Оглавление

1. Введение__________________________________________ 3

2. Основная часть_____________________________________ 5

3. Заключение________________________________________19

4. Список использованных источников___________________20

Введение

Мультимедиа окружает нас повсюду – через различные экраны современный человек соприкасается с виртуальными мирами, влияние которых становится все более существенным. Практически все сферы деятельности – наука, культура, образование, бизнес, сегодня немыслимы без продуктов мультимедиа. Презентация доклада, обучающая программа, анимационный рекламный ролик, виртуальное путешествие внутри или вокруг здания – вот небольшой перечень мультимедийных средств передачи информации.

Мультимедиа проникают практически во все сферы деятельности. Главное свойство мультимедиа – художественная привлекательность, начиная с цветовой палитры, шрифтов, композиционного решения кадров, сочетания текстовой и графической составляющих, продолжая применением анимации, звуковых эффектов. Представляется, что элементы мультимедиа технологий следует вводить при обучении самым разным профессиям. Если человек профессионал в своем деле, для него будет важным не только то, что он предложил или сделал, но и то, как он об этом рассказал внешнему миру.

Актуальность применения мультимедиа технологий в образовательном процессе обусловлена тем, что на современном этапе нашего общественного развития происходит информатизация общества и широкое распространение глобальной компьютерной сети Интернет.

Информационные системы с применением мультимедиа технологий представляют собой сочетание самых разнообразных средств представления информации, объединенных в единую структуру. Чередование или комбинирование текста, графики, видео и звукового ряда позволяет донести информацию о продукте, компании или услуге в максимально наглядной и легко воспринимаемой форме.

Одной из основных сфер применения мультимедиа технологий является образование (видеоэнциклопедии, электронные учебники, интерактивные путеводители, обучающие программы и др.) Также мультимедиа используется и в других отраслях, например:

• в медицине (методики операций, каталоги лекарств, компьютерное диагностирование и т. п.),

• бизнесе (электронные каталоги недвижимости, мебели и любых других товаров, которые покупатель может посмотреть посредством Интернета и совершить покупку не выходя из дома),

• военном деле (интерактивные диски со всей технической, эксплуатационной и учебной документацией по всем системам вооружений, специальные тренажеры и др.),

• искусстве (сборники музыкальных произведений, фонды художественных музеев, в киноиндустрии (различные спецэффекты),

• развлечениях (виртуальная реальность, компьютерные игры, которых на сегодняшний день существует огромное количество).

Объетом исследования в данной работе являются информационные системы.

Предметом исследования выступает информационная система «Резиносмеситель».

Цель настоящей работы — разработка информационной системы «Резиносмеситель» с применением мультимедиа технологий.

К разрабатываемой системе предъявляются следующие основные требования:

• система должна обеспечивать быстрое и удобное получение информации;

• иметь простой и интуитивно понятный интерфейс;

• представлять информацию в различных форматах: графика, текст, анимация, видео и звук;

• простота и надежность.