- •Фінанси підприємств Методичні рекомендації до семінарських занять
- •1. Мета й завдання семінарських занять з дисципліни «Фінанси підприємств»
- •Розподіл годин та занять за темами курсу «Фінанси підприємств» для спеціальності 5.03050702 Комерційна діяльність
- •2. Види семінарських занять та методика їх проведення
- •Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарського заняття
- •Перелік обговорюваних питань:
- •Реферати
- •Список рекомендованих джерел
- •Семінарське заняття № 2 Тема: Оборотні активи підприємства, його кредитування та оцінка фінансового стану
- •Дидактичні цілі
- •Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарського заняття
- •Перелік обговорюваних питань:
- •Реферати
- •Список рекомендованих джерел
- •Викладач с.І.Гребінська Методичні рекомендації до написання та оформлення рефератів
Розподіл годин та занять за темами курсу «Фінанси підприємств» для спеціальності 5.03050702 Комерційна діяльність
№ з/п |
Назва теми, курсу |
Загальний обсяг годин |
Кількість годин семінарських |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Тема 1. Сутність і основи організації фінансів підприємств |
4 |
|
2 |
Тема 2. Організація грошових розрахунків підприємств |
6 |
|
3 |
Тема 3. Формування і використання прибутку |
6 |
|
4 |
Тема 4. Оподаткування підприємств |
8 |
2 |
5 |
Тема 5. Оборотні кошти та їх організація на підприємствах |
8 |
|
6 |
Тема 6. Кредитування підприємств |
6 |
|
7 |
Тема 7. Оцінювання фінансового стану підприємства |
8 |
2 |
8 |
Тема 8. Фінансове планування на підприємствах |
8 |
|
|
Разом |
54 |
4 |
2. Види семінарських занять та методика їх проведення
При підготовці до семінарських занять студенти обов'язково мають ознайомитися з темами перерахованими у списку літератури, яка надається до кожного семінару. Ця література складається виключно з першоджерел, знання яких є неодмінною вимогою в процесі вивчення курсу «Фінанси підприємств». Крім першоджерел в кінці кожної теми надається список додаткової літератури.
Паралельно з опануванням текстів першоджерел на кожен семінар виносяться реферативні доповіді. Вони готуються індивідуально і розподіляються таким чином, щоб кожен студентів протягом семестру мав можливість виступити з реферативною доповіддю хоча б один раз.
При підготовці до семінару необхідно прочитати та законспектувати літературу, яка визначена для кожного семінарського заняття. Конспекти студенти приносять з собою на семінарські заняття. Крім того, знання, які студенти отримують при підготовці до семінарського заняття, допоможуть прийняти участь у конференціях, семінарах, які будуть проведені на протязі навчального семестру.
Також при підготовці до семінарського заняття у групі призначається консультант із числа студентів, з яким викладач працює поглиблено: роз’яснює малозрозумілі місця, коментує термінологію, рекомендує додаткову літературу тощо.
Кожен студент повинен прийняти участь у семінарських заняттях! Для цього потрібно:
по-перше, ретельно законспектувати рекомендовану літературу у відповідності до питань, що винесені на семінарське заняття;
по-друге, виділити ті аспекти або питання, що стосуються заданої теми та цікавлять найбільше;
по-третє, підготувати свій короткий виступ, не більше за 1 стр. в електронній формі та виступити на занятті
Студенти можуть і мають задавати запитання виступаючим. Кожний з студентів може дати на нього відповідь. Знання оцінює викладач!
Крім цього студенти повинні:
уважно слухати виступи інших студентів та висловлювати коротко свою думку щодо виступу,
доповнювати та вносити пропозиції.
Викладач слідкує за роботою студентів та оцінює їх знання.
Методичні вказівки відповідають Програмі та Робочій програмі курсу «Фінанси підприємств».
Вивчення курсу завершує залік.
3. Плани семінарських занять
Семінарське заняття № 1
Тема: Основи організації фінансів підприємств
План
1. Основи фінансів підприємств
2. Сутність і значення грошових розрахунків підприємства
3. Формування і розподіл прибутку
4. Система оподаткування підприємств
5. Організація оборотних коштів на підприємствах
Дидактичні цілі
Навчальна – узагальнення та систематизація теоретичних знань і набуття практичних навиків здійснення розрахунків прибутковості підприємства, визначення сум податків, розрахунків коефіцієнтів прибутковості підприємства;
Розвивальна - розвивати логічне мислення студентів, професіоналізм, чіткість, акуратність, вміння працювати «у команді»;
Виховна – виховувати відповідальність за здійснення правильних фінансових розрахунків;
Діагностично-корекційна - контроль за якістю засвоєння студентами навчального матеріалу, виявлення прогалин, його засвоєння та їх подолання;
Проблема заняття – набуті теоретичні знання та практичні вміння привести у системну послідовність та направити навчальну діяльність студентів на застосування отриманих знань та навиків у вирішенні виробничих ситуацій.
