- •Передмова
- •Основи охорони праці
- •Робоча програма
- •Організації навчального процесу, контролю та критерії оцінювання.
- •Модуль №1 Правові та організаційні питання охорони праці
- •Розслідування та облік нещасних випадків
- •Конспект лекцій
- •Предмет охорони праці. Мета і задачі курсу охорони праці у внз.
- •VII. Органи контролю за дотриманням законодавства про працю.
- •VIII. Відповідальність за порушення правил і норм техніки безпеки та охорони праці.
- •IX. Відомчі нормативні акти з охорони праці. Система стандартів безпеки праці. Посадові інструкції з охорони праці.
- •X. Навчання та перевірка знань робітників з питань охорони праці.
- •XI.Вивчення основ охорони праці в усіх учбових закладах.
- •XII. Колективний договір та Угода по покращенню умов праці та техніки безпеки.
- •XIII. Виробничий інструктаж та його види.
- •XIV. Науково-дослідні роботи по питанням охорони праці.
- •XV. Організація пропаганди безпечних методів праці. Сигнальні кольори та знаки безпеки.
- •XVI. Порядок розслідування та обліку нещасних випадків. Складання актів за формами н-1, н-2.
- •XVII. Обов’язки посадових осіб і педагогічного колективу школи по організації охорони праці.
- •XVIII. Санітарні правила влаштування та утримання загальноосвітніх шкіл.
- •XIX. Режим роботи і відпочинку для різних вікових груп учнів.
- •Модуль № 2. Основи виробничої санітарії та гігієни праці.
- •3. Методика визщначення вологості повітря .
- •Конспект лекцій
- •IV. Вплив мікроклімату виробничих приміщень на стан здоров’я людини.
- •V. Температура і рух повітря, їх вплив на організм людини.
- •VI. Абсолютна і відносна вологість повітря. Вимірювання і нормування вологості повітря.
- •VII. Забруднення повітряного простору. Поняття гдк. Вентиляція – основний метод боротьби з шкідливими домішками.
- •VIII. Освітлення. Вплив освітлення на умови праці. Види, джерела, норми освітлення в шкільних приміщеннях.
- •IX. Рівень шумів. Одиниці вимірювання і нормування. Захист від шкідливої дії шумів.
- •X. Вібрації та їх вплив на організм людини. Способи захисту від вібрації.
- •XI. Захист від дії електричних і магнітних полів від джерел випромінювання.
- •XII. Методи аналізу травматизму. Надання компенсацій.
- •Модуль №3. Основи електробезпеки та пожежної безпеки
- •Лабораторна робота № 3
- •3.1. Загальні відомості
- •3.2. Засоби пожежегасіння
- •Конспект лекцій.
- •IV.Шагова напруга. Захист від блискавки.
- •V. Надання першої допомоги при пошкодженні електричним струмом.
- •VI. Закон України про пожежну безпеку. Мета і організація пожежної охорони.
- •VII. Горіння. Умови, які необхідні для горіння. Самозаймання.
- •VIII. Порядок евакуації людей та обладнання при пожежі.
- •Критичною тривалістю пожежі є час досягнення при пожежі небезпечних для людини температур і зменшення вмісту кисню у повітрі.
- •IX. Методи виявлення і гасіння пожеж.
- •X.Надання першої допомоги постраждалому в огні.
- •XI. Протипожежна безпека при поводженні масових заходах у школі (вечори відпочинку, новорічні ялинки, дискотеки і т.П.).
- •Термінологічний словник
- •Тематика рефератів з курсу «Основи охорони праці»
XIII. Виробничий інструктаж та його види.
Вступний:
з усіма працівниками, що приймаються на роботу;
з працівниками інших організацій, що виконують роботу для підприємства;
з учнями, що прийшли на виробничу практику;
у разі екскурсії;
з усіма вихованцями при зарахуванні до закладів освіти.
Розглядаються наступні питання:
поняття про виробничий травматизм;
порядок реєстрації і обліку нещасних випадків;
основні небезпечні ділянки на виробництві;
індивідуальні захисні засоби;
електротравматизм;
пожежобезпека.
Проводиться спеціалістами служби охорони праці в кабінеті охорони праці. Запис зберігається в журналі реєстрації вступного інструктажу.
Первинний (до початку роботи):
з новоприйнятим;
з працівником, якого перевели з одного цеху до іншого;
з працівником, який буде виконувати нову для нього роботу;
Студентам:
на початку занять у кабінетах, лабораторіях;
перед виконанням завдання пов’язаного з використанням механізмів;
на початку вивчення нового предмету із загальних вимог безпеки;
Проводиться індивідуально або з групою керівником робіт (начальник цеху, майстер).
Повторний:
на роботах з підвищеною небезпекою раз на три місяці;
для решти робіт один раз на шість місяців.
Проводиться на робочому місці.
Позаплановий:
при введені нових актів;
при зміні технологічного процесу;
при порушенні вимог, що можуть привести до аварії;
при виявленні незнання вимог безпеки;
при перерві більше 30 днів для робіт з підвищеною небезпекою, іншим більше 60 днів;
Обсяг і зміст – залежно від причини і обставин. У журналі обліку вказують причину його проведення.
Цільовий:
при виконанні разових робіт;
ліквідація аварії;
учням у разі екскурсій;
Якщо зрозуміли – через 10 днів, якщо ні – до роботи не допускається.
XIV. Науково-дослідні роботи по питанням охорони праці.
Вчені внесли значний вклад в рішення багатьох задач і проблем, пов’язаних з покращенням умов праці.
Роботи:
Однією із перших робіт була робота М. В. Ломоносова – „Перші основи металургії та рудних тіл” (1742), в ньому були викладені деякі правила по санітарії та безпечній праці (про робочий одяг та ін.).
Наступною була видана книга О. М. Нікітіна „Хвороби працівників з вказанням застережних дій” (1847).
Роботами І.М. Сєченова, Ф.Ф. Ерісмана, О.В. Погожого були закладені основи промислової гігієни.
В роботах В. Л. Кирпичова, П. К. Худякова, М. О. Павлова, Н. Є. Жуковського, вирішувалось багато інженерних проблем техніки безпеки.
Ці наукові досліди стали однією із найважливіших державних задач:
створення безпечних та безвадних умов праці;
пониження втрати працездатності працівниками і службовцями;
пониження дитячого травматизму.
В Україні питаннями подальшого покращення охорони праці в сучасних умовах, проведенням наукових досліджень займаються:
НДІ. Національний науково-дослідний інститут ОП;
Державний НДІ техніки безпеки хімічних виробництв;
Інститут медицини праці;
Український НДІ пожежної безпеки;
Галузеві
