3. Программа практики

I Этап: Ознакомительный

Ознакомление с базами практики:

• выяснение общих сведений об учреждении;

• определение условий работы;

• определение правил внутреннего распорядка;

• определение состава специалистов;

• определение контингента несовершеннолетних;

• установление и конкретизация своих обязанностей.

II Этап: Основной

1. Изучение специфики работы учреждения

• наблюдение за деятельностью специалистов;

• изучение документации учреждении;

• составление паспорта учреждения;

• разработка содержания консультаций, бесед и других мероприятий по проблеме профилактики правонарушений;

• подбор диагностических методик, тестов, опросников для работы с контингентом;

• посещение опорных пунктов, наблюдение характера инспектора работы на них.

2. Осуществление воспитательной деятельности, коррекционной и профилактической работы с несовершеннолетними.

• выполнение функциональных обязанностей инспектора ПДН, социального педагога, психолога спецучреждений;

• проведение индивидуальной работы с несовершеннолетними и их семьями;

• участие в рейдах профилактики правонарушений среди несовершеннолетних;

• проведение регистрации осужденных;

• организация профилактических мероприятий в учебных заведениях города;

• проведение диагностики личностных особенностей контингента осужденных, - разработка программы коррекционных воздействий.

• активное участие в плановых мероприятиях отделов ПДН, спецучреждений.

III Этап: Заключительный

• подведение итогов практики на совещании в учреждении;

• оформление документации по практике;

• участие в итоговой конференции в вузе.

3. Оформление результатов практики

На протяжении всего периода работы студент должен в соответствии с заданием собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета по практике своему руководителю.

Документация по практике

• Характеристика студента-практиканта (составляется руководителем учреждения, в котором студент проходил практику, с дифференцированной оценкой). В ней отражается социально-педагогическая деятельность студента в период практики, какими профессиональными умениями ему удалось овладеть; пожелания и рекомендации студенту с целью совершенствования его профессиональных умений);

• План работы студента в период практики (дневник практики), который отражает ежедневную деятельность студента в течение всего периода практики

• Паспорт учреждения.

• Социально-педагогическая характеристика личности несовершеннолетнего.

• Конспекты воспитательных мероприятий.

• Аналитический отчет студента о практике (Приложение 2).

• Карта личности несовершеннолетнего.

• Программа коррекционного воздействия на несовершеннолетнего.

• Конспект консультаций, выступлений, бесед и других мероприятий воспитательной работы (по выбору).

Отчеты, приложения к отчету, дневник прохождения практики должны быть помещены в отдельную папку. Подписывается Ф.И.О. студента, факультет, место прохождения практики.

Все приложения нумеруются, в соответствующих местах отчета на них дается ссылка. Отчет должен носить аналитический характер, то есть содержать обобщенные выводы об основных направлениях развития деятельности базового предприятия.