14

Министерство образования Республики Беларусь

Международный государственный экологический университет

им.А.Д Сахарова

Кафедра энергоэффективных технологий

Анализ цикла Ренкина с учетом необратимых потерь

Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине

"Производство, транспорт и потребление тепловой энергии"

для студентов специальности 1-43 01 06 Энергоэффективные технологии и энергетический менеджмент

Минск 2011 г.

СоставителИ: В.А.Пашинский, заведующий кафедры энергоэффективных технологий учреждения образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова, кандидат технических наук, доцент;

М.Л.Левин, доцент кафедры энергоэффективных технологий учреждения образования Международный государственный экологический университет имени а.Д. Сахарова, кандидат технических наук;

А.А.Антух, старший преподаватель кафедры энергоэффективных технологий учреждения образования Международный государственный экологический университет имени а.Д. Сахарова

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Л.Л.Васильев, заведующий лабораторией пористых сред ГНУ «Институт тепло- и массообмена им. А.В. Лыкова НАНБ, доктор технических наук, профессор;

В.А.Коротинский, заведующий кафедрой энергетики учреждения образования «Белорусский государственный аграрный технический университет», кандидат технических наук, доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой энергоэффективных технологий учреждения образования Международный государственный экологический университет имени А.Д.Сахарова

(протокол №3 от 25 октября 2011г.);

Научно-методическим советом учреждения образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова

(протокол № _____от_______________2011г.);

Ответственный за редакцию: В.А. Пашинский

Ответственный за выпуск: А.А. Быстрик

Содержание

1. Цель и задачи курсового проекта 4

2. Исходные данные и объем проектирования 4

3. Методические указания к выполнению курсового проекта 6

3.1. Анализ цикла Ренкина с учетом необратимых потерь

3.2. Анализ цикла Ренкина методом коэффициентов полезного 6

действия

3.3 Цикл с реальной паротурбинной установкой 9

3.4. Анализ цикла Ренкина энтропийным методом расчета 13

потерь работоспособности

3.5. Анализ цикла Ренкина эксергетическим методом расчета 17

потерь работоспособности

5. Определение необходимого расхода топлива

Литература……………………………………………………………..21

Приложения………………………………………………………22–24

1. Цель и задачи курсового проекта

Цель курсового проекта – определение эффективности теплосиловой паротурбинной установки, работающей по циклу Ренкина в целом, а также оценка величины необратимых потерь в каждом из основных ее элементов.

Задачи курсового проекта:

- закрепить и систематизировать теоретические знания по важнейшему разделу дисциплины "Производство, транспорт и потребление тепловой энергии" – расчет эффективности теплосиловой паротурбинной установки;

- привить студентам навыки самостоятельного решения инже­нерных задач по применению энергоэффективных технологий в народном хозяйстве Республики Беларусь;

- подготовить студентов к решению более сложных задач, которые предстоит решать при дипломном проектировании.

Выполнение курсового проекта предполагает знакомство студентов с соответствующими разделами курса «производство, транспорт и потребление тепловой энергии».

Поставленная цель достигается на примере решения задачи определение эффективности теплосиловой паротурбинной установки, работающей по циклу Ренкина, применения теплообменных аппаратов, паровых турбин и паровых котлов в системах производства тепла пара и злектричества, в технологических процессах различных отраслях народного хозяйства.

Курсовой проект включает решение следующих задач:

1. Выбор технологического оборудования.

2. Расчет цикла Ренкина методом коэффициентов полезного действия.

3. Расчет цикла Ренкина энтропийным методом

4. Расчет цикла Ренкина эксергетическим методом

Важной задачей курсового проекта является приобщение студен­тов к изучению специальной литературы и руководящих материалов по проектированию, приобретению навыков работы с ними, что должно быть продемонстрировано в выполненном студентом проекте.