- •Часть I
 - •Часть I
 - •Лекция №1 Предмет и задачи медицинской микробиологии. Систематика и номенклатура микроорганизмов. Основные морфологические группы бактерий. Микроскопические методы исследования. Устройство микроскопа.
 - •Словарик
 - •Лекция №2 Структура бактериальной клетки.
 - •Словарик
 - •Лекция №3 Особенности строения спирохет, актиномицетов, риккетсий, хламидий¸ микоплазм, грибов и простейших. Методы исследования и медицинское значение.
 - •Словарик
 - •Лекция № 4 Особенности строения и жизнедеятельности вирусов и бактериофагов. Препараты бактериофагов для лечения и профилактики инфекционных заболеваний.
 - •Строение вириона.
 - •Взаимодействие вируса с клеткой.
 - •Микроскопические методы обнаружения вирусов.
 - •Морфология бактериофагов и особенности их взаимодействия с бактериальной клеткой.
 - •Лечебно-профилактические препараты бактериофагов.
 - •Дыхание бактерий.
 - •Размножение и рост бактерий.
 - •Ферменты бактерий.
 - •Методы изучения ферментативной активности бактерий.
 - •Методы создания бескислородных условий для культивирование анаэробов.
 - •Культивирование вирусов.
 - •Особенности культивирования риккетсий и хламидий.
 - •Словарик
 - •Лекция № 7 Микрофлора почвы, воды, воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы. Методы санитарно-бактериологических исследований почвы, воды, воздуха.
 - •Микрофлора почвы.
 - •Микрофлора воды.
 - •Микрофлора воздуха.
 - •Нормативы.
 - •Словарик
 - •Лекция №8 Нормальная микрофлора организма человека. Дисбактериозы. Пробиотики.
 - •Микрофлора кожи.
 - •Микрофлора верхних дыхательных путей.
 - •Микрофлора пищеварительного тракта.
 - •Значение микрофлоры человека.
 - •Дисбактериоз (дисбиоз).
 - •Препараты для лечения дисбактериозов.
 - •Словарик
 - •Методы контроля микробной чистоты растительного сырья.
 - •Микрофлора готовых лекарственных форм.
 - •Методы определения микробной загрязненности готовых лекарственных препаратов.
 - •Оценка микробной загрязненности нестерильных препаратов.
 - •Словарик
 - •Лекция № 10 Влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы. Стерилизация. Методы и аппаратура. Контроль качества стерилизации. Понятие о дезинфекции, асептике и антисептике.
 - •Действие физических факторов на микроорганизмы.
 - •Действие химических факторов на микроорганизмы.
 - •Действие биологических факторов на микроорганизмы.
 - •Стерилизация.
 - •Стерилизация лучистой энергией и ультразвуком.
 - •Стерилизация фильтрованием.
 - •Химическая стерилизация.
 - •Контроль стерилизации.
 - •Дезинфекция.
 - •Антисептика и асептика.
 - •Консервация.
 - •Словарик
 - •Лекция № 11 Химиотерапия. Химиотерапевтические препараты и антибиотики. Классификация и способы получения антибиотиков. Побочное действие антибиотиков и меры профилактики.
 - •Свойства химиопрепаратов.
 - •Антибиотики.
 - •Классификация антибиотиков.
 - •Побочное действие антибиотиков и меры профилактики.
 - •Словарик
 - •Лекция № 12 Лекарственная устойчивость. Определение активности антибиотиков и чувствительности бактериальных культур к антибиотикам. Механизмы развития устойчивости микробов к антибиотикам.
 - •Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам.
 - •Биологическая активность антибиотиков.
 - •Методы определения активности антибиотиков.
 - •Свойства возбудителей.
 - •Свойства макроорганизма, влияющие на течение инфекционного процесса.
 - •Влияние факторов окружающей среды на течение инфекционного процесса.
 - •Формы инфекционного процесса.
 - •Элементы эпидемиологии.
 - •Словарик
 - •Лекция№14 Понятие об иммунитете. Виды иммунитета. Неспецифические факторы резистентности. Антигены, антитела. Понятие об иммунитете.
 - •Виды иммунитета.
 - •Факторы неспецифической защиты организма.
 - •Антигены.
 - •Антигенная структура бактериальной клетки.
 - •Антитела.
 - •Виды антител.
 - •Словарик
 - •Лекция№15 Иммунная система организма человека. Антителообразование. Аллергия.
 - •Словарик
 - •Лекция № 16 Реакции иммунитета.
 - •Реакция агглютинации.
 - •Реакция преципитации.
 - •Реакция гемолиза.
 - •Реакция связывания комплемента.
 - •Словарик
 - •Лекция № 17 Иммунобиологические медицинские препараты.
 - •Вакцины.
 - •Сыворотки и иммуноглобулины.
 - •Словарик
 - •Приложение предмет и его структура. Обратите внимание!
 - •Не забывайте!
 - •Членение десятичных дробей
 - •Основные термины.
 
Словарик
ОСЛАБЛЕНИЕ – уменьшение силы действия, прил. ослабленный.
ОТБОР ≠ ВЫБОР.
АКТИВАЦИЯ ≠ ИНАКТИВАЦИЯ = ПОДАВЛЕНИЕ.
АМПУЛА – небольшая запаянная стеклянная трубка для хранения лекарства.
ПРИВИВКА = ВАКЦИНАЦИЯ – введение вакцины в организм.
БЕЗОПАСНОСТЬ ≠ ОПАСНОСТЬ.
РЕВЕРСИЯ = ВОЗВРАТ.
ОДНОКРАТНО – один раз.
СУДОРОЖНЫЙ – непроизвольный (независящий от воли человека) и резкий (судорожный синдром).
ДЛИТЕЛЬНО = ДОЛГО ≠ БЫСТРО.
ОДНОРОДНЫЙ – одинаковой природы.
ОДНОРОДНЫЕ АНТИГЕНЫ ≠ АНТИГЕНЫ РАЗЛИЧНОЙ ПРИРОДЫ.
РЕЖИМ – условия работы (приготовления вакцин).
ПОСТОРОННИЙ – не свой, не относящийся к чему-либо (посторонняя микрофлора).
ПРОСТОЙ ≠ СЛОЖНЫЙ.
КРАТКИЙ = БЫСТРЫЙ.
УКРУПНИТЬ – увеличить размеры.
ФОРМА – вид, тип (молекулярная форма).
РЕВАКЦИНАЦИЯ – повторная вакцинация.
ИНЪЕКЦИЯ – укол.
УСЛОВНЫЙ – имеющий силу при каких-либо условиях; нар. Условно.
ДОНОР – человек, отдающий свою кровь для переливания раненым, больным и пр.; прил. донорский (донорская кровь).
АБОРТ – преждевременное прекращение беременности.
АБОРТИВНАЯ КРОВЬ – кровь, полученная при аборте.
ДОБРОВОЛЕЦ – тот, кто добровольно что-либо делает.
ДОБРОВОЛЬНО ≠ ПРИНУДИТЕЛЬНО.
ПОБОЧНЫЙ ≠ ОСНОВНОЙ.
Приложение предмет и его структура. Обратите внимание!
Наличие у предмета каких-либо частей (компонентов) выражается моделями:
Предмет имеет компонент.
В предмете имеются компоненты.
В предмете (у предмета) есть компонент (-ы).
Например:
1.Извитые формы бактерий имеют изгибы в виде одного или нескольких оборотов спирали.
2. Нитевидные формы бактерий имеют длинные нитевидные клетки.
3. У грам «+» бактерий есть толстая стенка, несколько слоев пептидогликоната, тейховые кислоты, небольшое количество липидов.
5.В цитоплазме клетки имеются рибосомы.
Отсутствие у предмета каких-либо частей (компонентов) выражается моделями:
Предмет не имеет компонент.
В предмете нет компонентов.
В предмете (у предмета) отсутствуют компонент(-ы).
Например:
1.У низших грибов гифы не имеют перегородок.
2.У бактерий нет митохондрий, комплекса Гольджи, лизосом и др.
3.У мицелия отсутствуют перегородки.
4.Вирусы не имеют клеточного строения.
Обратите внимание на модели предложений «Предмет и его составные части (компоненты)».
Предмет состоит из компонентов.
Предмет включает (в себя) компоненты.
Предмет содержит компоненты.
В предмете содержатся компоненты.
В состав предмета входят компоненты.
В предмете различают компоненты.
В предмете выделяют компоненты.
Предмет образуют компоненты.
Предмет двух (трех) компонентный.
Например:
1.Выделяют две формы вирусов.
2.Рибосоны состоят из ДНК или РНК и белков.
3.Липиды и углеводы сложных вирусов образуют комплексы с белками.
4. Большинство бактериофагов состоят из головки и хвостового отростка.
5.Среды Гиса содержат лактозу, глюкозу, мальтозу, сахарозу, манит и различные индикаторы.
6. Кислотоустойчивые бактерии содержат в стенке миколовые кислоты и большое количество жиров и восков.
7. В состав фибрилл входит белок флагеллин.
8. Рибосомы включают в себя 50% РНК и 50% белков.
