2. Основные направления современного обучения: проблемное обучение, программированное обучение, обучение, основанное на теории формирования умственных действий п.Я.Гальперина.

Критерии сравнительного анализа

Программированное обучение

Проблемное обучение

Концепция развивающего обучения Л.В. Занкова

Теория содержательного обобщения

Авторы концепции

Основные идеи

Сильные стороны данного подхода

Ограничения данного подхода