- •Вопросы для подготовки к Государственному экзамену по дисциплине «Теоретические основы информационных процессов»
- •1. Информатика как научное направление.
- •2.Понятие информационного процесса. Этапы эволюции информационных процессов.
- •3.История и этапы эволюции информационных процессов.
- •4 Классификация информационных процессов.
- •5 Типовая структура информационных процессов
- •6. Характеристика процесса сбора и хранения информации.
- •Процесс обмена информацией
- •8. Процесс обработки информации и его характеристика.
- •9. Процесс накопления информации и его характеристика.
- •Процесс накопления и поиска информации
- •Индексация.
- •Формулирование запроса.
- •Организация и поиск файлов.
- •Представление знаний
- •Представление знаний в виде правил
- •Семантические сети
- •Фреймовые модели
- •17. Методические средства реализации информационных процессов.
- •18. Математические и алгоритмические средства реализации информационных процессов.
- •19. Программные средства реализации информационных процессов
- •20.Аппаратные средства реализации информационных процессов
5 Типовая структура информационных процессов
Обработка информации – получение одних информационных объектов из других информационных объектов путем выполнения некоторых алгоритмов. Обработка является одной из основных операций, выполняемых над информацией и главным средством увеличения объема и разнообразия информации.
Примеры обработки информации можно увидеть в таблице.
6. Характеристика процесса сбора и хранения информации.
Сбор и хранение. Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить. Хранение информации - это способ распространения информации в пространстве и времени. Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга- библиотека, картина- музей, фотография- альбом). ЭВМ предназначен для компактного хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней. Информационная система - это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска и размещения и выдачи информации. Наличие таких процедур- главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов. Например, личная библиотека, в которой может ориентироваться только ее владелец, информационной системой не является. В публичных же библиотеках порядок размещения книг всегда строго определенный. Благодаря ему поиск и выдача книг, а также размещение новых поступлений представляет собой стандартные, формализованные процедуры.
7. Характеристика процесса обмена информацией.
Процесс обмена информацией
Процесс обмена информацией включает в себя несколько этапов:
отбор сведений;
кодирование, т. е. облечение ее в форму, доступную получателю (слова, картинки);
передача (возможна сразу несколькими способами);
прием информации, ее расшифровка (прочтение) и осмысление.
Отправитель информации нуждается в обратной связи с ее получателем, так как благодаря этой связи определяется, насколько правильно она была понята. Стабильная обратная связь значительно повышает надежность и скорость обмена сведениями и частично предотвращает действие помех и потерь, способствующих искажению информации. В число факторов, влияющих на восприятие, входят:
ситуация, в которой человек получает информацию. Благоприятная ситуация сглаживает восприятие негативной информации, а неблагоприятная, наоборот, обостряет восприятие негативной, но ослабляет восприятие позитивной. К неординарным сведениям это правило не относится;
глубина видения положения дел предполагает, что человек с широким кругозором и познаниями легче воспринимает любую информацию и спокойно реагирует на изменение ситуации;
личные и социальные особенности отправителя (его статус) заключаются в том, что чем ниже его положение в обществе, тем настороженнее относятся к предоставляемым им сведениям;
стереотипы (менталитет, мировоззрение) стандартизируют восприятие человеком информации, облегчают его, но делают чрезмерно субъективным и искаженным;
психологические эффекты включают в себя: - перенос, предполагающий необоснованное распространение оценки с одной информации на другую;