- •Передмова
- •Основи охорони праці
- •Робоча програма
- •Організації навчального процесу, контролю та критерії оцінювання.
- •Модуль №1 Правові та організаційні питання охорони праці
- •Розслідування та облік нещасних випадків
- •Конспект лекцій
- •Предмет охорони праці. Мета і задачі курсу охорони праці у внз.
- •VII. Органи контролю за дотриманням законодавства про працю.
- •VIII. Відповідальність за порушення правил і норм техніки безпеки та охорони праці.
- •IX. Відомчі нормативні акти з охорони праці. Система стандартів безпеки праці. Посадові інструкції з охорони праці.
- •X. Навчання та перевірка знань робітників з питань охорони праці.
- •XI.Вивчення основ охорони праці в усіх учбових закладах.
- •XII. Колективний договір та Угода по покращенню умов праці та техніки безпеки.
- •XIII. Виробничий інструктаж та його види.
- •XIV. Науково-дослідні роботи по питанням охорони праці.
- •XV. Організація пропаганди безпечних методів праці. Сигнальні кольори та знаки безпеки.
- •XVI. Порядок розслідування та обліку нещасних випадків. Складання актів за формами н-1, н-2.
- •XVII. Обов’язки посадових осіб і педагогічного колективу школи по організації охорони праці.
- •XVIII. Санітарні правила влаштування та утримання загальноосвітніх шкіл.
- •XIX. Режим роботи і відпочинку для різних вікових груп учнів.
- •Модуль № 2. Основи виробничої санітарії та гігієни праці.
- •3. Методика визщначення вологості повітря .
- •Конспект лекцій
- •IV. Вплив мікроклімату виробничих приміщень на стан здоров’я людини.
- •V. Температура і рух повітря, їх вплив на організм людини.
- •VI. Абсолютна і відносна вологість повітря. Вимірювання і нормування вологості повітря.
- •VII. Забруднення повітряного простору. Поняття гдк. Вентиляція – основний метод боротьби з шкідливими домішками.
- •VIII. Освітлення. Вплив освітлення на умови праці. Види, джерела, норми освітлення в шкільних приміщеннях.
- •IX. Рівень шумів. Одиниці вимірювання і нормування. Захист від шкідливої дії шумів.
- •X. Вібрації та їх вплив на організм людини. Способи захисту від вібрації.
- •XI. Захист від дії електричних і магнітних полів від джерел випромінювання.
- •XII. Методи аналізу травматизму. Надання компенсацій.
- •Модуль №3. Основи електробезпеки та пожежної безпеки
- •Лабораторна робота № 3
- •3.1. Загальні відомості
- •3.2. Засоби пожежегасіння
- •Конспект лекцій.
- •IV.Шагова напруга. Захист від блискавки.
- •V. Надання першої допомоги при пошкодженні електричним струмом.
- •VI. Закон України про пожежну безпеку. Мета і організація пожежної охорони.
- •VII. Горіння. Умови, які необхідні для горіння. Самозаймання.
- •VIII. Порядок евакуації людей та обладнання при пожежі.
- •Критичною тривалістю пожежі є час досягнення при пожежі небезпечних для людини температур і зменшення вмісту кисню у повітрі.
- •IX. Методи виявлення і гасіння пожеж.
- •X.Надання першої допомоги постраждалому в огні.
- •XI. Протипожежна безпека при поводженні масових заходах у школі (вечори відпочинку, новорічні ялинки, дискотеки і т.П.).
- •Термінологічний словник
- •Тематика рефератів з курсу «Основи охорони праці»
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський державний університет
імені. В.О.Сухомлинського
Січко В.М., Пересунько М.В., Кудрявцев С.Д.
Основи охорони праці
Навчально-методичний посібник
Кредитно-модульна система
Миколаїв
2007
УДК 331.45
ББК 65.9 (4Укр) 248
С 41
Рекомендовано до друку вченою радою
Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського
(протокол № 13 від 26 червня 2007 року)
Рецензенти: – В. Є. Микитюк, кандидат технічних наук, доцент кафедри механіки та конструювання машин; Національного університету кораблебудування імені Адмірала Макарова
В. І. Гуйтур, завідуючий кафедрою методики викладання фізики та ТЗН Миколаївського університету імені
В. О. Сухомлинського, кандидат технічних наук, професор.
Відповідальний редактор:
Пересунько М. В., викладач
В. М. Січко, М. В, Пересунько, С. Д. Кудрявцев
С 41 Навчально-методичний посібник. Основи охорони праці. – Миколаїв. Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського, 2007 – 120 с
Посібник містить програму курсу, короткий конспект лекцій, теоретичні відомості та хід виконання лабораторних робіт, запитання до контролю знань, тематику рефератів, список рекомендованої літератури.
Призначений для самостійного вивчення студентами основ охорони праці.
УДК 331.45
ББК 65.9 (4Укр) 248
© В. М. Січко, М. В, Пересунько, С. Д. Кудрявцев
© МДУ ім. В. О. Сухомлинського
Зміст
Передмова.
Робоча програма.
Організація навчального процесу, контролю та критерії оцінювання.
Модуль №1.
Структура модуля.
Лабораторна робота №1.
Конспект лекцій.
Питання до МКР №1.
Модуль №2.
Структура модуля.
Лабораторна робота №2.
Конспект лекцій.
Питання до МКР №2.
Модуль №3.
Структура модуля.
Лабораторна робота №1.
Конспект лекцій.
Питання до МКР №3.
Термінологічний словник.
Перелік тем рефератів.
Список рекомендованої літератури.
Передмова
Охорона життя та здоров’я громадян у процесі їх трудової діяльності, створення безпечних та нешкідливих умов праці є одним з найважливіших державних завдань. Це складне завдання можна вирішити, якщо взяти на озброєння сучасні досягнення науки і техніки, поліпшити культуру і організацію виробництва, знати причинно-наслідкові взаємозв’язки між різними виробничими компонентами.
Успішність його вирішення значною мірою залежить від належної підготовки фахівців усіх рівнів з питань охорони праці.
Основи охорони праці – це нормативна дисципліна, яка вивчається з метою формування у майбутніх фахівців із вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та вмінь із правових та організаційних питань охорони праці, основ фізіології, гігієни праці, виробничої санітарії, безпеки процесів праці, пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров’я працівників по відношенню до результатів виробничої діяльності.
Основи охорони праці як комплексна дисципліна базується на теоретичних положеннях природничих – фізика, хімія, математика, медицина; загальнотехнічних – електротехніка, опір матеріалів, технологія виробництва; суспільних – економіка, соціологія, психологія, право – науках.
Важливе місце в структурі охорони праці займають зв’язки з безпекою життєдіяльності, ергономікою, фізіологією праці, технічною естетикою та іншими дисциплінами.
Методологічною основою курсу „Основи охорони праці” є широкий науковий аналіз умов праці, технологічних процесів, виробничого обладнання, робочих місць, організації виробництва, навколишнього середовища з метою виявлення шкідливих і небезпечних виробничих факторів, виникнення можливих аварійних ситуацій, оволодіти не лише теорією, а й на підставі такого аналізу вміти розробляти заходи щодо усунення виявлених несприятливих виробничих факторів, створювати здорові і безпечні умови праці.
Лекційні заняття слід розглядати як поглиблену консультацію із найбільш важливих тем програми курсу основи охорони праці.
Лабораторний практикум передбачає практичне закріплення теоретичних знань, опанування прийомами обчислення та порівняння одержаних результатів з вимогами нормативних документів з охорони праці.
Самостійна робота студентів має три складові: самостійне вивчення додаткових питань з теми модуля, підготовка до виконання лабораторних робіт та підготовка до модульного контролю.
Крім лекційних та лабораторних робіт планується проведення індивідуальних аудиторних занять, індивідуальне консультування студентів та модульний контроль.
Навчально-методична карта дисципліни представляє структуру навчального курсу за змістом та видами навчальної діяльності у поєднанні з графіком навчального процесу, календаризованого за термінами вивчення та складання контролю по модулям.
Контроль опанування модулем здійснюється у письмовій формі по контрольних питаннях наведених в кінці кожного модуля з наступним захистом.
В якості заохочення поліпшення рейтингу в кінці модулів наведено перелік тем рефератів-доповідей, який не є вичерпним і обов’язковим.
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський державний університет імені В.О.Сухомлинського
Затверджую
Проректор з навчальної роботи
______________ М. А. Рехтета
„_____” ____________2007 р.
кафедра механіки
Кредитно-модульна технологія
ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТА
організації навчального процесу з дисципліни