Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дипломное проект_1.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
150.02 Кб
Скачать

24

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

__________________________________

"____"______________________20____г.

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

ЧАСТЬ 1

Методические указания по выполнению дипломного проекта

для учащихся специальности 2-40 01 01

«Программное обеспечение информационных технологий»

ВИТЕБСК

2006

Разработали: преподаватели ШАНДРИКОВ А.С., ОБУХОВА Л.Г.

Выполнение дипломного проекта предусмотрено типовым учебным планом дисциплины «Системы автоматизированного проектирования» для учащихся специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» специализации 2-40 01 01 31 «Программирование для систем автоматизированного проектирования».

В методических указаниях изложены требования к содержанию разделов дипломного проекта.

Методическая указания рассмотрены на заседании цикловой комиссии прикладной информатики и программирования.

Протокол № ­­­____ от “____”______________2006

Председатель комиссии_______________Ю.В. Шишко

1. Цели и задачи дипломного проектирования

Дипломное проектирование является заключительным этапом подготовки специалистов в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». В соответствии с типовым учебным планом ССУЗ РБ № 463 Д/тип, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь 02.07.1997 г., на дипломное проектирование отводится 6 недель.

Целями дипломного проектирования являются:

1) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и приобретение практических навыков в проектировании программного обеспечения для обработки информации с использованием современных информационных технологий;

2) овладение навыками самостоятельного решения производственных задач в области информационных технологий для выполнения профессиональных функций в соответствии с требованиями, изложенными в п.п. 6.6 и 7.2 образовательного стандарта [1].

В процессе дипломного проектирования у учащихся должны быть сформированы и закреплены следующие умения и навыки:

1) выполнять арифметические действия в двоичной и шестнадцатиричной системах счисления;

2) оптимизировать логические выражения;

3) выполнять синтез логических схем;

4) составлять команды управления на современных машинно-ориентированных языках программирования;

5) осуществлять выбор аппаратного и системного программного обеспечения;

6) подключать аппаратные средства и проводить программный контроль работы электронно-вычислительных средств (ЭВС) и сетевого оборудования;

7) работать с интерфейсом операционной системы;

8) инсталлировать и настраивать операционную систему для работы с ЭВС;

9) использовать драйверы и системные утилиты операционных систем;

10) осуществлять выбор, инсталляцию и настройку драйверов для периферийных устройств ЭВС;

11) осуществлять все виды контроля работы операционной системы и её приложений;

12) проектировать структуру приложений, структуру данных, системы помощи и системы документирования с использованием современных средств;

13) осуществлять программную реализацию алгоритма решения поставленных задач в различных предметных областях;

14) подготавливать разработанные приложения к распространению и выполнять их установку;

15) вносить изменения в существующие программы и оформлять их в соответствии с требованиями стандартов ЕСПД;

16) применять в профессиональной деятельности возможности прикладного программного обеспечения;

17) обеспечивать импорт и экспорт файлов стандартных программных средств;

18) использовать экспертные и консультационные системы для решения задач по проектированию прикладного программного обеспечения;

19) проводить анализ концептуальных требований и информационных потребностей, выявлять информационные объекты и связи между ними, выполнять построение концептуальной модели предметной области;

20) разрабатывать структуру таблиц баз данных и отношений между ними;

21) использовать современные методы проектирования с применением построения диаграмм различного рода;

22) создавать базу данных в изученной системе управления базой данных;

23) упорядочивать информацию, осуществлять выборку и поиск необходимой информации;

24) разрабатывать приложения для решения задач обработки и ведения баз данных;

25) проводить исследования предметной области решаемой задачи и анализировать полученный результат;

26) обосновывать выбор языка программирования и среды разработки программного средства;

27) осуществлять разработку приложений, их отладку, тестирование, верификацию и документирование с использованием возможностей выбранных средств;

28) применять средства автоматизации программирования, реализовывать возможности визуального и объектно-ориентированного программирования;

29) применять приёмы и методы рациональной эксплуатации компьютерных сетей;

30) организовывать взаимодействие сетевых комплексов с приложениями;

31) обеспечивать достоверность информации, её защиту и управление доступом к информационным ресурсам.

Итогом учебной деятельности учащихся на этапе дипломного проектирования является выпускная работа – дипломный проект. На основании оценки уровня подготовки дипломного проекта и его защиты Государственная квалификационная комиссия (ГКК) решает вопрос о присвоении учащемуся квалификации «техник-программист» по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий».

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.