Екзаменаційний білет №

Завдання 1. Використовуючи дані табл. 1 про інвестиції в основний капітал за основними видами економічної діяльності Харківської обл. (в порівнянних цінах, млн. грн.), визначити динаміку та галузеву структуру інвестицій за періодами. Отримані результати відобразити графічно.

Таблиця 1

Вихідні дані

Галузь	2004р.	2005р.	2006р.
Сільське господарство, мисливство та лісове господарство	95,4	102,4	139,4
Рибне господарство	0,1	0,2	0,1
Промисловість	618,8	670,4	1109,1
Будівництво	131,7	202,1	303,3
Оптово-роздрібна торгівля; торгівля транспортними засо-бами; послуги з ремонту.	83,5	60,1	148,7
Готелі та ресторани	3,6	4,1	6,9
Транспорт та зв’язок	318,0	694,6	1017,3

Завдання 2. Ви, як економіст-аналітик, використовуючи наступні дані проаналізуйте та зробіть висновки щодо результатів економічної діяльності країни за 2006 рік (у поточних цінах) млрд. ум. од.:

1. Випуск товарів і послуг в основних цінах 11221,6

2. Проміжне споживання 5249,6

3. Податки на продукти й імпорт 785,6

4. Субсидії на продукти й імпорт (-) 237,6

5. Оплата праці найманих робітників 2831,2

6. Податки на виробництво й імпорт 981,6

7. Субсидії на виробництво й імпорт (-) 238,4

8. Доходи від власності, отримані від «іншого світу» 72,8

9. Доходи від власності, передані «іншому світу» 128,8

10. Поточні трансферти, отримані від «іншого світу» 14,0

11. Поточні трансферти, передані «іншому світу» 10,8

12. Витрати на кінцеве споживання 4408,4

13. Валове заощадження 2058,8

14. Валове нагромадження 1531,2

15. Імпорт товарів і послуг 1448,8

16. Експорт товарів і послуг 1712,4

17. Статистична розбіжність 318,4

18. Валове нагромадження основного капіталу 1317,6

19. Зміна запасів матеріальних обігових коштів 213,6

20. Капітальні трансферти, отримані від «іншого світу» 56,8

21. Капітальні трансферти, передані «іншому світу» 63,2

Використовуючи методику системи національних рахунків побудувати схеми й заповнити наступні зведені рахунки: рахунок виробництва; рахунок утворення доходів; рахунок розподілу первинних доходів; рахунок вторинного розподілу доходів; Рахунок використання розташовуваного доходу.

Затверджено на засіданні кафедри економічної статистики

Протокол №_____ від . . 200 р.

Зав. кафедрою___________________

Екзаменатор__________________

Для оцінки рівня відповідей студентів на вирішення практичних завдань використовуються такі критерії:

оцінка «12» ставиться за глибоке засвоєння програмного матеріалу, засвоєння рекомендованої літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами статистичного аналізу, вміння використовувати їх для виконання конкретних практичних завдань, розв’язання ситуацій. Оформлення відповіді – акуратно, логічне та послідовне;

оцінка «11» ставиться за глибоке засвоєння програмного матеріалу, засвоєння рекомендованої літератури; чітке володіння методами, та інструментами статистичного аналізу, вміння викорис-товувати їх для виконання конкретних практичних завдань, розв’язання ситуацій. Оформлення відповіді – акуратно, логічне та послідовне;

оцінка «10» ставиться за повне засвоєння програмного матеріалу та рекомендованої літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами статистичного аналізу, вміння використовувати їх для виконання конкретних практичних завдань, розв’язання ситуацій. Припускаються незначні випадкові погрішності, які не надають суттєвого впливу на повноту та змістовність відповіді;

оцінка «9» (8 – 9 балів) ставиться за повне засвоєння програмного матеріалу та наявне вміння орієнтуватися в ньому, усвідомлене застосування знань для розв’язання практичних задач. Оцінка «добре» ставиться за умови виконання всіх вимог, які передбачено для оцінки «відмінно», при наявності незначних арифметичних помилок (тобто методичний підхід до вирішення задачі є правильним, але припущені неточності в розрахунках певних показників) або не зовсім повних висновків за одержаними результатами вирішення задачі. Оформлення виконаного завдання має бути охайним;

оцінка «8» ставиться за повне засвоєння програмного матеріалу та наявне вміння орієнтуватися в ньому, усвідомлене застосування знань для розв’язання практичних задач. Оцінка ставиться при наявності незначних арифметичних помилок (тобто методичний підхід до вирішення задачі є правильним, але припущені неточності в розрахунках певних показників) або не зовсім повних висновків за одержаними результатами вирішення задачі. Оформлення виконаного завдання має бути охайним;

оцінка «7» ставиться за недостатнє вміння застосовувати знання для розв’язання практичних задач. Оцінка «задовільно» ставиться за умови, якщо завдання в основному виконане та мету завдання досягнуто, а студент при відповіді продемонстрував розуміння основних положень матеріалу навчальної дисципліни;

оцінка «6» ставиться за часткове вміння застосовувати знання для розв’язання практичних задач. Оцінка «достатньо» ставиться за умови, якщо завдання частково виконане, а студент при відповіді про демон-стрував розуміння основних положень матеріалу навчальної дисципліни;

оцінка «5» ставиться за часткове вміння застосовувати знання для розв’язання практичних задач. Оцінка ставиться за умови часткового виконання завдання, студент при відповіді продемонстрував розуміння основних положень матеріалу навчальної дисципліни;

оцінка «4» ставиться за часткове вміння застосовувати знання для розв’язання практичних задач, при відповіді продемонстрував розуміння основних положень матеріалу навчальної дисципліни;

оцінка «3» ставиться за неопанування значної частини програмного матеріалу, невміння виконувати практичні завдання, розв’язувати задачі.

оцінка «1»; «2» ставиться за невиконання завдання загалом.

Для підведення підсумків роботи студентів з навчальної дисципліни "Економічна статистика" виставляється загальна оцінка, яка враховує оцінки за кожним видом контролю (дві оцінки поточно-модульного контролю за роботу протягом семестру та оцінка за результатами іспиту). Підсумкова оцінка з дисципліни згідно з Методикою переведення показників успішності знань студентів Університету в систему оцінювання за шкалою ECTS конвертується в підсумкову оцінку за шкалою ECTS.

Таблиця 5