- •Управление трудовыми ресурсами
- •080505 «Управление персоналом»
- •I. Введение
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •5. Методическая новизна курса
- •II. Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III.Содержание курса
- •Тема 1 Трудовые ресурсы. Сущность ресурсного подхода
- •Семинар (круглый стол) «Трудовые ресурсы: современный подход»
- •Литература:
- •Тема 2 Место управления трудовыми ресурсами в системе менеджмента
- •Семинар «Место управления трудовыми ресурсами в системе менеджмента»
- •Литература:
- •Тема 3 Формирование ресурсного подхода в теории и практике управления персоналом
- •Семинар (конференция) «Становление ресурсного подхода: историко-управленческий анализ»
- •Литература:
- •Тема 5 Занятость населения: понятие, формы, виды
- •Семинар «Занятость населения: понятие, формы, виды»
- •Литература:
- •Тема 6 Безработица: понятие, типы, причины возникновения, тенденции
- •Семинар «Социальные проблемы безработицы»
- •Литература:
- •Тема 7 Рынок труда как регулятор занятости, безработицы
- •Семинар «Рынок труда как регулятор занятости, безработицы»
- •Литература:
- •Тема 8 Государственное регулирование рынка труда и занятости
- •Семинар «Государственное регулирование рынка труда и занятости»
- •Литература:
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12 Зарубежный опыт регулирования процессов занятости
- •Семинар (конференция) «Зарубежный опыт регулирования процессов занятости» Литература:
- •IV. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •1.1. Материалы Круглого стола «Трудовые ресурсы: современный подход».
- •Персонал
- •1. 2. Материалы к семинару «Место управления трудовыми ресурсами в системе менеджмента»
- •1.3. Семинар (конференция) «Становление ресурсного подхода: историко-управленческий анализ»
- •1.4. Практикум: «Как измерить трудовые ресурсы организации, муниципального образования, региона, страны?»
- •1. 5. Семинар «Занятость населения: понятие, формы, виды»
- •Проблемы составления баланса трудовых ресурсов:
- •1.6. Семинар «Социальные проблемы безработицы»
- •Семинар «Рынок труда как регулятор занятости, безработицы»
- •Рынок труда
- •1.8. Семинар «Государственное регулирование рынка труда и занятости»
- •1.9. Материалы для обсуждения на семинаре «Миграция и её влияние на ситуацию с трудовыми ресурсами в современной России»
- •1.10 . Материалы для обсуждения на семинаре «Ситуация на рынке труда и кадровая политика организации»
- •Активная:
- •1.11. Семинар «Социальные гарантии и компенсации участникам рынка труда»
- •Семинар (конференция) «Зарубежный опыт регулирования процессов занятости»
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •3. Аналитическая контрольная работа Задание к самостоятельной аналитической работе
- •3.1. Выполните задания: 1.4.2; 1.4.3; 1.4.4; 1.4.6; 1.5.1; 1.5.2; 1.5.3; 1.5.4; 1.5.5; 1.6.1; 1.6.2; 1.6.3; 1.6.4; 1.6.5; 1.6.6; 1.6.7; 1.6.8; 1.7.2; 1.7.3; 1.7.5; 1.8.1; 1.10.5; 1.10.6; 1.10.7.
- •Исследований населения по проблемам занятости; на конец ноября; в процентах)
- •Т рудовые ресурсы
- •1 Полугодие 2006 г.
- •«Россияне в интерьере работы»
- •11. Что наиболее приемлемо в случае потери работы?
- •15. На что согласны, чтобы иметь устраивающую их работу?
- •Есть ли дополнительная оплачиваемая работа?
- •Исследование социологов УрАгСа анкета посетителя службы занятости
- •На следующий вопрос отвечают все!
- •28. Если безработица может иметь позитивные социальные последствия, то в чем они заключаются? Выберите не более 3 вариантов ответов. Можно дописать свой ответ.
- •29. Если безработица имеет негативные социальные последствия, то в чем они заключаются? Выберите не более 3 вариантов ответов. Можно дописать свой ответ.
- •30. Какие из возможных негативных последствий безработицы оказывают наибольшее влияние на человека? Выберите несколько вариантов ответов. Можно дописать свой ответ.
- •32. Каким образом Вы представляете себе наиболее важные результаты успешной работы службы занятости? Постарайтесь выбрать не более пяти вариантов ответов. Можно дописать свой ответ.
- •51. Информированы ли Вы в настоящее время о работе службы занятости?
- •VII. Отчетность
- •VIII. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
11. Что наиболее приемлемо в случае потери работы?
1. Переучиваться, осваивать новую профессию.
2. Работать на новом месте более интенсивно
3. Выполнять новую работу с повышенной ответственностью
4. Соглашаться выполнять менее оплачиваемую работу
5. Соглашаться работать далеко от дома или с неудобным режимом,
6. Выполнять не очень престижную, физически тяжелую и неинтересную работу
7. Выполнять вредную работу.
12.Меняли ли место работы за 12 месяцев, предшествовавших опросу? 1. Да 2. Нет
13. Если меняли, то как?
1. Перешел (ла) на другое предприятие
2. Основал (а) собственное дело
3. Не работаю
14. Если меняли, то почему?
1. Оставил (а) работу по собственной инициативе;
2. Увольнение по инициативе администрации
3. Сокращение персонала
4. Оставил (а) работу вынужденно по состоянию здоровья,
5. Оставил (а) работу вынужденно в силу личных обстоятельств.
6. По другим причинам.
15. На что согласны, чтобы иметь устраивающую их работу?
1. Переехать в другой город (недалеко от места нынешнего проживания)
2. То же, но и далеко
3. Переехать в сельскую местность
4. Переехать в ближнее зарубежье
5. Поработать за границей.
Есть ли дополнительная оплачиваемая работа?
1. Да, и не одна 2. Да, одна 3. Не имею, но хотелось бы иметь 4. Нет, и не хочу иметь
Исследование социологов УрАгСа анкета посетителя службы занятости
Уважаемый посетитель службы занятости!
Вы принимаете участие в комплексном исследовании проблем безработицы и функционирования службы занятости в Вашем городе. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Внимательно прочитайте эти вопросы, выберите удовлетворяющие Вас варианты ответов и обведите кружком соответствующие номера. Можно дописать свой ответ. Фамилию указывать не обязательно. Результаты будут обобщены и использованы в научно-практических целях.
Заранее благодарим за участие в исследовании!
1. С какой целью Вы пришли сегодня в службу занятости?
Чтобы получить информацию о вакансиях.
Получить консультацию инспектора службы занятости.
Зарегистрироваться в качестве безработного.
Взять направление на переобучение по нужной профессии.
Никакой цели не было, случайно оказался здесь
Другой ответ:
2. Имеете ли Вы в настоящее время постоянное место работы?
Да.
Нет. - (Переходите к вопросу № 7).
Вопросы №№ 3-6 для тех, кто имеет постоянную работу!
3. Достаточно ли для выполнения обязанностей на занимаемом рабочем месте имеющегося у Вас образования?
1. Да.
Скорее да, чем нет.
Скорее нет, чем да.
Нет.
Затрудняюсь ответить.
4. В какой степени от вас лично зависит возможность сохранения своего рабочего места?
1. Зависит в полной мере.
2. Частично.
3. Совсем не зависит.
4. Затрудняюсь ответить.
5. Если от Вас что-либо зависит в сохранении своего рабочего места, то укажите конкретно что. Можно выбрать несколько ответов, либо дописать свой ответ.
1. Получить соответствующее профессиональное образование.
2. Постоянно повышать квалификацию.
3. Овладеть в полной мере необходимыми навыками работы.
4. Освоить новую технологию работы на своем рабочем месте.
5. Систематически знакомиться с специальной литературой, новыми нормативно - правовыми документами и др.
6. Установить постоянный контакт с сослуживцами.
7. Установить хорошие отношения с руководством предприятия,
8. Заниматься общественной и профсоюзной работой.
9. Что еще:
10. Затрудняюсь ответить.
6. Если бы Вам предложили новое место работы, с лучшими и оплатой труда, согласились бы Вы с таким предложением?
1. Да.
2. Скорее да, чем нет.
Скорее нет, чем да.
Нет.
Затрудняюсь ответить
