Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
domashnie_zadania__I_semestr.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
93.18 Кб
Скачать

Занятие №6 (1-й семестр)

Тема: Имя прилагательное. Притяжательные, указательные местоимения. Местоименные прилагательные. Причастие прошедшего времени страдательного залога и причастие будущего времени действительного залога

Теория: §§ 74-78, 110-120, 208-209, 280b, 282b, 283b в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)

  1. Nomen adjectivum, его категории (genus, numĕrus, casǔs, declinatio, gradūs comparatiōnis).

  2. Первая группа прилагательных: окончания, склонение, согласование с существительными.

  3. Суффиксы прилагательных первой группы (самостоятельно).

  4. Притяжательные местоимения (pronomĭna possessīva). Особенности склонения. Указательные местоимения (самостоятельно). Морфологический анализ притяжательных и указательных местоимений.

  5. Participium perfecti passīvi et participium futuri actīvi. Образование и склонение.

  6. Adjectīvum pronomināle (местоименное прилагательное). Особенности склонения.

Практика:

  1. Переписать и выучить лексический минимум 5-го раздела (с.235-237).

  2. Упр.1 (2-е словосочетание), с.234 (письменно).

3. Читать, переводить предложения: А№1-8; В№1, 2, 7, 10, 11, с.234-235: делать письменный морфолого-синтаксический анализ одного прилагательного из каждого предложения (образец: mală – nomen adjectīvum, malus, mala, malum, f, declinatio prima, nom.sg., определение, «сорная»).

  1. Выучить крылатые выражения:

1) Errāre humānum est. Человеку свойственно ошибаться (Сенека).

2) Plus sonat, quam valet. Больше звона, чем смысла (Сенека).

3) Cognosce te ipsum! Познай себя самого! (Фалес)

4) Mala herba cito crescit. Сорная трава быстро растет (Цицерон).

5) Per aspĕra ad astra! Через тернии к звездам! (поговорка).

Занятие №7 (1-й семестр)

Тема: Страдательный залог в системе инфекта. Praesens indicatīvi passīvi (все спряжения). Страдательная конструкция

Теория: §§ 164, 170, 189, 292, 293, 326 в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)

  1. Genus passīvum – синтетический способ образования в системе инфекта.

  2. Praesens indicatīvi passīvi (все спряжения).

  3. Синтаксис страдательной конструкции.

Практика:

  1. Переписать и выучить лексический минимум 6-го раздела (с. 238-239).

  2. Упр. 1, 2 , с. 237 (письменно).

  3. Читать, переводить предложения: А № 2-7, 10, 12, 13, 15, 16; В № 2, 5, стр. 237, делать письменный морфолого-синтаксический анализ всех пассивных глагольных форм.

  4. Выучить крылатые выражения:

  1. Nullum periculum sine periculo vincĭtur. Ни одна опасность

не побеждается без

опасности (поговорка).

  1. Tertium non datur. Третьего не дано

(закон исключения третьего

в формальной логике).

  1. Clavus clavo pellĭtur. Клин клином выбивают

(Цицерон).

  1. Sic transit gloria mundi. Так проходит мирская слава

(фраза, с которой обращаются

к будущему римскому папе во

время возведения его в сан,

сжигая перед ним кусок ткани

в знак призрачности земного

могущества).

  1. Margarītas ante porcos. (Метать) бисер перед свиньями

(Евангелие от Матфея).

Занятие №8 (1-й семестр)

Тема: Система инфекта изъявительного наклонения обоих залогов

Теория: §§ 171-178, 243, 244, 253, 254 в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)

  1. Синтетический способ образования времен системы инфекта индикатива.

  2. Imperfectum indicatīvi actīvi et passīvi.

  3. Futurum primum (I) indicatīvi actīvi et passīvi.

  4. Глагол essе в системе инфекта индикатива актива.

Практика:

  1. Переписать и выучить лексический минимум 7-го раздела (с.240-242) (только слова: absum, adsum, dominus, eo, filius, is, lupus, multus, nullus, oculus, possum, servio, trado, ullus) и 8-го раздела (с. 244-245) (все слова, кроме слов apud, auxilium, quaero).

  2. Упр. 2 (tango 3), с.243 (письменно).

  3. Читать и переводить текст «De perfidia punīta», с. 243-244, делать письменный морфолого-синтаксический анализ одного глагола из каждого предложения.

  4. Выучить крылатые выражения:

  1. Ut salūtas, ita salutabĕris. Как ты приветствуешь, так и тебя

будут приветствовать (поговорка).

  1. Qui semĭnat mala, metet mala. Кто сеет зло,

тот пожнет зло (поговорка).

  1. Post prandium stabis, post cenam ambulābis. После завтрака постой,

после обеда погуляй

(Ср. Завтрак съешь сам,

обедом поделись с другом,

ужин отдай врагу).

  1. Ulǔlam Athēnas ferre. Везти сову в Афины

(сова считалась священной

птицей богини Афины,

покровительницы Афин)

(Ср. Ехать в Тулу со своим самоваром).

5. Подготовиться к терминологическому диктанту и лексической работе (разделы I-VIII) (принести с собой тонкую тетрадь для контрольных работ).

Занятие №9 (семестр №1)

Подготовка к контрольной работе

Задания контрольной работы:

  1. Написать четыре формы глагола, выделить основы. Образовать определенное лицо и число во всех временах инфекта индикатива, актива и пассива. Перевести на русский язык. Образовать 4 формы императива. Перевести на русский язык.

  2. Образовать от того же глагола неопределенную форму настоящего времени страдательного залога. Образовать два изученных причастия. Все формы перевести на русский язык.

  3. Просклонять словосочетание.

  4. Перевести данное предложение на русский язык. Преобразовать его в страдательную конструкцию. Сделать морфолого-синтаксический анализ слов полученного предложения. Перевести его на русский язык.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]