- •I. Организационно-методический раздел
- •Общие требования к бакалавру-выпускнику по направлению 032300 - «Регионоведние» (выпускающие кафедры: Европейских исследований, Аамериканских исследований).
- •2.Структура государственного междисциплинарного экзамена
- •Методические указания по подготовке к экзамену и к ответам на вопросы
- •II. Содержание экзамена и основные рекомендации к подготовке
- •Часть I. История международных отношений
- •Раздел 1.Тридцатилетняя война и Вестфальская система международных отношений
- •Раздел 2. Эпоха Великой французской революции и империи Наполеона. Венская система международных отношений
- •Раздел 3. Особенности международных отношений в Европе во второй половине XIX века
- •Раздел 4. Формирование блоковой системы в конце XIX – начале XX века. Международные отношения в период Первой мировой войны
- •Раздел 5. Становление и крах Версальско-вашингтонская система международных отношений
- •Раздел 6. Международные отношения в период Второй мировой войны. Становление Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений
- •Раздел 7. Международные отношения в годы холодной войны
- •Раздел 8. Окончание «холодной войны» и распад социалистического блока и ссср
- •Раздел 9. Особенности международных отношений в 90-е гг. XX – ххi вв.
- •Часть II(б). Североамериканские исследования
- •Раздел I. Экономическая и политическая география Северной Америки.
- •Раздел II. История сша
- •Раздел III. Государственный строй и политическая система сша
- •Раздел IV. Внешняя политика сша
- •Раздел V. Экономическая система и внешнеэкономическая деятельность сша и Канады
- •Раздел VI. Этнические структура и этнические процессы в сша и Канаде
- •Раздел VII. Основные религии Северной Америки
- •Раздел VIII. Культура сша и Канады.
2.Структура государственного междисциплинарного экзамена
Государственный междисциплинарный экзамен по направлению «Регионоведение» проводится в письменной форме в день, назначенный Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК). Экзамен состоит из письменного развернутого ответа на два вопроса по следующим разделам:
История международных отношений
Регионоведение (профили: Европейские исследования/Североамериканские исследования)
Экзамен состоит из двух частей. Перед началом первой части студенты получают первый вопрос «История международных отношений» (два варианта). Ответ на первый вопрос экзаменуемые пишут в течение 90 минут, после чего работы студентов сдаются членам ГЭК. Затем следует перерыв 30 минут. После этого экзаменуемые возвращаются в аудитории на свои места и получают второй вопрос Регионоведение (Европейские исследования/Североамериканские исследования). Ответ на второй вопрос экзаменуемые также пишут в течение 90 минут, ответы сдаются для проверки членам ГЭК.
Подведение итогов государственного экзамена и выставление оценок производится ГЭК в день проведения экзамена.
3. Критерии оценки ответа:
Правила проведения экзамена должны соответствовать положениям и требованиям, принятым в Санкт-Петербургском государственном университете и на факультете международных отношений. При ответе на вопросы билета следует учитывать ниже перечисленные положения:
знание терминологии
знание фактического материала по вопросу;
знание историографии вопроса;
умение использовать документы по данной проблематике;
умение излагать информацию в письменной форме;
умение увязать теоретические и эмпирические аспекты проблемы применительно к социально-экономическим, политическим и культурным реалиям современного мира;
умение аргументировано объяснять международно-политические процессы, затронутые в вопросе;
умение делать выводы.
Методические указания по подготовке к экзамену и к ответам на вопросы
В ходе предварительной подготовки к государственному экзамену следует:
обратить внимание на необходимость использования современной научной монографической российской и зарубежной литературы, находящейся в библиотеке ФМО, РНБ и БАН;
обратить внимание на то, что другим важным направлением подготовки к государственному экзамену является работа с периодическими изданиями (российскими и зарубежными);
учесть, что большое значение при подготовке к государственному экзамену имеет изучение источников и документов, что можно сделать в Ресурсном центре ФМО;
обратиться к Интернет-ресурсам, и печатным СМИ, учитывая, что именно в них можно найти наиболее актуальную и «свежую» информацию.
При подготовке к ответу на вопрос в экзаменационном билете следует:
осмыслить содержание экзаменационного вопроса, уточнить круг проблем, требующих раскрытия;
разработать план ответа на вопрос, способствующий его наиболее полному и логичному освещению;
обратить внимание на логическое обоснование ответа на поставленный вопрос, основанное на знании фактов, событий, процессов в их хронологической последовательности;
определить, на какие документы и/или работы российских и зарубежных исследователей необходимо сослаться при ответе на данный вопрос;
найти (если таковые имеются) дискуссионные проблемы в рамках изучаемого вопроса, определить основных участников дискуссий, особенности их теоретико-методологических подходов к интерпретации данного вопроса, характер аргументации;
использовать все известные материалы для подготовки ответа, не ограничиваясь курсами лекций и учебными пособиями, привлекать данные из справочной, монографической литературы, научной периодики и специализированных СМИ.
учесть, что письменный экзамен требует аккуратного обращения с известным материалом, логического его расположения соответственно составленному плану-конспекту, четких и полных ответов на каждый его пункт;
внимательно прочитать написанный ответ, проверить наличие возможных ошибок и исправить их.