Конспект лекций по курсу «Безопасность жизнедеятельности»

Лекция 1.

1. БЖД – это комплексная гуманитарно-техническая дисциплина, призванная дать научное представление о природе опасностей, природе взаимодействия их с человеком и методом эффективной защиты от этих опасностей.

2. БЖД – это комплекс методов и способов защиты от опасностей.

Предмет БЖД

1. Объективные закономерности возникновения опасных и вредных факторов.

2. Закономерности воздействия опасных вредных факторов (ОВФ) с человеком.

3. Способы защиты от ОВФ.

Задачи БЖД

1. Разработка методов идентификации ОВФ.

2. Оценка влияния ОВФ на человека.

3. Оптимизация условий БЖД.

4. Моделирование и прогнозирование опасных ситуаций.

5. Разработка и рациональное использование средств защиты на основе сопоставления затрат и выгод.

6. Ликвидация последствий воздействия ОВФ на человека.

Основные термины БЖД

Человек и среда обитания составляют систему.

Система – совокупность компонентов, взаимодействующих между собой, которая приводит к определенным результатам.

Свойства системы отличаются от свойств исходных компонентов. Это является определяющим признаком системы.

Эрготическая система – система в которой один из компонентов человек.

Опасность – негативное свойство эрготической системы приносить ущерб, обусловленное ее энергетическим состоянием эрготической системы.

Безопасность – свойство эрготической системы сохранять свои условия постоянными с минимальной возможностью возникновения ущерба.

Вредный фактор – условие или элемент среды, воздействие которого на человека может привести к заболеванию.

Опасный фактор – условие или элемент среды, воздействие которых на человека может привести к несчастному случаю (травма или гибель).

Несчастный случай (НС) – внезапное повреждение организма человека под воздействием опасного фактора или собственного опасного поведения.

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – внезапное возникновение сочетаний факторов и событий, при которых резко нарушаются установившиеся процессы и оказывающее негативное воздействие на человека и природную среду.

Авария – ЧС в техногенной системе, создающая угрозу здоровью, жизни людей и приносит значительный материальный ущерб.

Аварии бывают категорийные (угроза жизни людей) и не категорийные.

• Авария первой категории - при гибели 5 и больше работающих или при возникновении угрозы здоровью или жизни окружающего населения, и приводящая к остановке производства долее чем на 1 сутки.

• Авария второй категории – при гибели менее 5 рабочих, либо угрозе жизни и здоровью работающих на части объекта. При остановке производства менее, чем на 1 сутки.

Катастрофа – ЧС, сопровождающаяся гибелью или пропажей без вести большого числа людей и большими разрушениями в окружающей среде.

Производственная среда – пространство с определенным набором факторов в котором происходит трудовая деятельность человека.

Рабочая зона – часть производственной среды, на высоте двух метров от уровня пола в котором находится рабочее место.

Рабочее место – место, где происходит постоянная или временная трудовая деятельность.

Фактор окружающей среды – условие или элемент среды, оказывающее специфическое воздействие на организм и вызывающее ответную реакцию. То чем среда действует на человека.

Классификация факторов

1. Абиотические – факторы неживой природы. (естественный свет, шум, температура, влажность, скорость движения воздуха, рельеф)

2. Биотические – различные виды взаимодействия организмов между собой. (конкуренция, симбиоз, паразитизм)

3. Антропогенные – созданные человеком в результате его деятельности.

Лекция 2.

Взаимодействие факторов окружающей среды и человеком объясняется законом Шелфорда.

Факторы среды могут стать вредными или опасными, если их величина выйдет за пределы в которых организм чувствует себя комфортно.

Энергетическая концепция природы опасности.

Она основана на втором законе термодинамики:

* Любая система стремится к термодинамическому равновесию: все виды энергий стремятся перейти в тепловую, которая рассеивается и уходит в окружающее пространство.

Человек своей деятельностью стремится помешать этому. В результате в системе возникает энергетическая напряженность, которая при определенных обстоятельствах может реализоваться в опасность.

1. Любая деятельность человека потенциально опасна потому, что она связана с различными энергетическими процессами, которые направлены на то, чтобы удержать систему от состояния полного термодинамического равновесия, к которому она самопроизвольно стремится. Мерой такого стремления является энтропия. Таким образом человек своей деятельностью стремится создать неустойчивую, а следовательно потенциально опасную систему.

2. Опасность возникает в результате неконтролируемого выхода энергии, накопленной во всех объектах среды, а также в человеке.

3. Опасность возникает в результате появления и развития причинно следственной связи условий, приводящих к нежелательному высвобождению использованной энергии и воздействии ее на людей и окружающую среду.

Инициаторы возникновения опасности: Ошибочные действия людей, отказы техники, неожиданное воздействие внешних факторов. Ошибочные действия человека обусловлены его недостаточной подготовленностью и недисциплинированностью. Отказы техники вызваны ее несовершенством или ошибочными действиями людей.

Все изложенное выше привело к тому, что природа взаимодействия человека и опасных факторов описывается аксиомой о потенциальной опасности, которая гласит: все действия человека, и все компоненты среды обитания обладают опасностью генерировать опасные вредные факторы.

Классификация опасных и вредных факторов.

• 1-й класс – Физические: перемещение в пространстве человека, машин, частей оборудования, движение воздуха, температура, влажность, звук, ультразвук.

• 2-й класс – Химические: химические вещества, которые присутствуют в окружающей среде в количествах, превышающих естественные, а также вновь синтезированные вещества.

• 3-й класс – Биологические: патогенные микроорганизмы (которые могут приводить к заболеванию или смерти).

• 4-й класс - Психофизические: различного рода перегрузки систем человека (нервные, физические перегрузки).

Для осуществления БЖД в системе «человек-среда» необходимо 5 видов совместимостей человека и окружающей среды:

1. Информационная совместимость: когда условие поступления информации соответствует психофизиологическим возможностям человека.

2. Биологическая совместимость: когда параметры окружающей среды отвечают нормальным требованиям, а следовательно обеспечивают нормальную жизнедеятельность.

3. Энергетическая совместимость: Когда необходимость выполнить, какую либо работу совпадает с оптимальными возможностями человека.

4. Пространственно-антропометрическая совместимость: когда рабочее место человека устроено с учетом размеров тела, возможностью обзора пространства и рабочего положения.

5. Эстетическая совместимость: когда обеспечиваются эстетические потребности, при любых видах деятельности.

Тема №2. Анализаторные системы человека и БЖД.

Для осуществления информационной совместимости человека и окружающей среды необходимо:

1. Принять информацию.

2. Переработать ее.

3. Принять решение.

4. Осуществить решение с помощью определенных действий.

Эти задачи выполняют анализаторные системы человека или анализаторы.

Виды анализаторов: зрительный, обонятельный, осязательный (тактильный), слуховой, вкусовой, температурный, болевой, виброанализатор, вестибулярный.

Каждый анализатор состоит из:

1. Рецепторы – особые клетки, которые способны воспринимать определенный раздражитель из окружающей среды.

2. Нервные проводящие волокна.

3. Участок коры головного мозга.

Механизм выполнения задач, которые связанны с информационной совместимостью.

У человека отсутствуют анализаторы на: ионизирующее излучение, электромагнитное излучение, ультразвук, ультрафиолетовое излучение и ряд химических веществ.