Контрольные вопросы

1. Что такое диаграмма в Excel?

2. В чем состоит назначение Мастера диаграмм? Как он активизируется? Каков алгоритм построение диаграммы с помощью Мастера диаграмм?

3. Что такое метки строк и столбцов? Каким образом они используются при построении диаграммы? Что такое «легенда», и какая информация табличных данных используется при ее форматировании?

4. Какие элементы диаграммы могут редактироваться? Каким образом? Как изменить тип и исходные данные созданной диаграммы?

5. Как можно построить график математической функции?

Практическая работа № 6: построение и форматирование диаграмм в программе ms excel Цель:

1. Освоить способы построения и форматирования диаграмм

2. освоить способы расчетов в MS Excel

Вариант №6

Задание1: Построить в разных системах координат графики функций y=f(x), g=f(x), z=f(x) при заданных значениях аргумента (с шагом 0,1). При построении графиков оси координат должны пересекаться в точке (0,0).

Задание 2: Построить круговую диаграмму, позволяющей наглядно представить долю цены каждого устройства в общей цене компьютера.

	А	В
1	Наименование устройства	Цена (у.е.)
2	Системная плата	80
3	Процессор	70
4	Оперативная память	15
5	Жёсткий диск	100
6	Дисковод 3,5’’	12
7	Монитор	200
8	Дисковод CD-ROM	30
9	Корпус	25
10	Клавиатура	10
11	Мышь	5

Контрольные вопросы

1. Что такое диаграмма в Excel?

2. В чем состоит назначение Мастера диаграмм? Как он активизируется? Каков алгоритм построение диаграммы с помощью Мастера диаграмм?

3. Что такое метки строк и столбцов? Каким образом они используются при построении диаграммы? Что такое «легенда», и какая информация табличных данных используется при ее форматировании?

4. Какие элементы диаграммы могут редактироваться? Каким образом? Как изменить тип и исходные данные созданной диаграммы?

5. Как можно построить график математической функции?

Практическая работа № 6: построение и форматирование диаграмм в программе ms excel Цель:

1. Освоить способы построения и форматирования диаграмм

2. освоить способы расчетов в MS Excel

Вариант №7

Задание 1: Построить в разных системах координат графики функций y=f(x), g=f(x), z=f(x) при заданных значениях аргумента (с шагом 0,1). При построении графиков оси координат должны пересекаться в точке (0,0).

Задание 2: Построить линейчатую диаграмму, позволяющую сравнивать количество населения в восьми наиболее населённых странах мира.

	А	В
1	Страна	Население (млн чел.)
2	Китай	1273
3	Индия	1030
4	США	279
5	Индонезия	228
6	Бразилия	175
7	Россия	146
8	Бангладеш	131