- •Задание №2.1. Табличное описание демографических характеристик населения Великобритании
- •Достигнутый уровень образования в зависимости т пола Таблица 2
- •Уровень образования отца в зависимости от пола Таблица 3
- •Уровень образования партнера в зависимости от пола Таблица 4
- •Уровень образования матери в зависимости от пола респондента Таблица 5
- •Число лет обучения в зависимости от пола Таблица 6
Задание №2.1. Табличное описание демографических характеристик населения Великобритании
Таблица 2
Демографические характеристики населения Великобритании (%)
N= 2437 чел.
Демографические характеристики |
Всего1 |
Пол |
Количество валидных ответов (чел.)2 |
|
Мужской |
Женский |
|
||
V23. Являются гражданином страны
|
96,4 |
96,3 |
96,5 |
2392 |
V24. Родились в этой стране
|
90,1 |
89,9 |
90,3 |
2394 |
V63a. Группы по возрасту: |
||||
до 20 лет |
4,6 |
5,3 |
4,1 |
100 |
20-29 |
12,1 |
12,9 |
11,5 |
263 |
30-39 |
17,0 |
16,1 |
17,7 |
368 |
40-49 |
17,6 |
18,7 |
16,8 |
382 |
50-59 |
14,7 |
15,7 |
13,9 |
318 |
60-69 |
15,1 |
14,0 |
16,1 |
328 |
70-79 |
11,0 |
11,5 |
10,5 |
238 |
80 и старше |
7,8 |
5,9 |
9,4 |
169 |
Средний возраст |
46,4 |
48,8 |
50,5 |
|
Стандартное отклонение |
19,1 |
18,7 |
19,4 |
|
Медианный возраст |
48,6 |
47,8 |
49,5 |
|
Количество валидных ответов |
2387 |
1077 |
1310 |
|
V64. Место жительства: |
||||
большой город |
6,9 |
6,6 |
7,2 |
165 |
пригород большого города |
24.9 |
27 |
23,2 |
593 |
небольшой город |
43,3 |
43,2 |
43,4 |
1031 |
село |
21,7 |
19,3 |
23,6 |
516 |
хутор (ферма) или дом в сельской местности |
3,2 |
3,9 |
2,5 |
75 |
V26. Как давно приехали жить в эту страну |
||||
в течение последнего года |
6 |
6,5 |
5,6 |
14 |
1-5 лет тому назад |
18,4 |
20,4 |
16,7 |
43 |
6-10 лет тому назад |
12 |
12 |
11,9 |
28 |
11-20 лет тому назад |
9,8 |
5,6 |
13,5 |
23 |
более чем 20 лет тому назад |
53,8 |
55,6 |
52,4 |
126 |
V25. Страна рождения |
|
|||||
|
|
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Кумулятивный процент |
|
Валидные |
Australia |
5 |
,2 |
2,6 |
2,6 |
|
Bangladesh |
8 |
,3 |
4,2 |
6,8 |
||
Belgium |
2 |
,1 |
1,0 |
7,8 |
||
Canada |
6 |
,3 |
3,1 |
10,9 |
||
Switzerland |
1 |
,0 |
,5 |
11,5 |
||
China |
2 |
,1 |
1,0 |
12,5 |
||
Germany |
18 |
,8 |
9,4 |
21,9 |
||
Spain |
2 |
,1 |
1,0 |
22,9 |
||
France |
2 |
,1 |
1,0 |
24,0 |
||
Ghana |
2 |
,1 |
1,0 |
25,0 |
||
Croatia |
2 |
,1 |
1,0 |
26,0 |
||
Ireland |
19 |
,8 |
9,9 |
35,9 |
||
India |
23 |
1,0 |
12,0 |
47,9 |
||
Italy |
3 |
,1 |
1,6 |
49,5 |
||
Jamaica |
9 |
,4 |
4,7 |
54,2 |
||
Japan |
2 |
,1 |
1,0 |
55,2 |
||
Kenya |
4 |
,2 |
2,1 |
57,3 |
||
Sri Lanka |
5 |
,2 |
2,6 |
59,9 |
||
Malta |
1 |
,0 |
,5 |
60,4 |
||
Mauritius |
2 |
,1 |
1,0 |
61,5 |
||
Nigeria |
2 |
,1 |
1,0 |
62,5 |
||
Netherlands |
2 |
,1 |
1,0 |
63,5 |
||
New Zealand |
3 |
,1 |
1,6 |
65,1 |
||
Philippines |
5 |
,2 |
2,6 |
67,7 |
||
Pakistan |
13 |
,5 |
6,8 |
74,5 |
||
Poland |
7 |
,3 |
3,6 |
78,1 |
||
Portugal |
2 |
,1 |
1,0 |
79,2 |
||
Syrian Arab Republic |
3 |
,1 |
1,6 |
80,7 |
||
Uganda |
4 |
,2 |
2,1 |
82,8 |
||
United States |
17 |
,7 |
8,9 |
91,7 |
||
South Africa |
15 |
,6 |
7,8 |
99,5 |
||
Zimbabwe |
1 |
,0 |
,5 |
100,0 |
||
Итого |
192 |
8,0 |
100,0 |
|
||
Пропущенные |
Not applicable |
2158 |
90,1 |
|
|
|
No answer |
44 |
1,8 |
|
|
||
Итого |
2202 |
92,0 |
|
|
||
Итого |
2394 |
100,0 |
|
|
Задание 2.2 Табличное описание образовательных характеристик населения Великобритании
Образовательные характеристики населения Великобритании (%)
N= 2437 чел.
Таблица 1. Статистики
Статистики |
|
|||||
|
|
V65. Достигнутый уровень образования |
V89. Уровень образования партнера |
V92. Уровень образования отца |
V95. Уровень образования матери |
|
N |
Валидные |
2394 |
1271 |
2053 |
2146 |
|
Пропущенные |
0 |
1123 |
341 |
248 |
||
Среднее |
3,21 |
3,27 |
2,56 |
2,47 |
||
Медиана |
3,00 |
3,00 |
2,00 |
2,00 |
||
Мода |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
Стд. отклонение |
1,356 |
1,350 |
1,210 |
1,096 |