
- •Рецензенти :
- •Колектив авторів:
- •Передмова
- •2. Мета, завдання, функції і проблеми кримінології
- •3. Кримінологія в системі наук
- •4. Загальнонаукові методи кримінологічного дослідження
- •5. Спеціальні методи кримінологічного дослідження
- •6. Кримінологічні дослідження
- •7. Статистика в кримінологічних дослідженнях
- •2. Рівень злочинності
- •3. Коефіцієнт злочинності
- •4. Структура і динаміка злочинності
- •5. Причини й умови злочинності. Види детермінації
- •6. Класифікація причин і умов злочинності
- •7. Соціальна обумовленість причин злочинності
- •8. Порівняльне вивчення й аналіз злочинності
- •9. Світові тенденції злочинності й боротьби з нею
- •10. Порівняльні теорії причин злочинності
- •11. Біологічні і біосоціальні теорії причин злочинності
- •12. Соціологічні і соціопсихологічні теорії причин злочинності
- •13. Міжнародне співробітництво в боротьбі зі злочинністю
- •2. Соціально-демографічна характеристика особи злочинця
- •3. Класифікація злочинців
- •4. Причини, умови і механізм конкретного злочину
- •5. Криміногенна ситуація в механізмі конкретного злочину
- •6. Віктимологічний аспект характеристики умов конкретного злочину
- •7. Співвідношення соціального і біологічного в причинах конкретного злочину
- •2. Рівні попередження злочинності
- •3. Класифікація заходів профілактики злочинності на соціальному рівні
- •4. Класифікація заходів профілактики злочинності за спрямованістю і видами
- •5. Поняття і класифікація суб’єктів профілактики злочинності
- •6. Правоохоронні органи як суб’єкти попередження злочинності
- •7. Правове регулювання попередження злочинності
- •8. Інформаційне забезпечення попередження злочинності
- •9. Кримінологічне прогнозування
- •10. Методи кримінологічного прогнозування
- •11. Терміни кримінологічного прогнозування
- •12. Кримінологічне планування
- •2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітніх злочинців
- •3. Причини й умови злочинності неповнолітніх
- •4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •2. Кримінологічна характеристика особи насильницьких злочинців
- •3. Причини й умови насильницьких злочинів
- •4. Попередження насильницьких злочинів
- •2. Класифікація корисливих злочинів
- •3. Кримінологічна характеристика окремих корисливих злочинів
- •4. Попередження корисливої злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика особи економічного злочинця
- •3. Причини та умови економічної злочинності
- •4. Попередження економічної злочинності
- •2. Кримінологічна характеристика осіб учасників організованої злочинності
- •3. Причини та умови організованої злочинності
- •4. Попередження організованої злочинності (злочинів)
- •Використана література:
2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітніх злочинців
Застосовуючи загальну типологію особистості злочинців, можна виділити чотири основних типи неповнолітніх, що вчинили злочини:
• ті, що вчинили злочин внаслідок випадкового збігу обставин і наперекір загальній позитивній спрямованості особи, – „випадкові злочинці”;
• ті, що вчинили злочин, потрапивши у певну життєву ситуацію, яка викликала реалізацію нестійкої загальної спрямованості особи, – „ситуаційні злочинці”;
• ті, що вчинили злочин внаслідок домінуючої негативної спрямованості особи, – ті, хто раніше вчиняв різного роду правопорушення, перебував на обліку в органах і службах у справах неповнолітніх;
• ті, що вчинили злочин внаслідок сформованої стійкої антисуспільної спрямованості особи, яка обумовлює всю систему поведінки підлітка і є виявом його ставлення до соціальних цінностей.
Для емоційно-вольової сфери неповнолітніх злочинців характерне ослаблення почуття сорому, нестриманість, бру-тальність і жорстокість, облудність і несамокритичність. Значне ослаблення вольових якостей відзначається в 15–25% випадків.
Нервово-психічні розлади в неповнолітніх, які вчинили злочини, зустрічаються від трьох до шести разів частіше, ніж у їхній правослухняних ровесників. Такі розлади не важкі і стійкі захворювання, а психопатичні риси чи залишкові явища після травм.
Для неповнолітніх злочинців характерні істотні перекручуван-ня моральної і правової свідомості:
• тлумачення обов’язку, совісті, дозволеності, виходячи з особистих бажань чи групової солідарності;
• орієнтація на одержання негайного задоволення;
• байдужість до переживань і страждань інших людей, праг-нення самоствердитися за рахунок більш слабких;
• законодавчі заборони розглядаються як формальні;
• соціальна роль закону ігнорується, він протиставляється доцільності, а групові норми – нормам закону;
• перекручене розуміння дозволеного і недозволеного в поведінці;
• формується вороже-недовірливе ставлення до правоохо-ронних органів;
• поширено переконаність у можливості уникнути покарання за вчинене і т. д.
Питома вага осіб чоловічої статі серед неповнолітніх злочинців складає 90–95%. Частка неповнолітніх дівчат, що вчиняють злочини – 5–10%.
Культурно-освітній рівень більшості неповнолітніх зло-чинців істотно нижчий порівняно з однолітками, спостерігається їх стійке відставання від однолітків на один-два роки, серед них багато осіб, які покинули школу, втратили інтерес до навчання, зневажливо ставилися до вимог навчальних закладів.
Реальний культурно-освітній рівень більшості неповнолітніх злочинців досить низький порівняно з однолітками. Для них характерно: обмежене використання каналів культурної інфор-мації та ставлення до неї лише як до одного із засобів заповнення вільного часу, а не як до джерела культурно значущої інформації. Причому найбільшу зацікавленість викликають низькосортні, порнографічні фільми, бойовики. Книжки читають не більше 10–20% обстежених підлітків. Перевага віддається своїм кана- лам інформації, при спілкуванні у групах з асоціальною спрямованістю.
За соціальною приналежністю, як і у дорослих, передує група тих, хто не працює і не вчиться. Далі – група учнів ПТУ і різноманітних курсів, робітників, тих, хто навчається у тех-нікумах, працює в агропромисловому комплексі. Нині помітно зростання злочинності серед школярів, які можуть стати другою групою серед неповнолітніх злочинців. За сімейним станом серед неповнолітніх злочинців у півтора-два рази вищий рівень тих, хто виховувався у неповних або в неблагополучних сім’ях.