Навчальна дисципліна – “Адміністративне право” Завдання №15

Метою виконання завдання є самостійне опрацювання теоретичних та практичних питань за темами, які виносяться на самостійне вивчення.

Структура самостійної роботи:

Письмова частина роботи передбачає складання аналітичного звіту у письмовій формі загальним обсягом до 10 аркушів (формат А4) за таким планом:

1. Назва документа; прізвище, ім‘я та по-батькові студента.

2. Практичне виконання наступних завдань:

• Організаційна структура та повноваження Міністерства внутрішніх справ України (схема).

• На підставі Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні” і Закону України “Про місцеві державні адміністрації”, вкажіть, як забезпечується законність в адміністративно-територіальній одиниці?

• Продавець магазину кондитерських виробів Песоцька при продажу товару обважувала громадян та вибиті касові чеки при цьому не віддавала, мотивуючи тим, що вони їй необхідні для звітності перед фірмою.

Дайте правову оцінку діям Песоцької. Вирішіть питання відповідно до діючого законодавства.

• Студент Національного педагогічного університету ім. Драгоманова Шостенко, що навчається на платній основі згідно складеного договору з вузом, був повідомлений фінансово-економічним відділом про підвищення оплати за навчання. Таке підвищення мотивувалось зростанням затрат вузу на придбання підручників та оргтехніки, які використовуються в навчальному процесі.

Оцініть законність прийнятого рішення.

• Виконайте індивідуальне навчально-дослідне завдання (на вибір).

КАФЕДРА КОНСТИТУЦІЙНОГО, МІЖНАРОДНОГО ТА АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРАВА

Навчальна дисципліна – “Адміністративне право” Завдання №16

Метою виконання завдання є самостійне опрацювання теоретичних та практичних питань за темами, які виносяться на самостійне вивчення.

Структура самостійної роботи:

Письмова частина роботи передбачає складання аналітичного звіту у письмовій формі загальним обсягом до 10 аркушів (формат А4) за таким планом:

1. Назва документа; прізвище, ім‘я та по-батькові студента.

2. Практичне виконання наступних завдань:

• Розкрийте суть співвідношення таких категорій “контроль”, “нагляд”, “перевірка виконання”, “інспектування”.

• Система органів держави, що наділені повноваженнями по врегулюванню відносин в сфері закордонних справ України (схема, таблиця).

• Повноваження органів юстиції по управлінню адвокатурою (таблиця).

• Приватний підприємець Косенко здійснював продаж побутової техніки. Громадянка Петрова купуючи електричну м’ясорубку попросила розповісти про вимоги правильного її використання. Але в цьому проханні Косенко відмовив, посилаючись на чергу покупців його товарів.

Чи правомірні дії Косенка. За якою статтею Кодексу про адміністративні правопорушення він буде нести відповідальність?

Яким чином вплине на відповідальність той факт, що м’ясорубка не буде працювати?

• а). Які види управління Ви знаєте?

б). Який вид управління є найбільш об’ємним? Обґрунтуйте відповідь.

в). Назвіть ознаки соціального управління.

• Виконайте індивідуальне навчально-дослідне завдання (на вибір).

КАФЕДРА КОНСТИТУЦІЙНОГО, МІЖНАРОДНОГО ТА АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРАВА