления правительства, нормативные акты. При описании современного состояния изучаемой проблемы рекомендуется использовать статьи ученых-экономистов, опубликованные в журналах: «Экономика сельского хозяйства России», «АПК: экономика, управление», «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий», «Вопросы экономики», а также информацию из сборников Госкомстата и облкомстата Оренбургской области. Можно изучить и использовать экспериментальные технические и технологические решения и приемы, опыт передовых хозяйств и зарубежных стран.
Содержание глав аналитической части должно точно соответствовать теме курсовой работы и полностью ее раскрывать. В этом разделе студент должен показать свое умение в пользовании приемами и методами экономических исследований, а также умение логически увязать теорию с практическими результатами работы предприятия. Данные для выполнения главы берутся из статистических отчетов, не менее чем за 3 года, может быть использована информация первичных бухгалтерских документов за определенный период (месяц, квартал, полугодие). Расчеты нужно оформить в таблицы, рисунки, диаграммы и дать их обстоятельный анализ, с их помощью выявить тенденции развития, уяснить причины изменения показателей, определить наиболее значимые и существенные факторы.
Параграф 2.1 должен быть посвящен организационно-экономической характеристике предприятия (или природно-экономической характеристике региона). Необходимо рассмотреть вопросы, раскрывающие местоположение, природно-климатические условия, организационно-управленческую структуру исследуемого объекта (предприятия), размеры предприятия и его специализация, ресурсообеспеченноть и эффективность их использования (земельный фонд, материально-техническую базу предприятия, трудовые ресурсы). В завершении параграфа проводят анализ экономической эффективности деятельности предприятия.
Параграфы 2.2 и 2.3 в зависимости от выбранной темы курсовой работы должны отражать вопросы, касающиеся технологии производства отдельных видов продукции, анализа и оценки динамики производственного процесса в отрасли (или хозяйстве), экономической эффективности использования земельных, трудовых ресурсов, основных и оборотных фондов, производства, хранения, переработки продукции и каналов ее реализации. Сущность рыночных отношений при производстве и сбыте продукции. Вопросы кооперации и интеграции, диверсификации производства и т.д.
Расчетно-конструктивный раздел представляет собой проектную часть курсовой работы, где разрабатываются предложения студента по совершенствованию структуры производства, управления, хозяйственного механизма; по повышению качества продукции и труда, экономической эффективности производства; по минимизации издержек производства и реализации; развитию кооперации и агропромышленной интеграции; интенсификации, внедрению достижений НТП и другие.
В этом разделе студент должен уметь проектировать и прогнозировать результаты предлагаемых им мероприятий, доказать их целесообразность и необходимость, подтвердить расчетами. Этот раздел отличается большой индивидуальностью, так как проектная часть будет зависеть от умения студента использовать теоретический материал, опыт передовых хозяйств, данные по освоению достижений научно-технического прогресса.
В заключение работы делаются обобщающие выводы и даются предложения перспективного развития предприятия. Выводы должны вытекать из изложенного ранее материала, а предложения - обоснованы и носить конкретный характер.
В списке литературы указываются все источники, использованные в курсовой работе.
В приложения могут быть вынесены большие таблицы, схемы, например, организационно-управленческая структура предприятия, а также некоторые источники, например, технологические карты.