Военная кафедра

«Обсуждено» Протокол заседания ПМК цикла БП ЗРК БД №___ "___"__________2010г.

«Утверждаю» Начальник военной кафедры полковник А.Зиновьев "___"__________2010 г.

ВТП.02. Устройство и эксплуатация ЗРК БД

Методическая разработка

для проведения самостоятельной работы со студентами по ВУС - 041900

Т е м а № 3. «Пусковая труба 9П39 и наземный источник питания 9Б238.»

Занятие № 3. «Взаимодействие элементов пусковой трубы 9П39 с бортовой аппаратурой ЗУР 9М39».

В р е м я: 1 час.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Саратов 2009

Занятие № 3/3.

«Взаимодействие элементов пусковой трубы 9П39 с бортовой аппаратурой ЗУР 9М39»

Время:	1 час.
Учебная цель:	иметь представление о размещении элементов пусковой трубы 9П39 в составе функциональной схемы.
Воспитательная цель:	заложить основы высокой морально- психологической устойчивости, позволяющей успешно изучать размещение элементов пусковой трубы 9П39 в составе функциональной схемы.
Вид занятия:	Самостоятельная работа.
Место проведения:	Класс материальной части ПЗРК.
Материальное обеспечение:	Плакаты. Схемы. Мультимедийный проектор. Программа презентации.
Литература:	Учебник сержанта войсковой ПВО Ч.II стр. 151 – 153, 153 - 155, Зенитные ракетные комплексы ближнего действия. ч.I, ПЗРК 9К38 «Игла», «Устройство и принцип действия боевых средств», учебное пособие, ВА ПВО СВ, г. Смоленск, 2005, стр. 92 – 96.

План проведения занятия

1.	Вводная часть			- 5мин.
2.	Основная часть			- 35мин.
	1-й вопрос -	Размещение элементов пусковой трубы 9П39 в составе функциональной схемы.		- 25мин.
3.	Заключительная часть			- 5мин.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Самостоятельная подготовка проводится по вопросам предстоящего занятия.

При подготовке к самостоятельной подготовке определить круг вопросов и учебный материал, предыдущих занятий которые необходимо повторить для успешного усвоения нового учебного материала.

Подготовить необходимую литературу, учебные пособия, схемы, плакаты, необходимые для проведения самостоятельной подготовки.

Самостоятельную подготовку целесообразно проводить в аудитории № 342, 3(бокс) - класс ВТП.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

ПРОВЕДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Самостоятельная подготовка проводится одним преподавателем методом самостоятельного изучения материала студентами с использованием технических средств обучения, плакатов и схем, рекомендованной для изучения литературы.

Следить за дисциплиной на занятии и за выполнением студентами требований общевоинских уставов.

Во вводной части самостоятельной подготовки при принятии рапорта дежурного по взводу добиваться громкой и четкой подачи команд и установленной формы доклада. При этом обращать внимание на строевую подтянутость студента и выполнение им строевых приемов.

При проверке наличия студентов на самостоятельной подготовке обращать внимание на соблюдение установленной формы одежды, аккуратность прически и выполнение требований Строевого устава ВС РФ. Студентам, получившим замечание по внешнему виду, установить срок устранения недостатков.

Названия темы и занятия написать на доске или высветить на экране, используя диапроектор (ТСО).

Контролировать работу студентов, при необходимости отвечать на вопросы и делать разъяснения по учебному материалу.

Заключительную часть самостоятельной подготовки провести по общепринятой схеме. Обратить внимание на сохранность литературы, дидактического материала и рабочих тетрадей.