Что такое искусство?

Существует несколько теорий происхождения и значения искусства. 1) Передача информации, некое познание 2) сделано все с магическими целями (первые храмы) 3) своеобразная летопись, рассказ.

Философ-теоретик И.Кант : « Искусство присуще человеку»

Лекция №2

Дизайн – с англ. «проектировать» «конструировать». Проектная художественно-техническая деятельность по разработке промышленных изделий с высокими потребительскими свойствами и эстетическими качествами, по формированию гармоничной предметной среды, жилой производственной и социально-культурных сфер (из учебника Калешниковой «Теория дизайна» ).

Дизайн – это проектная практика, требующая от профессионального мышления, органичного совмещения образного и системного начал, и вносящая в реальность новые социально-культурные смыслы.

Дизайн – это профессиональная деятельность, а также результат этой деятельности, то есть ее конечный продукт.

Дизайн деятельности – проектная деятельность, использующая для своего осуществления специфические средства дизайна.

Дизайн-концепция – идея решения проблемы и путей достижения поставленных целей на основе анализа ситуации и профессиональной ситуации прогнозирования.

Художественные стили, течения и направления.

Стиль – устоявшаяся форма художественного самоопределения эпохи, региона, нации.

Стиль тесно связан с эстетическим самовыражением и распространяется на различные виды человеческой деятельности.

Стиль можно считать инструментом для понимания истории искусства. Универсальность определения «стиль» проявляется в том, что о нем можно говорить на различных уровнях, применительно к целой эпохе для обозначения особенностей творчества.

Термин «стиль» служит для объяснения закономерностей структурного построения художественного произведения и принципов форм образования.

Направления - категория характеризующая художественные развития, с помощью направления возможно сравнивать произведения, относящиеся к одной эпохе. Течения художественной школы существуют в рамках направления, которые его конкретизируют.

Древние стили образования выявляются в последовательных рядах вещей и памятников культуры, фиксируемых археологами. Памятники культуры демонстрируют период расцвета застоя или упадка. Древние стили:

• Египетский ( древнего междуречья).

• Древнегреческий.

• Этрусский.

• Римский.

Древние стили обозначают максимальную прочную связь с определенным ландшафтом, со свойствами только данному региону, типами власти, расселения, бытового уклада. В более конкретном приближении к произведению, стилистические особенности выражают ремесленные навыки.

В древности зарождается иконографическое стиле образование.

Основывается канон на верованиях данного региона или периода (звериный стиль Скифов). В поздней античности стиль отделяется от веры, превращаясь в прею творческой выразительности как таковой. В средние века господствующим остается религиозно-ландшафтный момент. Византийский, Романский, Готический стили различаются не только хронологически и географически, но в первую очередь потому, что каждый из них базируется на системе символических иерархий.

Романский стиль – (от лат. «римский» romanus). Самое старое стилевое направление в западноевропейском искусстве 10-13 век. В архитектуре, скульптурном декоре, росписи крупных соборов. Отличался монументальностью и рационализмом конструкций, а также много скульптурными композициями.