II.Микроэкономика и макроэкономика.

а) Проблема рационального использования ресурсов исследуется на двух уровнях: на микро и макроуовнях.

Микроэкономика изучает:

• проблемы рационального поведения экономических агентов – фирм, домохозяйств, правительственных организаций;

• функционирование отдельных рынков, которое проявляется в формировании цен, объёмов спроса и предложения.

Макроэкономика исследует проблемы рационального использования производственных ресурсов на уровне экономики в целом и её крупных секторов.

б).Типы экономического анализа:

Существует два основных подхода к экономическому анализу

• позитивный (анализ существующей экономической ситуации – что есть и прогноз, что может быть в результате принятия конкретного экономического решения)

• Нормативный (основан на оценке относительно того, какой должна быть экономика).

III Методология и принципы экономического анализа:

а).Два метода экономического анализа:

• индуктивный, который предполагает сбор и накопление фактов, их систематизацию, а затем переход частного исследования к выявлению общих принципов экономического поведения, знание которых необходимо для формирования экономической политики;

• дедуктивный метод предполагает выдвижение гипотезы, основанной на наблюдении, а затем истинность или ложность этого умозрительного вывода проверяется систематическим изучением частных факторов.

б).Основные принципы экономического анализа:

• Абстрагирование (отвлечение) от факторов, которые искажают сущность экономического явления и сущностные связи и зависимости, на основе которых развивается экономика. Формы проявления этого принципа – раскрытие сущности явления «при прочих равных условиях» (ceteres paribas); использование агрегированных показателей и понятий, изучение функциональных связей и зависимостей в условиях частичного и полного равновесия.

• Применение количественных показателей для характеристики экономических явлений и функциональных зависимостей. Этот принцип позволяет рассчитать экономическую эффективность использования производственных ресурсов. Важнейшим инструментом количественного измерения экономической эффективности в экономической теории выступают маржинальные (marginal – предельные) величины. Предельно малые величины позволяют определить границу эффективности использования производственных ресурсов.

• Применение экономико-математических моделей, позволяющих дать количественную характеристику частным и общим экономическим функциональным связям. Экономико-математическая модель – это абстрактное выражение реально существующих в экономике функциональных взаимозависимостей и связей, рассчитанных с помощью математики.

Экономико-математические модели могут быть выражены в табличной в форме, в виде функции и рисунка.

• Учёт влияния социально-психологических факторов на экономические процессы.

IV.Задачи и практическое значение экономической теории.

а)Задачи экономической теории:

• Систематизация знаний об экономике.

• Установление общих экономических принципов, функциональных и причинно-следственных связей между процессами и явлениями.

• Прогнозирование последствий экономической политики.

б)Практическое значение экономической теории:

• Построение оптимизационных моделей поведения экономических субъектов.

• Прогнозирование практических результатов.

• Разработка методов решения практических экономических задач и их количественной оценки.

Практические задания

1.Выберите наиболее полное и корректное определение предмета экономической теории:

Экономическая теория изучает:

а) деятельность, связанную с производством и обменом товарами;

б) переменные величины, поведение которых воздействует на цены, производство, занятость и другие характеристики состояния народного хозяйства.

в) как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных материальных благ и услуг в целях удовлетворения потребностей людей;

г) денежное обращение, кредит и банковскую систему;

2. Какое из следующих утверждений является неверным?

а) воздух является свободным благом на земле, но экономическим благом в космосе;

б) все человеческие потребности, существующие в данный момент времени не могут быть удовлетворены.

в) климат Сочи является ресурсом для туристической отрасли.

г) общество в высокоразвитой экономике не должно решать проблему экономического выбора;

3. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

а) дедуктивным

б) индуктивным

в) гипотетическим

3. Что из перечисленного ниже не является предметом изучения микроэкономики?

а) каким образом семья Ивановых максимизирует полезность, располагая своим ограниченным денежным доходом;

б) каким образом акционерное общество «Самсон» минимизирует свои производственные издержки;

в) объем производства сахара, уровень и динамика цен на него.

г) способы сокращения уровня безработицы в обществе.

4. Какое из приводимых ниже утверждений относится к нормативной, а не к позитивной экономике?

а) установление фиксированных цен на товары и услуги несовместимо с законами рыночной экономики;

б) в периоды засухи цены на зерно растут;

в) рост производительности труда приводит к снижению издержек производства продукта;

г) в государственном бюджете следует предусмотреть субсидии сельскохозяйственным предприятиям.

Определите, верными или неверными являются следующие утверждения: 1.Макроэкономический анализ изучает такие понятия, как национальный доход, уровень цен и занятости, совокупный спрос и совокупное предложение.

2.Адам Смит, говоря о «невидимой руке рынка», имел в виду, что государство управляет экономикой таким образом, что субъекты рынка этого не замечают.

3. Экономическая политика, успешно проводимая в одних условиях, может оказаться ошибочной в других.