1. Рогов е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. Пособие: в 1 кн. - м.: Изд-во владос-пресс, 2002. - Кн. 1 Работа психолога с детьми разного возраста. - 480 с.

2. Немов Р.С. Психология: учеб. Для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в 3 кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З

психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.

3. Бурлачук л.Ф., Морозов с.М. Словар-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989. - 199с.

4. Практикум по психодиагностике: учебно-методическое пособие. Балашов, 1992.

5. Психологическая диагностика / Под редакцией к.М. Гуревича и е.М. Борисовой. М., 1997.

6. Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. М., 1993.

Семінарське заняття 3. Діагностика міжособистісно-соціальної сфери

1. Поведінковий, когнітивний, емоційний компонент міжособистісних відносин.

2. Опитувальник міжособистісних відносин (ОМО).

3. Методика незавершених речень Сакса-Леві. Контрольні питання:

   1. Поняття міжособистісних відносин, їх діагностика.

   2. Симпатія-антипатія, притягання, атракція

   3. Основні міжособистісні потреби людини.

   4. Основні параметри методики ОМО.

   5. Загальна характеристика методики Сакса-Леві.

   6. Використання методики незакінчених речень для діагностики сімейних відносин.

Література:

1. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. Пособие: В 1 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн. 1 Работа психолога с детьми разного возраста. - 480 с.

2. Немов Р.С. Психология: учеб. Для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в 3 кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.

3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словар-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989. - 199с.

4. Практикум по психодиагностике: учебно-методическое пособие. Бала шов, 1992.

5. Психологическая диагностика / Под редакцией К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. М., 1997.

Семінарське заняття 4. Діагностика соціально-психологічних рис

особистості

1. Поняття ментальністі, цінністі.

2. Методика «Ціннісні орієнтації» Рокіча.

3. Опитувальник для оцінки соціально-коммунікативної компетентності (КСК).

Контрольні питання:

1. Соціальні почуття і емоції. Поняття статусно-ролевих характеристик людини.

2. Поняття соціально-психологічної компетентності.

3. Класифікація цінностей.

4. Основні методики діагностики ціннісно-орієнтованої сфери особистості.

5. Методика «Ціннісні орієнтації» Рокіча.

6. Загальна характеристика Методики оцінки соціально-коммунікативної компетентності.

Література:

1. Шевандрин Н.И. Основи психологической диагностики: Учеб. для студ. вьісш. учеб. заведений: В 3 ч. - М.: Гуманит: изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - Ч. 3. - 336 с.

2. Немов Р.С. Психология: учеб. Для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в 3 кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.

3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн.. 1: Система работьі с детьми разного возраста. - 384 с.: ил.

4. Франкл В. Человек в поисках смьісла жизни. М., 1990.

5. Лучшие психологические тестьі/ Под. Ред. А.Д. Кудряшова. Киев, 1992.

Семінарське заняття 5. Методики оцінки спрямованості особистості

1. Спрямованість особистості.

2. Методика спрямованості особистості Б.Баса.

3. Види емоційної спрямованості особистості Б.Додонова.

Контрольні питання:

1. Діагностика соціально-психологічних характеристик особистості.

2. Поняття спрямованості особистості.

3. Взаємовплив мотивації і спрямованості особистості.

4. Загальна характеристика методики Б.Баса.

5. Види емоційної спрямованості за Б. Додоновим.

Література:

1. Шевандрин Н.И. Основи психологической диагностики: Учеб. для студ. вьісш. учеб. заведений: В 3 ч. - М.: Гуманит: изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - Ч. 3. - 336 с.

2. Немов Р.С. Психология: учеб. для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в 3 кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.

3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн.. 1: Система работьі с детьми разного возраста. - 384 с.: ил.

4. Психологическое тестирование. Раздел 7. Личность. Опросниковьіе методики. М., 1995.

5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 1998.

Семінарське заняття 6. Психодіагностика самотності людини

1. Поняття самотністі.

2. Методи дослідження та діагностики самотністі людини.

3. Методика діагностики рівня суб'єктивного відчуття самотності Д. Рассела і М. Фергюсона.

Контрольні питання:

1. Визначення самотності, основні характеристики.

2. Характеристика космічного, культурного, соціального та міжособистісного вимірювання самотності.

3. Основні виміри самотності.

4. Одномірний і багатомірний підхід у вивченні самотності

5. Методика діагностики рівня суб'єктивного відчуття самотності Д. Рассела і М. Фергюсона.

Література:

1. Шевандрин Н.И. Основи психологической диагностики: Учеб. для студ. вьісш. учеб. заведений: В 3 ч. - М.: Гуманит: изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - Ч. 3.-336 с.

2. Немов Р.С. Психология: учеб. для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в 3 кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.

3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн.. 1: Система работьі с детьми разного возраста. - 384 с.: ил.

4. Психологическое тестирование. Раздел 7. Личность. Опросниковьіе методики. М., 1995.

5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 1998.

Семінарське заняття 7. Методи діагностики пізнавальних процесів

дорослих

1. Особливості діагностики пізнавальних процесів у дорослих.

2. Особливості методики на виявлення продуктивності та стійкості уваги «Коректурна проба».

3. Основні принципи проведення та інтерпретації даних методики «Динаміка процесу заучування».

Контрольні питання:

1. Пізнавальні процеси дорослих.

2. Основні відмінності діагностики пізнавальних процесів у юнаків і дорослих.

3. Порівняльна характеристика методик «Кільця Ландольта» і методики «Коректурна проба».

4. Методика «Динаміка процесу заучування».

5. Тест Айзенка для дорослих - діагностика інтелектуального розвитку.

Література:

1. Немов Р.С. Психология: учеб. Для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в З кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.

2. Шевандрин Н.И. Основи психологической диагностики: Учеб. для студ. вьісш. учеб. заведений: В 3 ч. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Ч. 3. - 336 с.

3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн. 1: Система работьі с детьми разного возраста. - 384 с.: ил.

4. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 1998.

5. Психологическое тестирование. Раз де л 7. Личность. Опросниковьіе методики. М., 1995.

Семінарське заняття 8. Діагностика мотиваційної сфери особистості

1. Рівні потребо-мотиваційної сфери людини.

2. Характеристика методики оцінки рівня домагань, вимірювання

мотивації досягнення та мотивації афіляції.

3. Тест гумористичних фраз (ТЮФ) - діагностика мотиваційної сфери.

Контрольні питання:

1. Поняття мотиву.

2. Характеристика основних мотивів особистості.

3. Параметри, які характеризують мотиваційну сферу особистості.

4. Поняття рівня домагань та саморегуляції.

5. Основні методики діагностики мотивів поведінки особистості.

6. Методика дослідження мотиваційної сфери - тест гумористичних фраз.

Література:

1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивьі. СПб., 2000.

2. Маслоу А. Мотивация и личность. СПБ., 1999.

3. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн. 2 Психология образования. М.,

1994.

4. Шевандрин Н.И. Основи психологической діагностики: Учеб. для студ.

вьісш. учеб. заведений: В 3 ч. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. -

4. 3.-336 с.

5. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В

2 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн.. 1: Система работьі с

детьми разного возраста. - 384 с.: ил.

6. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической

диагностике. СПб., 1998.

4. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностньїх черт. СПб.2002.

5. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПБ, 2001.

Семінарське заняття 9. Оцінка нервово-психічного стану

1. Поняття нервової діяльності.

2. Методика «Оцінка нервово-психічної напруги» (НПН).

3. Вимірювання ступеню прояву астенічного стану (ПІАС).

Контрольні питання:

1. Поняття, структура та функції нервової діяльності.

2. Характеристика типів нервової діяльності.

3. Методика «Оцінка нервово-психічної напруги».

4. Вимірювання ступеню прояву астенічного стану.

5. Вимірювання ступеню прояву зниженого настрою - субдепресії.

Література:

1. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - Кн.. 1: Система работьі с детьми разного возраста. - 384 с.: ил.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 1998.

3. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностньїх черт. СПб.2002.

4. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПБ, 2001.

5. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальносте: теория и практика психодиагностики. М., 1998.

6. Немов Р.С. Психология: учеб. Для вьісш. Пед. Учеб. Заведений: в 3 кн./ Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. - Кн. З психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с злементами математической статистики. - 631 с.