Министерство образования и науки российской федерации российский государственный университет имени иммануила канта экономический факультет

«Согласовано» «Утверждаю»

Декан экономического факультета Начальник Управления

образовательных программ

к.э.н., доцент к.ю.н., доцент

___________________ А.М. Чуйкин ______________ Д.Г. Житиневич

«____»_____________ 2010 г. «____»_______________ 2010 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Статистика»

Направление подготовки: 080100.62 «Экономика»

Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Калининград 2010

Лист согласования

Составитель (и): старший преподаватель кафедры экономики фирмы и рынков Щепкова Ирина Владимировна

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры экономики фирмы и рынков

Протокол №____от «____»__________ 2010 г.

Зав.кафедрой: ___________/Гареев Т.Р./

Рабочая программа одобрена учебно-методическим советом экономического факультета

Протокол №_____от «____»_______________2010 г.

Председатель учебно-методического совета _________________ (Шеховцева Л.С.)

Программа пересмотрена на заседании кафедры экономики фирмы и рынков

Внесены следующие изменения (или изменений не внесено):_______________________

___________________________________________________________________________

Протокол №____от «____»__________ 20__ г.

Зав.кафедрой: ___________/ Гареев Т.Р./

Менеджер ООП _________________ (Тихонова Н.Ю.)

Содержание рабочей программы учебной дисциплины «Статистика»

1. Пояснительная записка 4

2. Тематический план 7

3. Содержание дисциплины 7

4. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов 10

5. Вопросы для текущего и промежуточного контроля 13

6. Критерии выставления итоговой оценки 17

7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов 19

1. Пояснительная записка

1.1. Место дисциплины (модуля) в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки бакалавра по направлению «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций»):

Дисциплина "Статистика" относится к профессиональному циклу (Б.3) дисциплин, является ба­зовой в подготовке студентов по направлению "Экономика"

1.2. Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) «Статистика» являются:

овладение основными положениями общей теории статистики, навыками статистического исследова­ния, развитие навыков обоснований, оценки и анализа социально-экономических явлений и процессов общественной жизни

1.3. Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины (модуля) «Статистика» являются:

формирование представления об особенностях статистической методологии, основных понятиях и категориях статистики; развитие аналитического мышления и творческого подхода при использовании экономи­ко-статистических методов анализа массовых социально-экономических явлений; освоение методов получения, обработки и анализа статистической информации; овладение знаниями и навыками организации проведения статистических исследований, анализа и прогнозирования их результатов; ознакомление студентов с системой статистических показателей.

1.4. Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины (модуля):

«Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «История экономических учений»

1.5. Перечень дисциплин (модулей), для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

«Эконометрика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Деньги, кредит, банки», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Маркетинг», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Финансы», «Экономика труда»

1.6. Компетенции, формируемые у обучающегося в результате освоении дисциплины (модуля) «Статистика»:

Общекультурные компетенции (ОК):

• способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, (ОК-13);

Профессиональные компетенции (ПК):

Расчетно-экономическая деятельность:

• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1) – в части статистического анализа;

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2) – в части статистического анализа;

Аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4) – в части статистического анализа;

• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5) – в части статистического анализа;

• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6) – в части статистического анализа;

• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8) – в части статистического анализа;

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9) – в части статистического анализа;

• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10) – в части статистического анализа.

1.7. Перечень знаний, умений и владений студента в результате освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

основы построения, расчета и анализа современной системы показателей характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне; основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Уметь:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

• использовать источники экономической, социальной управленческой информации;

• анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

• осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

• осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

Владеть:

• методологией статического исследования;

• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

• современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.