- •«Утверждаю»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Орфоэпические нормы современного русского языка»
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тематический план
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекционных занятий
- •5.2. Темы практических занятий
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •1. Домашние задания:
- •2. Контрольные работы:
- •3. Самостоятельные работы:
- •7. Учебно-методическое обеспечение Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •9. Приложение к учебно-методическому комплексу дисциплины «Орфоэпические нормы современного русского языка»
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателя
- •9.2. Методические указания для студентов
- •9.3. Вопросы к зачету
Тематический план
Общая трудоемкость дисциплины - 2 зачетных единицы, 72 часа.
Раздел дисциплины, содержание |
Объем часов (по видам работы) |
||||||||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
||||||||
Всего |
в том числе |
Всего |
в том числе |
||||||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Другие виды занятий |
Курсовая работа (проект) |
Индивидуальные задания |
Другие виды СРС |
|||
Информационная тележурналистика: основные принципы и особенности. |
36 |
18 |
18 |
|
|
28 |
|
12 |
16 |
Введение в орфоэпию. Старомосковская и петербургская нормы произношения. Современное литературное произношение. |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Стили произношения и типы произнесения. |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Орфоэпические нормы современного русского языка в области гласных и согласных звуков. |
2 |
4
|
6 |
|
|
|
|
12 |
|
Введение в акцентологию. |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Тенденции в развитии русского ударения. |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Тенденции изменения именного ударения. Акцентные варианты в существительных, прилагательных, местоимениях, числительных. |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Тенденции изменения глагольного ударения. Акцентные варианты в инфинитивах, личных формах глаголов, причастиях и наречиях. |
4 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
10 |
Нарушение акцентологических норм в языке современных СМИ. |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Фонетико-стилистические ошибки. |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
6 |
Формы промежуточного контроля - самостоятельные, лабораторные и контрольные работы, тесты.
Форма итогового контроля – зачет.