
- •Методичні рекомендації по написанню звіту з виробничої передмагістерської практики для студентів спеціальності 8.03051001 “Товарознавство і комерційна діяльність”
- •1. Мета і завдання практики
- •2. Освітньо-кваліфікаційні вимоги до практики
- •3. Загальні положення з організації практики
- •4. Обов’язки і права студентів
- •5. Керівництво практикою
- •6. Ведення щоденника практики
- •7. Програмні питання практики
- •8. Складання та оформлення звіту з практики
- •Література
- •Додатки
- •Зразок титульної сторінки звіту
- •Місце печатки підприємства
1. Мета і завдання практики
Метою виробничої практики є набуття навичок повноцінної професійної діяльності в сферах, що потребують знань: основних законодавчих, керівних, інструментальних, нормативних документів, які регулюють торговельно-господарську діяльність підприємств; засобів створення сприятливих умов для прискорення товаропросування; процесів удосконалення контролю за якістю товарів, задоволення потреб споживачів, оцінки впливу на формування виробничої та асортиментної стратегії підприємства; методів організації закупівлі, зберігання, транспортування та приймання товарів; вимог до складання контрактів на постачання товарів; методів встановлення цін на товари; вимог до складання претензій на неякісні товари; принципів побудови та основних напрямів діяльності торговельних, виробничих підприємств, державних установ і служб, що забезпечують захист споживчого ринку від неякісної та небезпечної продукції.
Завданнями практики є:
– надбання вмінь і навичок за напрямами майбутньої професійної діяльності при вирішення науково-практичних, інформаційно-пошукових і інших завдань;
– самостійне виконання усіх видів розрахунків, аналітичних, звітних і планових робіт, що входять до обов’язків магістра з товарознавства, з подальшим формуванням кваліфікованих висновків і підготовкою відповідних рішень;
– ознайомлення з сучасними інформаційними технологіями в організації торговельно-господарської діяльності підприємств;
– набуття студентами інформаційних і методичних навичок наукових досліджень, умінь здійснення системних комплексних розробок на межі різних дисциплін і їх упровадження в практику;
– формування у студентів здатності до прийняття оптимальних керівних рішень;
– набуття досвіду розробки пропозицій щодо поліпшення діяльності та якості кадрового забезпечення підприємства (організації, установи);
– набуття досвіду ділових відносин;
– виховання внутрішньої потреби постійного оновлення і збагачення професійних знань, творчого їх застосування у практичній діяльності.
2. Освітньо-кваліфікаційні вимоги до практики
За результатами проходження передмагістерської практики студенти повинні:
– знати: організаційну будову відділів (підрозділів) установ; посадові інструкції основних категорій робітників, що мають відношення до здійснення торгівельної діяльності; права та обов’язки магістра з товарознавства; діючі нормативні документи на товари народного споживання; основні вимоги до технічного рівня якості продовольчих і непродовольчих товарів; методи та засоби ідентифікації та експертизи товарів; порядок оформлення договорів, угод, контрактів, товаросупровідних документів; технологію торговельних процесів; елементи управління якістю, асортиментом, матеріально-фінансовим станом підприємства; підходи до стратегічного та оперативного планування комерційною та маркетинговою діяльністю.
– вміти: досліджувати асортимент на якість товарів; ідентифікувати товари; забезпечувати товарами підприємства торгівлі; управляти асортиментом товарів; забезпечувати ефективність технології торговельних процесів; проводити експертизу товарів і тари; здійснювати контроль за дотриманням торговельно-технологічних процесів; удосконалювати організацію торгівлі та комерційної діяльності; здійснювати контроль за виконанням договорів, угод, контрактів; управляти матеріально-фінансовим станом підприємства; здійснювати стратегічне та операційне планування комерційної діяльності; розробляти маркетингову, зовнішньоекономічну стратегію на товаровому ринку; обґрунтовувати доцільність і повноту інформаційного забезпечення.