- •2. Характер эмоциональных отношений. Родительская любовь
 - •2.1. Материнская и отцовская любовь
 - •2.2. Характер эмоционального отношения ребенка к родителю. Типы привязанности
 - •3. Мотивы воспитания и родительства
 - •4. Уровень протекции, забота и внимание родителя. Удовлетворение потребностей ребенка
 - •5. Стиль общения и взаимодействия с ребенком, особенности проявления родительского лидерства
 - •6. Способ разрешения проблемных и конфликтных ситуаций. Поддержка автономии ребенка
 - •7. Социальный контроль: требования и запреты, их содержание и количество; способ контроля; санкции (поощрения и наказания); родительский мониторинг
 - •7.1. Способ контроля исполнения требований и запретов
 - •7.2. Система санкций (наказания и поощрения)
 - •7.3. Виды наказаний и поощрений
 - •8. Степень устойчивости и последовательности (противоречивости) семейного воспитания
 - •9. Родительская позиция. Ее характеристики
 - •10. Образ ребенка «глазами родителя»
 - •11. Типы семейного воспитания
 - •Литература
 - •Дополнение к литературе
 - •Оглавление
 - •«Актуальные вопросы психологии: наследие и современность» в серии вышли книги:*
 - •Издания, которые можно заказать на факультете психологии самарского государственного педагогического университета:
 - •443099, Самара, а/я 11887 fax (8462) 320-009
 
Оглавление
Глава 1. СЕМЬЯ КАК КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН  | 
			3  | 
		
1. Определение семьи  | 
			3  | 
		
2. Функции семьи  | 
			4  | 
		
3. Стадии жизненного цикла семьи  | 
			10  | 
		
4. Типология семьи  | 
			18  | 
		
5. Период выбора брачного партнера. Мотивы заключения брака  | 
			20  | 
		
Глава 2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЬИ КАК ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ. СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ  | 
			26  | 
		
1. Семья как целостная система  | 
			26  | 
		
2. Характер эмоциональных связей в семье. Любовь как основа построения супружеских отношений  | 
			27  | 
		
2.1. Развитие любви как чувства  | 
			32  | 
		
2.2. Искажения и нарушения чувства любви  | 
			35  | 
		
2.3. Виды любви  | 
			38  | 
		
2.4. Социально-психологический подход к любви в контексте проблемы аттракции  | 
			39  | 
		
3. Ролевая структура семьи  | 
			41  | 
		
4. Особенности межличностной коммуникации в семье. Нарушения общения в семье  | 
			49  | 
		
5. Конфликты в семье  | 
			52  | 
		
6. Сплоченность семьи  | 
			58  | 
		
7. Субъективная удовлетворенность браком  | 
			60  | 
		
8. Дисгармоничные (дисфункциональные) семьи  | 
			62  | 
		
Глава 3. РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ  | 
			65  | 
		
1. Основные характеристики родительско-детских отношений  | 
			65  | 
		
2. Характер эмоциональных отношений. Родительская любовь  | 
			66  | 
		
2.1. Материнская и отцовская любовь  | 
			67  | 
		
2.2. Характер эмоционального отношения ребенка к родителю. Типы привязанности  | 
			75  | 
		
3. Мотивы воспитания и родительства  | 
			82  | 
		
4. Уровень протекции, забота и внимание родителя. Удовлетворение потребностей ребенка  | 
			85  | 
		
5. Стиль общения и взаимодействия с ребенком. Особенности проявления родительского лидерства  | 
			86  | 
		
6. Способ разрешения проблемных и конфликтных ситуаций. Поддержка автономии ребенка  | 
			87  | 
		
7. Социальный контроль  | 
			89  | 
		
7.1. Способ контроля исполнения требований и запретов  | 
			92  | 
		
7.2. Система санкций (наказания и поощрения)  | 
			93  | 
		
7.3. Виды наказаний и поощрений  | 
			97  | 
		
8. Степень устойчивости и последовательности семейного воспитания  | 
			102  | 
		
9. Родительская позиция. Ее характеристики  | 
			103  | 
		
10. Образ ребенка “глазами родителя”  | 
			103  | 
		
11. Типы семейного воспитания  | 
			106  | 
		
ЛИТЕРАТУРА  | 
			111  | 
		
114
