Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития

В данной теме рассматривается сущность цикличности, фазы экономического цикла, а также вызывающие ее причины и типы циклов.

Рассмотрите основные причины, обуславливающие цикличность: внешние по отношению к экономической системе (политика, войны, НТП); внутренние (обновление основного капитала) и взаимодействие этих двух причин. Следует отметить, что на цикличность влияет также несовершенство рыночного саморегулирования и др. Различные теории по-разному объясняют причину цикличности. Выясните это различие между классической, кейнсианской и марксистской ее трактовкой.

Каждый цикл имеет свои специфические характеристики, но все они связаны с экономическими кризисами, дают начало новому циклу. Все многообразие кризисов можно классифицировать по трем параметрам, которые должны подробно рассматриваться (глубина и масштаб спада, периодичность нарушения равновесия, кризис перепроизводства и кризис недопроизводства). Обратите внимание на характер и особенности протекания кризисов в экономике РФ.

При изучении особенностей проявления больших циклов (длинных волн Н.Д. Кондратьева) следует отметить приоритет русской школы в их разработке. Большие циклы состоят из повышательных и понижательных волн. Какая роль отводится в них динамике НТП, замене основного капитала с длительным сроком службы?

При оценке экономических и социальных последствий цикличности обратите внимание на воздействие их на различные стороны жизни общества.В антициклическом регулировании выделите два подхода: кейнсианский и классический, обращая особое внимание на особенности, механизмы их практической реализации, преимущества и недостатки.

Тема 16. Экономический рост

Основной характеристикой экономического роста служит прирост реального годового продукта (ВВП, ВНП, ЧВП) в целом и на душу населения. На практике экономический рост наталкивается на ограниченность ресурсов. Различают два типа экономического роста: интенсивный и экстенсивный. Следует усвоить их различия.

Проблемы оптимальности и взаимозаменяемости ресурсов рассматриваются в моделях экономического роста. Необходимо рассмотреть классическую модель экономического роста на основе производственной функции, обратив внимание на ее ограниченность, раскрыть экономическое содержание модели Солоу, зависимость экономического роста от технического прогресса, динамики роста населения и уровня потребления, уяснить условия экономического равновесия в рамках данной модели («золотое правило накопления»).

Следует уяснить, в чем заключаются особенности кейнсианских моделей экономического роста на основе уравнения Харрода-Домара, а также модели, включающей в себя принципы мультипликатора и акселератор и сочетающей в себе кейнсианские и классические подходы к экономическому росту (модель Хикса).

Экономический рост в той или иной степени основывается на накоплении капитала. В связи с этим надо вспомнить марксову модель расширенного воспроизводства как выражение экономического роста.

Далее, студент должен уяснить сдерживающие экономический рост факторы и взаимосвязь экономического роста со структурными сдвигами в экономике. Причем эту взаимосвязь следует рассмотреть с точки зрения качественного экономического роста. Кроме того, необходимо оценить структурные сдвиги, произошедшие в 90-х годах XX в. в национальной экономике России. Следует проанализировать реструктуризацию общественного производства в нашей стране и ее результаты в начале XIX века.

Особого внимания заслуживает «концепция устойчивого развития» как одна из альтернативных моделей социально-экономического развития, базирующихся на новых принципах и новой системе ценностей.