Тема 45. Неолиберализм, монетаризм

Неолиберализм. Философия экономической свободы. Свобода участников экономической деятельности. Саморегуляция рынка и экономический рост. Отрицание кейнсианских методов регулирования экономики как способ рассредоточения власти и создания всеобъемлющего порядка. Ограничение монопольной государственной власти на проведение денежной эмиссии. Скептическое отношение к макроэкономическому анализу и признание социального неравенства закономерным. Свобода в отношении, как утверждения монополий, так и осуществления спекулятивных операций. Фрайбургская школа и концепция социального рыночного хозяйства.

Монетаризм и основополагающие его принципы: устойчивость рыночного хозяйства, приоритетность денежного фактора, ориентация регулирования не на краткосрочные, а на долгосрочные задачи, необходимость изучения мотивов поведения людей. Рынок как саморегулируемая система. Борьба с инфляцией и недопущение бюджетного дефицита. Денежная масса – причина роста цен и изменений конъюнктуры. [Л. Фон Мизес (1891–1973), Ф. Фон Хайек (1899–1992), В. Ойкен (1891–1950), М. Фридман (1912–2006)].

Тема 46. Историческая школа. Институционализм

Немецкая историческая школа. Ограниченность классической политической экономии и ее последующих ответвлений. Отрицание «экономического человека» и отстаивание позиций естественного, живого человека. Отрицание универсальности экономизма и отстаивание необходимости единства экономического, социального, национального, этического.

Отрицание «суверенитета» потребителя и рациональности его поведения, признание манипулирования его поведением, его оценками и навязывания ценностей. Расточительство и неэффективность чистой рыночной экономики. Господство финансового капитала и абсентеистская собственность и современная виртуальная рыночная действительность.

Институционализм. Институты, их развитие и устранение противоречий интересов. Возрастание роли несовершенных рыночных структур. Вертикальные экономические структуры, рыночные структуры и транзакционные издержки. Институциональная основа рынка и веер прав собственности. [Ф. Лист (1789–1846), Б. Гильдебранд (1812–1878), Г. Шмоллер (1838–1917), В. Зомбарт (1863–1941), М. Вебер (1864–1920), Т. Веблен (1857–1929), У. Митчелл (1874–1948), Дж. Коммонс (1862–1945), Дж. Гэлбрейт (1909–1997), Р. Коуз (1910)].

Тема 47. Русская (советская) экономическая школа

1. Традиционная русская экономическая школа. Стремление к комплексному анализу, включающему в себя этику, экономику, политику. Отторжение «экономизма» и «экономического человека». Сохранение или возврат к естественному человеку. Признание национальных специфик социально-экономического развития. Россия – как особая цивилизация, которая предопределяет и особость своего развития. Философия хозяйства. Взгляд на развитие сельского хозяйства. Место общины, крестьянского хозяйства, артели и кооперации в социально-экономическом развитии деревни и промышленности Экономика крестьянского хозяйства. [И.Т. Посошков (1652–1726), В.Н. Татищев (1686–1750), А.Т. Болотов (1738–1833), Н.А. Карышев (1855–1905), Н.С. Мордвинов (1754–1845), И.К. Бабст (1823–1881), В.П. Воронцов  (1847–1918), С.Ф. Шарапов (1856–1911), С.Н. Булгаков (1871–1944), А.В. Чаянов (1888–1937)].

2. Экономико-математическое направление русской экономической мысли. Осмысление содержания стоимости через труд, капитал, природные силы. Попытки объединения трудовой теории стоимости и теории предельной полезности. Определение полных затрат и технических коэффициентов затрат. Предпосылки создания модели межотраслевого баланса. Теория сбалансированности бюджета потребителя. Раскрытие связи между функцией полезности и движением цен и денежных доходов потребителей. [Ю.Г. Жуковский (1833–1907), В.К. Дмитриев (1868–1913), Е.Е. Слуцкий  (1880–1948)].

3. Марксистское направление экономической мысли. Научный вклад М.И. Тугана – Барановского в теорию экономических циклов. Проблемы развития капитализма в России, особенности его становления и развития в промышленности и сельском хозяйстве. Проблемы переходного периода и построения социализма в России. Экономика трудового крестьянского хозяйства и его кооперирование. «Легальные» и «последовательные» марксисты. Империализм и «социализация» общественных отношений. Социалистическая индустриализация, коллективизация и культурная революция – прорыв в индустриальное общество. Проблемы реформирования советской экономики. [Г.В. Плеханов (1856–1918), П.Б. Струве (1870–1944), М.И. Туган–Барановский (1865–1999), А.А. Богданов (1873–1928), В.И. Ленин (1870–1924), И.В. Сталин (1879–1953), Н.И. Бухарин (1988–1938), А.В. Чаянов  (1888–1937)].

4. Наиболее существенные достижения советской экономической школы связаны с развитием экономико-математического направления, выразившегося в разработке теории больших циклов или экономической динамики, межотраслевого баланса народного хозяйства, схем расширенного воспроизводства, линейного программирования, методов соизмерения народно-хозяйственной эффективности, концепции хозрасчетного планирования, систем оптимального функционирования экономики и размещения производительных сил. [Н.Д. Кондратьев (1892–1938), Л.В. Канторович (1912–1986), Н.Н. Некрасов (1906–1978), B.C. Немчинов (1894–1964), Г.А. Фельдман  (1884–1958), В.В. Новожилов (1892–1970), В.И. Попов (1872–1950)].