Объявить об отведенном времени на данную тему.

Объявить и дать под запись номер и название занятия.

Объявить об отведенном времени на данное занятие.

Объявить цель занятия.

Объявить и дать под запись учебные вопросы занятия.

Ознакомить с рекомендованной литературой по данному занятию.

Основная часть……………………………………………….80 мин.

Учебные вопросы и действия преподавателя	Время	Действия обучаемых
1	2	3
1-й вопрос «Размещение элементов пусковой трубы 9П39 в составе функциональной схемы.»	80мин.
1. Сообщаю студентам название первого вопроса, список литературы для изучения материала, рассказываю о размещении элементов пусковой трубы 9П39 в составе функциональной схемы и поясняю рисунками и математическими формулами с использованием ТСО. 2. Отвечаю на вопросы студентов. 3. Провожу опрос с целью проверки усвоения материала. 4. Подвожу итоги изучения 1-го вопроса.		Составляют самостоятельно конспект по материалу занятия. Отвечают на поставленные вопросы.
1	2	3
2-й вопрос «Взаимодействие элементов пусковой трубы 9П39 с бортовой аппаратурой ЗУР 9М39»	80мин.
1. Сообщаю студентам название второго вопроса, список литературы для изучения материала, рассказываю о взаимодействии элементов пусковой трубы 9П39 с бортовой аппаратурой ЗУР 9М39, показываю на плакате «Функциональная схема ПЗРК 9К38 «ИГЛА» и поясняю рисунками с использованием ТСО. 2. Отвечаю на вопросы студентов. 3. Провожу опрос с целью проверки усвоения материала. 4. Подвожу итоги изучения 2-го вопроса.		Составляют самостоятельно конспект по материалу занятия. В соответствии с заданием под руководством руководителя занятия практически отрабатывают материал вопроса занятия, делают необходимые записи в рабочих тетрадях. Отвечают на поставленные вопросы.

Заключительная часть - 5 мин.

• Подвести итоги данного занятия. Сделать выводы – достигло ли занятие своей цели.

• Объявить оценки, отметить учащихся активно работавших на занятии. Ответить на вопросы обучаемых.

• Дать задание на самостоятельную подготовку и указать литературу:

• доработать конспект.

• Учебник сержанта войсковой пво ч.II, стр. 151-153, 153-155.

Зенитные ракетные комплексы ближнего действия. ч.I, ПЗРК 9К38 «Игла», «Устройство и принцип действия боевых средств», учебное пособие, ВА ПВО СВ, г. Смоленск, 2005, стр. 92 - 96.

• Принять доклад от уполномоченного 1-го отдела о наличии грифованной литературы.

Дать команду дежурному закончить занятие.

Старший преподаватель цикла БП ЗРК БД

п/п-к зап. Л.Зогер

ПРИЛОЖЕНИЯ: 1. Учебный материал по 1-му вопросу

2. Учебный материал по 2-му вопросу

Государственное образовательное учреждение ВПО

«САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Экз. № ___

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения самостоятельной работы со студентами ВУС - 041900

по военно-технической и военно-специальной подготовке

(ВТП. 02. Устройство и эксплуатация ЗРК БД)

Т е м а № 3. «Пусковая труба 9П39 и наземный источник питания 9Б238.»

Занятие № 3. «Взаимодействие элементов пусковой трубы 9П39 с бортовой аппаратурой ЗУР 9М39».

Саратов 2009

САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ