- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тема 1.1 Предмет и методология истории отечественного государства и права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2 раннефеодальные государства и право на руси
- •Тема 2.1. Киевская Русь как раннефеодальная монархия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Становление древнерусского права (IX – XII вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Татаро-монгольские государства на территории нашей страны
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.5. Возникновение и становление государства и права у народов России (у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Образование русского централизованного государства и развитие права
- •(Очная форма обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Сословно-представительная монархия в России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государство и право России в период становления и развития абсолютной монархии
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.4. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций (начало хх в. – июнь 1917 г.)
- •Основные этапы развития государства и права России в период буржуазно-демократических революций (нач. Хх в. – июнь 1917 г.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.1. Возникновение и развитие Советского государства и права
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Изменения в государственном устройстве и праве рсфср в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.3. Несоветские государственные образования и право в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.4. Советская власть и национально-государственное
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Советское государство и право в период новой экономической политики (нэп) (1921 – 1929 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.1. Становление авторитарного режима в ссср (1929 – 1941 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 5.2. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства (июнь 1941 – середина 1950-х гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 6.1. Советское государство и право в период либерализации
- •III. Рекомендации по выполнению заданий подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2. Советское государство и право в период стабилизации и стагнации общественных отношений (1964 - 1985 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 6.3. Нарастание кризисных явлений и перестройка всей системы общественных отношений в ссср (вторая половина 1980-х гг.)
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 7.1. Государство и право постсоветской России
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 7.2. Российская Федерация и Содружество Независимых Государств: правовые основы сотрудничества
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные Вопросы к экзамену по дисциплине «история отечественного государства и права»
Тема 4.1. Возникновение и развитие Советского государства и права
в России (октябрь 1917 – 1918 гг.)
I. Задания для самостоятельной работы
1. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
‑ Раскройте сущность и содержание Октябрьской революции 1917 г.
‑ В чем состояли изменения в общественном строе России после Октябрьской революции.
‑ Раскройте основные направления формирования советской государственной системы.
‑ Какие изменения произошли в таможенной деле после Октябрьской революции 1917 г.
‑ Раскройте сущность правовой политики Советского государства после Октябрьской революции.
‑ Раскройте структуру и содержание Конституции РСФСР 1918 г.
2. Сформулируйте определение терминам и понятиям:
‑ «Военный коммунизм» |
|
‑ Красная Гвардия |
‑ Декрет |
|
‑ Национализация |
‑ Директория |
|
‑ Сепаратный мир |
3. Решите задачи и дайте письменный ответ:
1) Назовите наиболее значимые события в развитии государства и права в первые месяцы после Октябрьской революции 1917 г. в России. Дайте им общую характеристику.
2) Дайте характеристику основных целей и мероприятий политики «Военного коммунизма».
3) После Октябрьской (1917 г.) революции изменилась налоговая политика государства. На основе какого принципа она осуществлялась, почему?
4. Дайте правильные ответы на тестовые задания:
1. На II Всероссийском съезде Советов после свержения Временного правительства было образовано правительство Советской республики, которое получило название
1.1. ВЦИК
1.2. ВЧК
1.3. ВСНХ
1.4. СНК
2. Первые декреты советской власти представляли собой
2.1. конституционное право
2.2. революционное право
2.3 хозяйственное право
2.4. частное право
3. По декрету ВЦИК от 27 апреля 1918 года в Советской России
3.1. отменялось наследование любого имущества
3.2. предусматривалось наследование, как по закону, так и по завещанию
3.3. разрешалось наследование крупной собственности
3.4. имущество умершего, не превышавшее 10 тыс. рублей, переходило супругу и ближайшим родственникам
II. План семинарского занятия
(очная и заочная формы обучения)
I. Октябрьская революция 1917 г. и ее значение в формирование советской государственности и права. Доклад.
II. Второй Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов и его решения. Создание система высших органов власти и управления.
III. Законодательство конца 1917 - первой половины 1918 года: гражданское право; семейное и трудовое право; уголовное и процессуальное право.
IV. Создание и развитие социалистической судебной системы (1917-1922 гг.): первые советские декреты о суде; создание системы народных судов; Положение о народном суде 1918 г.; создание системы народных трибуналов; образование ВЧК; ее деятельность.
V. Конституции РСФСР 1918 года
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
При выполнении заданий следует тщательно изучить источники советского государства и права 1917-1920 гг., уделив особое внимание решениям II Всероссийского съезда Советов, Конституции РСФСР 1918 г., а также рекомендованную литературу, дополнить конспекты лекций.
В первом задании необходимо дать краткий письменный ответ по сути заданного вопроса. Здесь необходимо раскрыть предпосылки и сущность Октябрьской революций в России, её особенности, суть диктатуры пролетариата, правовые основы деятельности Советского государства.
Во втором задании следует внимательно рассмотреть термины, их трактовка должна соответствовать конкретно-историческим условиям и изучаемым источникам права периода возникновения и становления Советского государства.
В третьем задании необходимо решить задачи и письменно обосновать свои ответы.
В четвертом задании следует найти правильные ответы на тестовые задания, обосновать их. Данную информацию следует искать в учебниках и учебных пособиях, справочных изданиях.
Все задания выполняются в письменном виде, записываются в конспект лекций по дисциплине, либо специальную тетрадь по подготовке к семинарским занятиям.
В ходе семинара целесообразно провести интеллектуальную разминку по основным терминам и понятиям темы: «Советы»; «Съезд Советов»; «большевики»; «меньшевики»; «эсеры»; «Совнарком»; «Учредительное собрание»; «народный комиссариат»; «комбеды»; «советская федерация»; «декрет»; «военный коммунизм»; «рабочий контроль»; «главкизм»; «национализация»; «трудовая повинность»; «профсоюзы»; «продовольственная диктатура»; «продразверстка»; «военный коммунизм»; «ГОЭЛРО»; «социальное право»; «диктатура пролетариата», «Конституция»; «советская форма правления»; «форма государственного единства Советской России»; «социальная основа советского государства»; «политическая основа советского государства»; «экономическая основа советского государства»; «избирательная система»; «права человека», «гражданство», «суверенитет», «социалистическая демократия» и др.
Определение указанных понятий и терминов следует давать в соответствии с действующими в тот период времени нормативно‑правовыми актами и документами правящей политической партии.
Вопрос об Октябрьской революции и принципах формирования советской государственности целесообразно рассмотреть в докладе. Здесь следует показать теоретические, политические и исторические предпосылки Октябрьской революции, возникновения Советского государства, причины и суть революционного изменения общественного и государственного строя. Целесообразно осветить также вопрос о несоветских государственно ‑ политических образованиях периода гражданской войны.
Во втором вопросе необходимо проанализировать ход создания советской государственной системы, установления диктатуры пролетариата, решения Второго Всероссийского съезда Советов, систему органов советской власти, роль в ней партии большевиков и других социалистических партий, причины неудачи при проведении Учредительного собрания. Следует рассмотреть итоги работы III съезда Советов и его решения, принятую им Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемых народов, а также создание Красной Армии и Флота, рабоче-крестьянской милиции, ВЧК.
В третьем вопросе рассмотрению подлежит правовая политика советского государства, источники права, Декреты СНК в области гражданского, семейного, социального, трудового, земельного и уголовного права.
Проведение судебной реформы и слом старой судебной системы рассматривать в соответствии с предложенным планом. Необходимо показать, как в результате правотворчества могли быть уничтожены старые и созданы новые судебные органы. Основываясь на положениях декретов о суде, следует раскрыть принципы организации и деятельности советского суда, пути решения вопроса о возможности использования старых законов при рассмотрении гражданских и уголовных дел. Необходимо также рассказать о создании революционных трибуналов, прокуратуры, адвокатуры, принципах их деятельности, компетенции.
При рассмотрении пятого вопроса следует показать основные этапы конституционного строительства в РСФСР, подходы к разработке Конституции, спорные и проблемные вопросы, раскрыть принципы положенные в ее основу, структуру и краткое содержание, значение для развития нашей страны.
Необходимо также раскрыть систему высших и местных органов государственной власти, сравнить ее с существовавшей ранее в нашей стране, а также с подобными системами зарубежных стран.
Следует дать сравнительный анализ института гражданства в Советской России и других странах с республиканской формой правления и федеративным устройством, показать какие права и свободы человека и гражданина закреплялись в первой советской Конституции.
Рассмотрению также подлежит национальная политика советского государства после распада Российской империи, правовой статус Советских республик, национальных и территориальных автономий в составе РСФСР.
При рассмотрении избирательной системы надо показать ее особенности и отличительные черты по сравнению с подобным институтом Российской империи и других государств.